Шохина А.Р. Лаборатория Фиксиков

http://www.o-detstve.ru Портал «О детстве»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 6 «Светлячок» г. Гаджиево, ЗАТО Александровск
Образовательный проект.
«Лаборатория Фиксиков»
(развитие навыков конструирования
у детей старшего дошкольного возраста)
Автор проекта: воспитатель МБДОУ № 6 «Светлячок» Шохина Альбина Равкатовна.
Руководитель проекта: старший воспитатель МБДОУ № 6
«Светлячок» - Благушко Мария Викторовна.
Сроки реализации проекта: октябрь-февраль 2015-2016 уч. г.
(долгосрочный).
VI Всероссийская конференция «Проектная деятельность в образовательном учреждении»
http://www.o-detstve.ru Портал «О детстве»
Цель: Способствовать развитию навыков
конструирования у детей старшего дошкольного
возраста посредством использования конструктора
нового поколения Kid K’NEX Education.
Задачи:
•Изучить и обобщить методическую литературу и интернет-источники по
развитию навыков конструирования, возможности использования
конструктора нового поколения Kid K’NEX Education в практике работы
детского сада.
•Разработать Программу технической направленности «Лаборатория
Фиксиков» с использованием конструкторов Kid K’NEX для детей
старшего дошкольного возраста;
•Организовать целенаправленную работу по применению Kid K’NEX в
процессе совместной организованной деятельности по конструированию
(2 раза в месяц) в старшей группе;
•Повысить уровень педагогической культуры педагогов ДОО и
родителей воспитанников в вопросах развития конструкторских умений
и навыков у детей с использованием конструкторов Kid K’NEX (через
организацию мастер-классов, совместной деятельности)
VI Всероссийская конференция «Проектная деятельность в образовательном учреждении»
http://www.o-detstve.ru Портал «О детстве»
ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ.
I этап: Постановка проблемы.
Внедрение конструирования (робототехники) в образовательный
процесс детского сада позволит создать благоприятные условия для
приобщения дошкольников к техническому творчеству, формированию
у них первоначальных технических навыков.
Конструкторы нового поколения – это именно то, что способно
вызвать устойчивый интерес у современных дошкольников.
Но в реальной практике конструированию, уделяется
недостаточное внимание. Необходимо стремиться к созданию
инновационной предметно-развивающей среды, в том числе
способствующей формированию первоначальных технических навыков
у дошкольников.
Для того, чтобы сформировать в дальнейшем у детей интерес к
роботоконструированию, необходимо начать с чего-то простого, но в то
же время, неизвестного детям. Этой находкой стал конструктор Kid
K’NEX.
VI Всероссийская конференция «Проектная деятельность в образовательном учреждении»
http://www.o-detstve.ru Портал «О детстве»
II этап: Целеполагание
Как только в нашей группе появился новый конструктор Kid
K’NEX, дети сразу увлеклись его изучением. Конструктор привлек
дошкольников своими яркими и необычными по форме деталями. Но у
детей сразу возникли вопросы: как с ним играть, что можно собрать с
помощью этого конструктора? Их просьбы научить, подсказать
привели меня к тому, что я решила организовать проектную
деятельность по работе с данным видом конструктора.
VI Всероссийская конференция «Проектная деятельность в образовательном учреждении»
http://www.o-detstve.ru Портал «О детстве»
III этап: Планирование
Занятия проводятся 1 раз в неделю в малых подгруппах (4-6
человек)
На первом этапе происходит
знакомство с
конструктором (детали,
цвет, форма и т.д.)
В последующем формируем
умения «читать» схему,
подбирать и скреплять
детали, самостоятельно
создавать объекты
Запланированные модели сборки с конструктором Kid K’NEX
Education:
Гусеница, божья коровка, бабочка, пчелка, комарик, слоник,
кошка, дракон.
VI Всероссийская конференция «Проектная деятельность в образовательном учреждении»
http://www.o-detstve.ru Портал «О детстве»
IV этап: Реализация проекта.
1 этап - организационный
изучение
возможностей
внедрения
образовательной
робототехники (конструирования) в образовательный процесс
ДОУ;
анализ имеющихся условий;
разработка Программы творческой мастерской;
организация
начального
материально-технического
обеспечения творческой мастерской.
VI Всероссийская конференция «Проектная деятельность в образовательном учреждении»
http://www.o-detstve.ru Портал «О детстве»
2 этап – основной
Реализация программы «Лаборатория Фиксиков»:
Консультации для родителей: «Детский конструктор: в чём его
польза? Какой конструктор выбрать?», «Конструирование из
конструкторов нового поколения в детском саду»
VI Всероссийская конференция «Проектная деятельность в образовательном учреждении»
http://www.o-detstve.ru Портал «О детстве»
3 этап – заключительный
Выставки готовых работ;
Мастер – класс для педагогов ДОУ;
VI Всероссийская конференция «Проектная деятельность в образовательном учреждении»
http://www.o-detstve.ru Портал «О детстве»
 Открытый показ интегрированного занятия
«Поможем Винни-Пуху найти пчёл»
VI Всероссийская конференция «Проектная деятельность в образовательном учреждении»
http://www.o-detstve.ru Портал «О детстве»
Познакомившись с конструктором Kid K’NEX, мы не
останавливаемся на достигнутом. В планах на следующий год –
работа с конструктором HUNA-MRT (серии FUN&BOT и
KICKY (MRT2)
VI Всероссийская конференция «Проектная деятельность в образовательном учреждении»
http://www.o-detstve.ru Портал «О детстве»
ПРОДОЛЖЕНИЕ СЛЕДУЕТ …
VI Всероссийская конференция «Проектная деятельность в образовательном учреждении»