Работу выполнил:
Брынцев Андрей,
3 «а» класс, школа №22
Объект
исследования
Равновесие и центр тяжести
Предмет
исследования
Занимательные игрушки, которые
держат равновесие
Задачи проекта:





Выяснить, что такое центр тяжести и как его находить
Узнать какую роль он играет в равновесии предметов
Создать игрушки на основе полученных знаний
Создать книгу «Занимательная физика для детей»
Показать одноклассникам опыты и созданные игрушки
Равновесие. Равный вес. То есть какие-то части
одного тела, сделать одинаковыми. Нарушили
равновесие – тело вышло из покоя.
Итак, если тело в покое, значит, оно находится в
состоянии равновесия.
В цирке мы часто видим ловких канатоходцев.
Даже дрессированные животные удерживают
на носу разноцветные шары.
В чем секрет?
А все секреты – в законах физики!
Равновесие предмета зависит от положения центра
тяжести. А что же такое центр тяжести?
Попробуем найти положение линейки на опоре, когда она
будет в равновесии, проведем линию. Если чуть
передвинуть линейку, она упадет, т.е. равновесие
нарушилось. Так вот линия, которую мы отметили, и будет
центром тяжести.
Итак, Центр
тяжести – это точка,
относительно которой предмет будет
находится в равновесии.
У каждого предмета есть центр тяжести. У предмета
правильной формы (круг, квадрат, прямоугольник)
центр тяжести будет находиться в центре.
Попробуем определить центр тяжести у фигуры
неправильной формы.
Точка пересечений линий
укажет положение центра
тяжести. Положим фигуру
центром тяжести на острие карандаша, фигура будет
держаться, она находится в равновесии.
Ванька-встанька
Проткнем шилом яйцо,
удалим содержимое,
промоем и высушим.
Набросаем в яйцо мелкие
металлические гайки и
натопим туда воск со свечи.
Воск застынет и слепит все
между собой. Заделаем
дырочку и украсим яичного
Ваньку-Встаньку. Как бы
мы не ставили яйцо, оно
всегда будет принимать
вертикальное положение,
т.к. центр тяжести смещен
вниз.
Акробат
Рисуем из толстой бумаги
клоуна, вырезаем 2
фигуры. Склеиваем вместе,
помещая в ладони
маленькие монеты.
Акробат будет
балансировать везде: на
руке, столе, нити. Монеты
смещают центр тяжести в
область головы, поэтому он
находится в равновесии.
Воробей
Птицу вылепим из
пластилина. Ноги из
спичек. На нижнем конце
проволоки, воткнутой в
тело воробья, укрепим
шарик из пластилина.
Проволока должна входит
позади лапок. Воробей
будет отлично сидеть на
опоре.
Балансирующие вилки
Соединяем две вилки
между собой вместе.
Вставляем кончик
зубочистки в место
соединения вилок, а
другой конец ставим на
край деревянной палочки,
воткнутой в опору –
апельсин. Вилки
балансируют на весу и
держатся на кончике
зубочистки.
Морковная карусель
Используем тарелку, морковь,
бутылку, иголку и 4 вилки.
Разрежем морковь вдоль, а потом
каждую половину поперек. В
каждую из четырех половинок
воткните вилку так, чтобы угол
между плоскостью среза был
острый. Разместим вилки с
морковками по тарелке на равных
расстояниях друг от друга. Для
большей устойчивости зубья
вилок должны касаться края
тарелки. Теперь тарелку удастся
уравновесить на острие иглы,
всаженной в морковку. На глаз
кажется невозможно, - но все
таки тарелка стоит и даже
вращается.
Также я создал балансирующую бабочку и
балансирующую пуговицу.
Подумайте на досуге?
? Как кошку не подкинь, все равно на ноги упадет?
? Почему бутерброд все время падает маслом
вниз?
Тема равновесие оказалась очень интересной для
меня.
 Я научился находить центр тяжести и узнал о его
влиянии на равновесие предметов
 Я смог создать удивительные игрушки и показать
интересные фокусы одноклассникам
 Я создал брошюру «Занимательная физика», где
описал все сделанные мной игрушки и опыты.
Таким образом, моя гипотеза оказалась
верной.






Песин А.И., Коршак В.Ф., Соколович Ю.А.
Азбука физики. Человек и окружающий мир,
2008
Электронные ресурсы:
http://www.class-fizika.narod.ru
http://www.infourok.ru
http://class-fizika.spb.ru/
http://naukaveselo.ru/