13

«Что читают в нашем
классе?»
Работу выполнила: Сахова
Анелья, ученица 7«А» класса
Руководитель:Шикунова Ю.А.,
учитель русского языка и
литературы
Prezentacii.com
•
•
•
•
Введение
Книги развивают и обогащают нашу речь, расширяют наш словарный запас,
приносят радость и удовольствие. Это и развлечение и приключение. Они
способны заставить нас испытывать сильнейшие эмоции: плакать, смеяться,
злиться, сопереживать. Книги расширяют горизонт нашего мира. Из них мы узнаем
о других странах и народах, о природе, технике, истории – обо всем на свете, что
нам интересно. Они учат нас сопереживанию, позволяют нам почувствовать себя в
положении другого человека и понять, какие чувства испытывают люди, попадая в
ту или иную ситуацию.
Почему же многие дети неохотно и мало читают? Почему из года в год снижается
интерес детей к чтению, к классической детской литературе, к поэзии? Что
интересно читать моим сверстникам и
читают ли они вообще? Какие литературные герои сегодня являются кумирами
детей моего возраста? Как возродить интерес школьников к литературе?
Чтобы ответить на эти волнующие меня вопросы, я попыталась изучить
читательские интересы учащихся среднего звена.
Данные из журнала «Школьный библиотекарь»:
• 1. Любят читать: младшие школьники 43%,
старшие – 17%
• 2. Не любят читать: младшие школьники 8%,
старшие – 17%.
• 3. Не читают ничего, кроме заданий учителя,
10% школьников
• 4. Читают на досуге развлекательную
литературу - 40% учащихся.
• 5. Читают познавательную литературу – 21%
• 6. Читают для самообразования – 10%
школьников.
Эти цифры говорят о снижении интереса к чтению от
школьника к старшему.
младшего
Prezentacii.com
Цель работы:
• выявить круг читательских интересов
учеников 5-7 классов, составить
читательское досье класса.
Prezentacii.com
Задачи:
• 1. Проанализировать отношение
одноклассников к чтению художественной
литературы.
• 2. Определить перечень художественных
произведений, которые интересны моим
сверстникам.
• 3. Составить перечень «Любимых книг
моего класса».
• 4. Провести анкетирование.
• 5. Представить полученную информацию
одноклассникам в виде презентации
Prezentacii.com
Объект исследования:
• Учащиеся среднего звена
Prezentacii.com
Предмет исследования:
• читательские интересы
учеников 5-7 классов
своей школы
Prezentacii.com
Высказывание философа
Дени Дидро
«Люди перестают мыслить, когда они перестают
читать.Наверное, это действительно так, ведь книги побуждают
нас задуматься о том, где, правда и где ложь, что верно и что
ошибочно, что хорошо, а что плохо,помогают нам понять
себя. Иногда чтение приносит радость и умиротворение,
иногда гнев и возмущение. Всё зависит от того, какие книги мы
читаем. Мир развивается, меняются читательские предпочтения,
постепенно угасают прежние и развиваются новые литературные
традиции
Высказывание английского
писателя Самюэля Смайлса:
«Человека всегда можно
узнать по тем книгам,
которые он читает»
Prezentacii.com
Какие же книги предпочитают читать
5-7 классы?
•
•
•
•
•
•
•
•
Фантастика –26 %.
Юмористические произведения – 27%
Триллеры (ужастики) – 37,5%
Познавательные – 29%
Приключенческие произведения – 21%
Детективы –17%
Стихотворения – 12,5%
Рассказы о животных – 4%
Prezentacii.com
Самые любимые книги:
•
•
•
•
•
•
•
«Муму»
«Спящая красавица»
«Сказка о рыбаке и рыбке»
«Красная рука»
«Приключения Вуди»
«Первое сентября»
«Сказка мертвой царевне и о семи
богатырях»
• «Фантазеры»
• «Бременские музыканты»
• «Повелители гробниц»
Prezentacii.com
Любимый литературный герой:
•
•
•
•
•
•
•
•
Гарри Поттер
Карлсон
Таня Гроттер
Алиса Селезнева
Тимур
Том Сойер
собака Бим
пёс Алый
Prezentacii.com
Любимый писатель и поэт:
•
•
•
•
•
А.С.Пушкин – 10 чел.
А.А.Фет – 3 чел.
Л.Н.Толстой – 1 чел.
Е. Носов – 5 чел.
С.А.Есенин – 1 чел.
Prezentacii.com
Сколько же времени уделяют чтению мои
сверстники и как часто они читают?
• В среднем – 30 мин. в день.
67 % из них читают от 1 до 3 часов,
21 % уделяют чтению 4-5 часов,
8 % - более 5 часов в неделю.
Prezentacii.com
С какой целью ты читаешь?
• 59% - любят читать,
• 11 % читают только к уроку
литературы,
• 15% - по принуждению родителей.
Prezentacii.com
«Чтение для тебя – это…»
• 41% - отдых, развлечение,
• 26% - познание нового,
• 30% - помощь в учебе.
Prezentacii.com
Заключение
В своей работе я ставила цель выявить круг читательских интересов учеников 5-7классов, составить
читательское досье своего класса. Выглядит оно следующим образом: в круге
чтения пятиклассников присутствует литература всех родов и жанров. Однако среди книг, наиболее
часто выбираемых одноклассниками, оказываются фантастика, триллеры и юмористические
произведения. Неинтересна моим одноклассникам познавательная литература. Много ребят увлечены
поэзией и рассказами о животных. Пятиклассники абсолютно равнодушны к книгам об их
сверстниках.
Таким образом, читатель – пятиклассник в нашем досье предстает как фигура достаточно
противоречивая, с очень разнообразным кругом чтения.
В целом, ребята моего класса очень положительно относятся к чтению как форме досуга, проводят с
книгой в среднем 2-3 часа в неделю, любят читать и выбирают книги по своему вкусу.школьников
осознаёт важность и нужность чтения, роль книги в жизни человека.
Результаты наших исследований убеждают в том, что читательский интерес моих
одноклассников достаточно высок. Однако пока мои одноклассники читают
литературу «для души», а не «для ума и сердца». В классе есть дети , которые
читают по принуждению или не читают вовсе. Но есть и положительные стороны:
это использование новых информационных технологий, независимость в
формировании круга своего чтения. Тем не менее, нам ещё очень многое нужно
сделать, чтобы вернуть книге её прежнюю роль источника знаний, друга,
помогающего познать себя и окружающий мир, делающего человека добрее.
Повышение интереса к хорошей и нужной книге зависит от каждого из нас, и все мы
должны прилагать усилия к тому, чтобы чтение снова заняло своё лидирующее
место среди форм досуга моих сверстников. Первым шагом к этому стала моя
работа, результатом которой является не только читательское досье моего
класса.
Спасибо за
внимание!
Prezentacii.com