close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация «Работа кафедры и КБОУ

код для вставкиСкачать
Опыт работы
МОУ «Данковская СОШ»
по формированию гуманистических основ
ценностных ориентаций участников
образовательного процесса в рамках работы
КБОУ.
Тема эксперимента:
«Формирование гуманистических основ
ценностных ориентаций участников
образовательного процесса».
(2006 – 2011 гг.)
Цель эксперимента:
Создание условий для формирования
гуманистических ценностных ориентаций
участников образовательного процесса.
Диагностический инструментарий
1.
2.
3.
4.
5.
Диагностика иерархии ценностей
педагогов школы и обучающихся 9,10,11 классов
и педагогов школы:
Методика «Ценностные ориентации» М. Рокича.
Диагностика иерархии ценностей
обучающихся 5, 6, 7, 8 классов (модификация
теста М. Рокича – мини – тест «Мои ценности»
Л. П. Пономаренко, Р. В. Белоусова)
Методика «Психологический портрет
учителя»(авторы Г. В. Резапкина, Е. В.
Резапкина.
Проективная методика «Коробка счастья».
Диагностика нравственной самооценки,
отношение к жизненным ценностям
Диагностика ценностей
обучающихся начальных классов
(разработана проблемной группой психологов
под руководством Зубковой Н.Ф.)
Результаты мониторинга
предпочитаемых ценностей
обучающихся начальных классов
класс
1 место
2 место
3 место
1
Развлечения
(25%)
Деньги (25 %)
Учеба (33 %)
Семья (33 %)
2
Семья (46 %)
Учеба (38 %)
Здоровье (30 %)
Развлечения (23
%)
3
Семья (89 %)
Учеба (56 %)
Здоровье (44 %)
4
Семья (88 %)
Здоровье (44 %)
Любовь (22 %)
Учеба (33 %)
Результаты мониторинга системы ценностных
ориентаций обучающихся среднего и
старшего звена школы
Кла
1 место
2 место
3 место
5
счастлива семейная жизнь (50%)
любовь (62%)
здоровье (37%)
уверенность в себе (25%)
6
счастлива семейная жизнь (27%)
здоровье (45%)
7
счастлива семейная жизнь (70%)
материально
обеспеченная жизнь
(40%)
познание, стремление к
новому (20%)
здоровье (30%)
8
счастлива семейная жизнь (31%)
здоровье (32%)
любовь (35%)
интересная работа (31%)
9
счастлива семейная жизнь(30%)
10
счастлива семейная жизнь
(100%)
11
счастлива семейная жизнь (38%)
здоровье (31%)
с
с
любовь (23%)
творчество (20%)
здоровье (50%)
любовь (33%)
наличие хороших и
верных друзей (25%)
любовь (31%)
материально обеспеченная
жизнь (19%)
Программа по формированию
гуманистических основ ценностных
ориентаций участников образовательного
процесса «Мои ценности»
Цель:
Создание условий для формирования гуманистических
ценностных ориентаций обучающихся.
Задачи:
создать педагогические условия для включения учеников в
процесс осознания и переживания нравственных ценностей;
создать и апробировать структурную модель непрерывного
формирования ценностных ориентаций обучающихся школы;
использовать технологию этического диалога при проведении
занятий;
помочь ученикам в их самоопределении, осознании своих
отношений с окружающим миром, осмыслении себя как
личности, как гражданина, как нравственно воспитанного
человека;
проводить психологическую диагностику и мониторинг
системы ценностных ориентаций обучающихся школы для
оценки результативности работы по программе;
Занятия по формированию основ ценностных
ориентаций в начальной школе
Занятия по формированию основ
ценностных ориентаций в начальной
школе
Занятия по формированию основ ценностных
ориентаций в среднем звене школы
Занятия по формированию основ ценностных
ориентаций в старшем звене школы
Модель деятельности ОУ по формированию
ценностно – смысловой сферы личности обучающихся
Воспитательная работа в начальной школе ведется
с сентября 2008 года
в форме игры – путешествия «Страна добрых сердец».
Горы таланта
Пик гениальности
Мониторинг системы ценностных ориентаций
обучающихся начальных классов
1 место
2006-2007
2007-2008
2 место
2006-2007
2007-2008
3 место
2006-2007
1кл
Деньги -25%
1кл
Семья 83%
2007-2008
1кл
Учеба 33%
1кл
Развлечени
я -25%
2кл.
Семья –
40%
Деньги –
26%
1 кл.
Деньги -25%
2кл.
Учеба – 26%
1 кл.
2кл.
Учеба - 33 % Здоровье
Семья - 33 %
– 26%
2кл.
Семья - 46
%
Учеба - 38
%
3 кл.
Семья –
53%
2 кл.
Здоровье 30%
3 кл.
Здоровье –
26%
Учеба – 26%
2 кл.
Развлечения
- 23 %
3 кл.
Друзья –
33 %
3 кл.
Семья - 89
%
4 кл.
Семья 82%
3 кл.
Учеба -56 %
4 кл.
Здоровье 36%
Учеба -27%
3 кл.
Здоровье - 44
%
4 кл.
Любовь 27%
Результаты диагностики и мониторинга
системы ценностных ориентаций
обучающихся начальных классов
На 1 месте
Здоровье – 60 %
Счастливая семейная жизнь – 43 %
Наличие хороших и верных друзей – 25 %
Интересная работа – 16 %
Нравственная самооценка
60
50
40
% 30
20
10
0
высокий
средний
ниже среднего
школа 2006/07
32,5
60
7,2
школа 2007/08
39,4
52,8
7,8
Этика поведения
90
80
70
60
%
50
40
30
20
10
0
положительная динамика
отрицательная динамика
2006/07
73
27
2007/08
82,5
17,5
«Чужой беды не бывает»
Акция «Дружок»
Приоритетные ценности педагогов
60
50
40
% 30
2005 год
2008 год
2009 год
20
10
0
Гуманистическая
направленность
деятельности
учителя
Значимость
отношений с
коллегами
Концентрация на
своих
переживаниях и
проблемах
Стиль педагогической деятельности
90
80
70
60
50
2005 год
2008 год
2009 год
%
40
30
20
10
0
Демократический
"Попустительский"
Авторитарный
Уровень субъективного контроля.
60
50
40
% 30
2005 год
2008 год
2009 год
20
10
0
Высокий:принятие на Средний: причины
Низкий: причины
себя ответственности событий видят в себе
происходящего
за все, что происходит
и во внешних
склонны приписывать
в жизни
обстоятельствах
внешним
обстоятельствам
Приглашаем
к сотрудничеству!
142200 Московская область
Серпуховский район местечко Данки
Телефакс 8 (4967) 707 - 152
Электронный адрес:
[email protected]
Директор школы:
Кабанова Ольга Владимировна
Документ
Категория
Презентации по психологии
Просмотров
16
Размер файла
6 106 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа