Громадянська освіта у початкових класах Презентацію підготувала Бойко Ольга Миколаївна вчитель - методист ЗОШ І - ІІІ ст. № 7 м. Прилуки “Ми тут. Ми всі. Ми гурт. Єднаймося. Ми є той ґрунт подій майбутніх вирішальних” М. Вінграновський - формувати громадянську компетентність особистості; - готувати учнів до ролі громадян відкритого демократичного суспільства; - розвивати у кожного учня соціальну активність, відповідальність, повагу до прав людини, до інших культур; - впливати на становлення особистості у процесі її власної життєдіяльності. Зміст громадянської освіти у початкових класах 1. Що таке громада. 2. Я в сім ` ї, в родині. 3. Добросусідство. 4. Мої однолітки: спілкування, повага, лідерство. 5. Мій клас – моя громада. 6. Коли населення стає громадою. 7. Зроби свій вибір сам. 8. Як громада захищає свої права. 9. Від громади до громадянського суспільства. Структура ?j?h?[?h?l?b вчителів ?i?h?q?Z?l?d?h?\?b?o ?d?e?Z?k?•?\ Дитяча добровільна організація “Козацька Республіка” Участь в олімпіадах, турнірах конкурсах, виставках Позакласна робота Робота з батьками Співпраця з асоціацією “Нова Доба” Право - охоронні органи Заклади культури Медичні заклади Громадські організації 1 - А ?d?e?Z?k ?• 1 - ?; ?d?e?Z?k Вчителі : ?I?h?i?h?\?Z ?< . ?: ., ?<?_?e?b?q?d?h ?E . ?H . ?L?_?f?Z : ?Y – ?f?Z?e?_?g?v?d?b?c ?]?j?h?f?Z?^?y?g?b?g ?F?_?l?Z : ?K?l?\?h?j?b?l?b ?\ ?m?q?g?•?\ ?m?y?\?e?_?g?g?y ?i?j?h ?f?h?j?Z?e?v?g?h - етичний ?a?f?•?k?l ?€?o?g?•?o ?k?l?h?k?m?g?d?•?\ ?•?a ?g?Z?\?d?h?e?b?r?g?•?f світом . ?M?a?Z?]?Z?e?v?g?x?\?Z?l?b ?a?g?Z?g?g?y ?m?q?g?•?\ ?i?j?h ?i?j?Z?\?b?e?Z ?i?h?\?_?^?•?g?d?b ?\?^?h?f?Z , ?\ ?r?d?h?e?• , ?\ ?]?j?h?f?Z?^?k?v?d?b?o ?f?•?k?p?y?o . ?<?b?o?h?\?m?\?Z?l?b ?q?_?k?g?•?k?l?v , людяність , ?f?b?e?h?k?_?j?^?y , ?a?^?Z?l?g?•?k?l?v ?[?h?j?h?l?b?k?y проти ?a?e?Z . ?J?_?a?m?e?v?l?Z?l?b ?j?h?[?h?l?b : 1. ?K?l?•?g?]?Z?a?_?l?Z “ ?k?e?h?\?Z ” 2. ?<?b?k?l?Z?\?d?Z “ ?i?h?j?Z?^?b ” 2 - А ?d?e?Z?k ?• 2 - ?; ?d?e?Z?k Вчителі : ?I?_?l?j?_?g?d?h ?= . ?I ., ?H?e?_?n?•?j ?1 . ?F . ?L?_?f?Z : “ ?l?b ? ?A?\?•?^?d?b ? ?Y?d?h?]?h ?j?h?^?m – ?i?e?_?f?_?g?• ” ?F?_?l?Z : ?A?Z?d?j?•?i?b?l?b ?a?g?Z?g?g?y ?m?q?g?•?\ ?i?j?h ?M?d?j?Z?€?g?m , ?€?€ ?k?b?f?\?h?e?b , розширити ?• ?i?h?]?e?b?[?b?l?b ?i?h?g?y?l?l?y “ Я – ?]?j?h?f?Z?^?y?g?b?g ?M?d?j?Z?€?g?b ”, ?m?d?j?Z?€?g?k?v?d?_ ?f?h?\?e?_?g?g?y ?^?•?l?_?c , ?€?o ?d?j?m?]?h?a?•?j . ?<?b?o?h?\?m?\?Z?l?b ?e?x?[?h?\ ?• ?i?h?\?Z?]?m ?^?h ?l?j?Z?^?b?p?•?c ?• ?h?[?j?y?^?•?\ . ?N?h?j?f?m?\?Z?l?b громадянські ?y?d?h?k?l?• : ?i?Z?l?j?•?h?l?b?a?f , ?e?x?^?y?g?•?k?l?v , працьовитість . ?J?_?a?m?e?v?l?Z?l?b ?j?h?[?h?l?b : 1. ?F?Z?l?_?j?•?Z?e ?i?j?h?_?d?l?m “ ?m?d?j?Z?€?g?p?• ” 2. ?D?h?g?d?m?j?k ?m?q?g?•?\?k?v?d?b?o ?\?•?j?r?•?\ “ – ?^?•?l?b ?l?\?h?€ , ?M?d?j?Z?€?g?h ” 3 - А ?d?e?Z?k Вчитель : ?F?Z?a?_?i?Z ?E . ?1 . ?L?_?f?Z : ?O?l?h ?l?Z?d?b?c ?^?j?m?] ?F?_?l?Z : ?<?q?b?l?b ?^?•?l?_?c ?g?Z?e?Z?]?h?^?`?m?\?Z?l?b ?d?h?g?l?Z?d?l ?a ?h?^?g?h?e?•?l?d?Z?f?b . ?J?h?a?\?b?\?Z?l?b ?m?f?•?g?g?y ?l?h?\?Z?j?b?r?m?\?Z?l?b . ?<?b?o?h?\?m?\?Z?l?b ?[?Z?`?Z?g?g?y ?[?m?l?b ?k?i?j?Z?\?`?g?•?f ?^?j?m?]?h?f для ?•?g?r?h?]?h ?l?Z ?m?f?•?g?g?y ?^?h?j?h?`?b?l?b ?^?j?m?`?[?h?x . Результати ?j?h?[?h?l?b : 1. ?D?h?g?d?m?j?k ?g?Z ?d?j?Z?s?m ?i?•?k?g?x ?l?Z ?\?•?j?r ?i?j?h ?^?j?m?`?[?m . 2. ?A?[?•?j?d?Z ?\?•?j?r?•?\ ?i?j?h ?^?j?m?`?[?m ?l?Z ?l?h?\?Z?j?b?r?m?\?Z?g?g?y . 3 - Б ?d?e?Z?k Вчитель : ?I?e?x?l?Z ?1 . ?I . ?L?_?f?Z : ?Q?_?j?g?•?]?•?\?k?v?d?b?c ?d?j?Z?c – ?i?_?j?e?b?g?Z ?M?d?j?Z?€?g?b . ?F?_?l?Z : ?<?b?o?h?\?m?\?Z?l?b ?i?h?q?m?l?l?y ?g?Z?p?•?h?g?Z?e?v?g?h?€ ?k?\?•?^?h?f?h?k?l?• , гідності , ?e?x?[?h?\?• ?^?h ?M?d?j?Z?€?g?b , ?^?h ?k?\?h?]?h ?j?•?^?g?h?]?h краю , ?k?\?h?]?h ?g?Z?j?h?^?m , ?c?h?]?h ?l?j?Z?^?b?p?•?c . ?I?j?b?s?_?i?e?x?\?Z?l?b ?r?Z?g?h?[?e?b?\?_ ?k?l?Z?\?e?_?g?g?y ?^?h ?•?k?l?h?j?•?€ ?j?•?^?g?h?]?h ?d?j?Z?x . Результати ?j?h?[?h?l?b : 1. Маршрут “ ?f?•?k?p?y ?I?j?b?e?m?q?q?b?g?b ” 2. ?:?e?v?[?h?f “ - ?f?h?y ?]?h?j?^?•?k?l?v ?• ?d?j?Z?k?Z ” 4 - А ?d?e?Z?k Вчитель : ?;?h?c?d?h ?H . ?F . ?L?_?f?Z : ?Y – ?r?d?h?e?y?j ?F?_?l?Z : ?=?h?l?m?\?Z?l?b ?^?•?l?_?c ?^?h ?i?h?^?Z?e?v?r?h?]?h ?^?h?j?h?k?e?h?]?h життя ?g?Z ?i?j?b?d?e?Z?^?Z?o ?r?d?•?e?v?g?h?]?h ?k?i?•?e?d?m?\?Z?g?g?y . Розвивати ?[?Z?`?Z?g?g?y ?j?h?[?b?l?b ?k?\?h?x ?r?d?h?e?m ?d?j?Z?s?h?x . ?<?b?o?h?\?m?\?Z?l?b ?i?h?q?m?l?l?y ?]?h?j?^?h?k?l?• ?a?Z ?j?•?^?g?m ?r?d?h?e?m ?l?Z ?d?e?Z?k . Результати ?j?h?[?h?l?b : 1. Конкурс ?f?Z?e?x?g?d?•?\ “ ?f?h?}?€ ?f?j?•?€ ” 2. ?:?g?d?_?l?m?\?Z?g?g?y “ ?y ?a?g?Z?x ?i?j?h ?k?\?h?x ?r?d?h?e?m ” 3. ?D?j?m?]?e?b?c ?k?l?•?e ” ?a?j?h?[?b?l?b ?r?d?h?e?m ?d?j?Z?s?h?x ” 4 - Б ?d?e?Z?k Вчитель : ?>?•?^?_?g?d?h ?< . ?< . ?L?_?f?Z : ?>?j?_?\?g?• ?d?h?j?_?g?• ?l?Z ?k?b?f?\?h?e?b ?m?d?j?Z?€?g?k?v?d?h?€ ?k?•?f ` ?€ ?F?_?l?Z : ?H?a?g?Z?c?h?f?b?l?b ?^?•?l?_?c ?a ?l?j?Z?^?b?p?•?y?f?b ?l?Z символами ?m?d?j?Z?€?g?k?v?d?h?€ ?k?•?f ` ?€ . ?A?Z?e?m?q?b?l?b ?m?q?g?•?\ ?^?h пошукової ?^?•?y?e?v?g?h?k?l?• . ?<?b?d?e?b?d?Z?l?b ?[?Z?`?Z?g?g?y ?^?•?a?g?Z?l?b?k?y ?s?h ?l?Z?d?_ ?j?•?^ , ?i?h?d?h?e?•?g?g?y , ?j?h?^?b?g?Z . ?<?b?o?h?\?m?\?Z?l?b ?[?Z?`?Z?g?g?y ?\?b?\?q?Z?l?b ?• ?a?g?Z?l?b ?i?j?h ?^?Z?\?g?• вірування ?• ?l?j?Z?^?b?p?•?€ ?m?d?j?Z?€?g?k?v?d?h?]?h ?g?Z?j?h?^?m . Результати ?j?h?[?h?l?b : 1. ?I?_?j?_?]?e?y?^ ?k?•?f?_?c?g?b?o ?Z?e?v?[?h?f?•?\ . 2. ?D?h?j?h?l?d?• ?i?h?\?•?^?h?f?e?_?g?g?y ?i?j?h ?l?j?Z?^?b?p?•?€ ?• ?p?•?g?g?h?k?l?• сім ` ?€ . 3. Оформлення “ ?^?_?j?_?\?Z ” 4. ?D?h?g?d?m?j?k ?l?\?h?j?•?\ ?g?Z ?l?_?f?m : “ ?l?j?Z?^?b?p?•?€ – ?f?•?p?g?Z ?k?•?f ` ?y ”, “ – ?i?j?h?^?h?\?`?m?\?Z?q ?l?j?Z?^?b?p?•?c ?f?h?}?€ ?k?•?f ` ?€ ” - Уміння ?h?[ ` ?}?^?g?m?\?Z?l?b?k?y заради ?k?i?•?e?v?g?h?€ ?f?_?l?b . - Рівноправні ?\?•?^?g?h?k?b?g?b ?f?•?` ?^?•?l?v?f?b . - Прагнути ?[?j?Z?l?b участь ?m ?k?m?k?i?•?e?v?g?h?f?m ?`?b?l?l?• . - Робота ?g?Z ?[?e?Z?]?h ?k?m?k?i?•?e?v?k?l?\?Z . - Відчуття ?}?^?g?h?k?l?• колективу ?h?^?g?h?^?m?f?p?•?\ . - Бажання ?a?f?•?g?b?l?b ?k?\?•?l ?g?Z ?d?j?Z?s?_ . - Уміння ?• ?f?h?`?e?b?\?•?k?l?v висловити ?k?\?h?x ?^?m?f?d?m . - Дбайливе ?k?l?Z?\?e?_?g?g?y до ?k?\?h?}?€ ?a?_?f?e?• . Люди ?g?Z?j?h?^?`?_?g?• ?^?e?y ?l?h?]?h , ?s?h?[ ?^?h?i?h?f?Z?]?Z?l?b ?h?^?g?_ ?h?^?g?h?f?m , ?y?d ?j?m?d?Z ?j?m?p?• , ?g?h?]?Z ?g?h?a?• … ?F?Z?j?d ?:?\?j?_?e?•?c .
Автор
1/--страниц