close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

568.Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика) [пособие к практическим занятиям] учебное

код для вставкиСкачать
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
Экономическая теория
Рабочая программа дисциплины
для неэкономических специальностей
дневной формы обучения
Красноярск 2002
Одобрено решением кафедры
«Экономическая теория» л"
Зав.каф. В А. Медведев ^ у &1
7
<
Л^^^-ЛАЛИ^^Щ^Ь,
Программа составлена в соответствии с го­
сударственными образовательными стан­
дартами высшего профессионального обра­
зования для неэкономических специально­
стей дневной формы обучения
УДК (ББК)
Авторы-составители: Л.Н. Абрамовских, канд. экон. наук, доцент кафедры
«Экономическая теория», А.В. Бабенко канд. экон. наук, доцент кафедры
«Экономическая теория»
Экономическая теория: Рабочая программа дисциплины. - Красноярск:
РИО КрасГУ, 2002. 40 с. (экспресс-издание)
Предназначена для студентов дневного отделения неэкономических специ­
альностей КрасГУ
© КрасГУ, 2002
© Л.Н. Абрамовских,
А.В. Бабенко,
2002
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Базовый теоретический курс "Экономическая теория" является одной
из общеэкономических дисциплин в системе подготовки студентов днев­
ного отделения
неэкономических специальностей. Читается на втором
(третьем) году обучения студентов.
Программа составлена в соответствии с обязательным стандартом
высшей школы.
В содержании курса выделяются следующие разделы: введение в эко­
номику, микроэкономика, макроэкономика, мегаэкономика.
Курс рассчитан на 76 часов (38 часа лекционных и 38 часа практиче­
ских занятий). Практика включает - дискуссии, проверочные тесты, закре­
пляющие вопросы и задания.
Итоговый контроль - экзамен.
Промежуточный контроль: контрольная работа, реферат, сообщение.
1. Цель и задачи дисциплины
Главная цель курса - дать студентам необходимые знания и пред­
ставления о хозяйственной жизни и проблемах национальной экономики,
научить некоторым способам и приемам экономического анализа и пока­
зать возможность их использования на практике.
Содержание курса "Экономической теории" не претендует на изло­
жение всех имеющихся концепций и положений в области экономических
знаний и не содержит "рецептов" решения всех экономических проблем.
"Экономическая теория" - вводный общетеоретический курс и выпол­
няет, в отношении других научных знаний, объяснительную, прогнозную,
рекомендательную функции.
Курс рассчитан на освоение навыков и инструментов практического
анализа, поэтому изучение любой концепции совмещается, по возможно­
сти, с показом ее прикладного значения и расчета основных показателей.
Освоение курса предполагает использование не только обязательной учеб­
ной литературы, но и дополнительной экономической литературы, периоди­
ческих изданий журналов, газет, статистических материалов.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
После завершения курса студенты должны
1. владеть основными концепциями курса и использовать их для обсужде­
ния проблем поведения фирм, потребителей и государства на рынках;
2. уметь решать типичные задачи, строить простейшие графики и объяс­
нять тестовые задания по основным темам курса;
3. рассчитывать основные экономические показатели, индексы, интерпрети­
ровать их соотношение и делать выводы по проведенному анализу;
4. определять факторы, стимулирующие соперничество или сотрудничество
агентов на рынках;
5. анализировать различные способы интернационализации хозяйства и
влиянии избранного способа на экономическую эффективность.
3
ственности в реформировании экономики. Методы изменения форм собст­
венности: национализация, денационализация, приватизация, реприватизация.
Понятие экономической системы. Модели организации экономических
систем.
Темы рефератов
• Значение и роль частной собственности в обеспечении экономиче­
ской динамики общества. Роль и значение государственной собст­
венности в рыночной экономике.
• Преимущества и недостатки различных вариантов приватизацион­
ного процесса в России.
Тема 3. Рыночные отношения: сущность, функции, структура
Экономические и социальные условия формирования и становления
рынка. Элементы, функции и роль рынка в общественном производстве. Не­
гативные и позитивные элементы рыночных связей и отношений.
Структура рынка, виды рынков и их классификация по экономическо­
му назначению, товарным группам, пространственному признаку, степени
ограничения конкуренции, видам субъектов рыночных отношений. Инфра­
структура рынка. Биржи, банк и другие.
Модели рыночной экономики. Рыночный механизм как взаимосвязь и
взаимодействие спроса, предложения, цены и конкуренции.
Спрос, его факторы. Эластичность спроса. Закон спроса и кривая спро­
са.
Предложение. Факторы, влияющие на предложение. Закон предложе­
ния и кривая предложения.
Взаимодействие спроса и предложения. Равновесная цена как необхо­
димое условие возникновения рыночного равновесия.
Конкуренция как элемент рынка. Свободная конкуренция, ее достоин­
ства и недостатки. Равновесие рынка в условиях совершенной конкуренции.
Несовершенная конкуренция и ее формы: монополия, олигополия, монопо­
листическая конкуренция.
Темы рефератов
• "Невидимая рука" рынка и совершенная конкуренция.
• Дефицитный рынок: причины возникновения и последствия.
Тема 4. Теория потребительского поведения
Потребитель как агент экономической деятельности. Понятие "потреб­
ность", материальные, духовные и социальные потребности потребителя.
Предпочтения потребителя и полезность.
Поведение потребителя. Факторы, определяющие спрос потребителя.
6
Объяснение поведения потребителя с помощью теории предельной по­
лезности. Закон убывающей предельной полезности. Правила потребитель­
ского поведения, "эффект дохода", "эффект замещения".
Объяснение поведения потребителя с помощью кривых безразличия.
Бюджетное ограничение.
Темы рефератов
• Структура потребностей и степень их удовлетворения.
• Влияние изменения в доходах и ценах на выбор потребителя.
Тема 5. Фирма в системе рыночных отношений
Сущность и основные формы организации предпринимательства: ин­
дивидуальное предпринимательство, товарищество, корпорация (акционер­
ное общество). Их достоинства и недостатки. Малый, средний и крупный
бизнес. Роль и значения малого предпринимательства для реформирования
экономики России.
Фирма как основная структурная единица бизнеса, и как предмет мик­
роэкономического анализа. Поведение фирмы в условиях совершенной и не­
совершенной конкуренции.
Риск в деятельности фирмы: виды риска, методы его измерения и виды
страхования.
Теория управления фирмой - менеджмент. Маркетинг как инструмент
коммерческой деятельности фирмы.
Темы рефератов
• Государственное предпринимательство в условиях рыночной эко­
номики
• Малый бизнес: характерные черты, зарубежный опыт и проблемы
становления в России.
• Бизнес-план как основа успеха в деятельности фирмы.
• Национальный стиль менеджмента: японская и американская моде­
ли.
Тема б. Издержки, их сущность и структура
Трактовка издержек производства в разных экономических школах.
Виды издержек производства. Издержки производства в краткосрочном и
долгосрочном периоде.
Предельные издержки и предельный продукт в определении стратегии
развития фирмы.
Темы рефератов
• Сравнительный анализ издержек различных отраслей промышлен­
ности.
• Бухгалтерский и экономический подходы к определению издержек.
7
Тема 7. Доходы от факторов производства и их распределения.
Экономические теории прибыли, заработной платы, ссудного процента
и земельной ренты
Прибыль - доход предпринимателя и главный результат функциониро­
вания фирмы. Сущность и источники прибыли. Факторы, определяющие ве­
личину прибыли. Функции прибыли. Бухгалтерская и экономическая при­
быль. Условия максимизации прибыли. Сущность и структура предпринима­
тельского дохода. Монопольная прибыль и условия ее возникновения.
Заработная плата - вознаграждение за труд наемных работников. Тео­
рии заработной платы. Формы, системы, уровень и динамика заработной
платы. Номинальная и реальная заработная плата. Особенности ценообразо­
вания на рынке труда в условиях совершенной и несовершенной конкурен­
ции.
Процент - разновидность дохода. Теории процента. Процентная ставка
и факторы на нее влияющие.
Земельная рента - доход землевладельца. Теории ренты. Особенности
ценообразования на рынке земли. Земельный кадастр.
Темы рефератов
• Заработная плата и ее виды. Коллективный договор как форма со­
циальной защиты.
• Аренда и лизинг как формы хозяйствования и лучшего использова­
ния капитала.
• Формирование и изъятие ренты в современном агропроизводстве.
• Становление фермерства в России.
Тема 8. Цели и инструменты макроэкономической политики
Макроэкономика - раздел экономической теории, исследующий функ­
ционирование экономики как целого, условия обеспечения устойчивого эко­
номического роста, использования ресурсов, занятости населения, инфляции.
Цели и задачи макроэкономической политики.
Система национального счетоводства. Две системы счетоводства: ВВП
и СОП. Макроэкономические показатели функционирования и оценки вели­
чины и объема национального производства: валовой общественный про­
дукт, конечный общественный продукт, чистый общественный продукт, ва­
ловой внутренний продукт, национальный доход, личный доход, промежу­
точный продукт, национальное богатство.
Способы измерения валового национального продукта. Дефлятор ва­
лового национального продукта.
Темы рефератов
• Макроэкономические пропорции: виды, динамика, показатели.
• Международные различия ВНП.
8
• Международные статистические методы измерения макроэкономи­
ческих показателей.
• Национальное счетоводство как инструмент регулирования эконо­
мики.
Тема 9. Накопление, потребление, сбережение. Их влияние на объ­
ем валового национального продукта
Совокупный спрос и совокупное предложение. Факторы, влияющие на
совокупный спрос и совокупное предложение.
Потребление и сбережения: взаимосвязи и различия. Средняя и пре­
дельная склонность к потреблению и сбережению.
Инвестиции и их функциональное назначение. Учет факторов и источ­
ников в формировании инвестиционной политики.
Темы рефератов
• Варианты регулирования совокупного спроса.
• Взаимосвязь и взаимообусловленность потребления и сбережения.
• Внутренние и внешние источники инвестиций.
• Инвестиционная политика переходной экономики России.
• Динамика сбережений населения переходной экономики.
• Причины инвестиционного кризиса в России.
Тема 10. Экономический рост - обобщающий результат функцио­
нирования национальной экономики
Экономический рост - показатель изменения уровня реального объема
производства в долговременном интервале. Сущность экономического роста
- разрешение противоречий между ограниченностью производственных ре­
сурсов и безграничностью общественных потребностей.
Экономический рост и экономическая конъюнктура.
Цели, эффективность, социальная направленность долговременного
экономического роста. Противоречия между темпами экономического роста
и его качественными результатами.
Показатели и факторы экономического роста.
Экстенсивный и интенсивный типы экономического роста.
Концепции стадий экономического роста. Тенденции экономического
роста, переход от концепции количественного увеличения масштабов произ­
водства к ресурсосберегающему росту экономики. Экологические и интел­
лектуальные проблемы увеличения производственных результатов.
Темы рефератов
• Противоречия экономического роста.
• Экономический рост, ресурсосбережение и экология.
• Проблемы обеспечения экономического роста в России.
9
Тема 11. Цикличность развития экономики. Макроэкономическая
нестабильность. Теория кризисов
Цикличность как всеобщая форма экономической динамики и форма
реакции экономики на неравновесные отклонения, способ сочетания струк­
туры и темпов роста, основа обновления экономической системы. Основные
характеристики экономического цикла деловой активности. Прогнозирова­
ние деловой активности.
Классификация и периодичность спадов. Краткосрочные экономиче­
ские колебания. Большие циклы конъюнктуры Н. Д. Кондратьева. Количест­
венные и качественные характеристики длинноволновых колебаний. Аграр­
ные и структурные кризисы.
Объективные основы циклических колебаний. Различные подходы к
объяснению цикличности.
Темы рефератов
• Структурный кризис в российской экономике и спад производства.
• Альтернативные концепции стабилизации экономики и выхода Рос­
сии из кризисного состояния.
• Возможности воздействия на колебательное развитие экономики
природных, психологических и других факторов.
Тема 12. Государственное макрорегулирование экономики. Эко­
номические функции правительства
Классические и неоклассические модели взаимоотношений экономики
и государства. Относительная самостоятельность государства в рыночной
экономике. Объективная необходимость и цели государственного регулиро­
вания.
Экономические системы - объекты государственного регулирования:
поддержка макроэкономического равновесия и инвестиционной активности,
пресечение недобросовестной конкуренции, решение социальных вопросов.
Роль государства в осуществлении научно-технической, структурной, соци­
альной и региональной политики.
Стимулирование НТП, отраслевой структуры экономического роста,
поддержка малого и среднего бизнеса.
Основные экономические функции правительства: обеспечение право­
вой защиты эффективного функционирования рынков, перераспределение
дохода и богатства, корректировка распределения ресурсов, стабилизация
экономики, антимонопольная политика, обеспечение устойчивого денежного
обращения, внешнеэкономическая деятельность.
Методы и основные инструменты государственного регулирования.
Прямые и косвенные методы: госзаказ, бюджетное субсидирование, дотации,
регулирование доходов, внешнеэкономическое регулирование. Общегосу­
дарственное и индикативное планирование - один из методов регулирования
экономики. Принципы государственного вмешательства в экономику.
10
Особенности и основные направления государственного регулирова­
ния переходной экономики России.
Темы рефератов
• Экономические границы государственного вмешательства в систему
регулирования рыночных связей.
• Опыт государственного регулирования экономических и социаль­
ных процессов в развитых странах мира.
• Косвенные методы регулирования экономических процессов.
• Опыт централизованного и индикативного планирования экономи­
ческого роста в Японии, Корее, Франции и других странах.
• Государственное регулирование цен, тарифов и доходов.
Тема 13.Финансовая система и финансовая политика
Финансы общества, сущность и роль в обеспечении экономического
роста. Субъекты финансовых отношений.
Финансовая политика государства - совокупность государственных
мер по оптимизации условий использования централизованных денежных
ресурсов. Контрольные и распределительные функции финансовой полити­
ки.
Фискальная политика государства и ее роль в регулировании экономи­
ческих процессов. Дискреционный и автоматический типы фискальной по­
литики.
Государственный бюджет, роль в распределении и перераспределении
национального дохода. Функции бюджета.
Доходы и расходы бюджета, их структура. Бюджетный дефицит. Ин­
фляционные и неинфляционные способы финансирования бюджетного де­
фицита.
Государственный долг. Внутренний и внешний государственный долг.
Налоги как экономическая база и инструмент финансовой политики
государства. Прямые и косвенные налоги. Налоговая система, принципы по­
строения. Статичность и динамичность налоговых систем.
Темы рефератов
• Роль и значение финансовых рычагов и стимулов в регулировании
производства и рынков.
• Влияние налогов на участников рынка.
• Бюджетное устройство российской экономики.
• Сфера действия налогов и налоговая справедливость.
• Анализ государственного долга России.
• Внебюджетные фонды: механизм создания и использования.
И
Тема 14. Денежно-кредитная система. Рынок ссудных капиталов и
ценных бумаг
Деньги как особое финансовое средство в экономике. Типы денежных
систем: обращение металлических и кредитно-бумажных денег. Денежная
масса, ее структура и измерение. Спрос и предложение денег. Равновесие на
денежном рынке.
Сущность, функции и формы кредита: коммерческий, банковский, по­
требительский, ипотечный, государственный. Рынок кредитных ресурсов.
Банковская система. Банки, их виды и функции. Центральный банк,
коммерческие банки, сберегательные банки и другие.
Рынок ссудного капитала. Ссудный процент и его динамика.
Фиктивный капитал, рынок ценных бумаг, фондовая биржа.
Ценные бумаги и их разновидности. Государственное воздействие на
формирование рынка ценных бумаг.
Темы рефератов
• Особенности современной денежно-кредитной политики в России.
• Изменение функций коммерческих банков под влиянием изменений
конъюнктуры российской экономики.
Тема 15. Инфляция и антиинфляционное регулирование
Инфляция и ее виды. Причины инфляции. Дефляция и дефляционная
политика. Социально-экономические последствия инфляции. Кривая Филлипса и стагфляция.
Антиинфляционная политика.
Темы рефератов
• Социальные издержки антиинфляционного регулирования и их ми­
нимизация. Инфляция и дефляция - результат резких изменений по­
купательной способности денег.
• Инфляция и политика регулирования доходов.
Тема 16. Занятость и безработица
Количественная и качественная определенность трудовых ресурсов.
Роль человека в обеспечении экономического роста. Воздействие НТП на
качественное совершенствование рабочей силы.
Занятость населения. Уровень занятости трудовых ресурсов. Безрабо­
тица и ее виды. Экономические издержки безработицы.
Рыночный механизм высвобождения и перераспределения рабочей си­
лы. Внутренняя и международная миграция и эмиграция трудовых ресурсов.
Социальное партнерство и договорной характер отношений на рынке
труда. Формирование и использование человеческого капитала. Эффектив­
ность инвестиционных вложений в формировании человеческого капитала.
12
Темы рефератов
• Методы государственного регулирования занятости в России.
• Инфраструктура рынка труда.
Тема 17. Совокупные доходы населения и социальная политика
государства
Социальная политика государства в условиях действия рыночного ме­
ханизма формирования доходов.
Доходы населения, их виды и источники формирования. Номинальный
и реальный доходы. Функциональное и персональное распределение дохо­
дов.
Дифференциация доходов: причины и факторы.
Уровень жизни. Система показателей оценки уровня жизни и бедности.
Государственное перераспределение доходов: концепции, цели и инструмен­
ты. Экономическая эффективность и равенство.
Система социальной защиты населения России в переходный период.
Темы рефератов
• Программы борьбы с бедностью в разных странах.
• Абсолютная и относительная бедность, физическая нищета.
• Кривая Лоренца как измеритель степени неравномерности распре­
деления дохода.
• Домохозяйства как объект экономической и социальной политики.
Тема 18. Мировое хозяйство и динамика его эволюции. Интер| ра­
ционные процессы в мировой экономике
Этапы становления и основные черты мирового хозяйства. Интерна­
ционализация материального и духовного производства.
Мировая торговля. Понятие мирового рынка. Международное разделе­
ние труда. Понятие сравнительных преимуществ. Мультипликатор внешней
торговли. Мировая цена.
Международная валютно-финансовая система. Валютный рынок. Курс
валют. Платежный баланс и его структура. Формы международных расчетов.
Мировой рынок золота. Развитие процесса вхождения России в мировое хо­
зяйство: достоинства и преимущества.
1.
2.
3.
4.
Темы рефератов
Концепции регулирования платежного баланса и валютного курса.
Пути достижения конвертируемости валюты
Формы международных расчетов.
Конценции экономической безопасности государств в трактовке «глоба­
листов» и «антиглобалистов».
IS
5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
я) Основной
1. Агапова Т.А.. Серегина С.Ф. Макроэкономика: Учеб. - М.: МГУ. Изда­
тельство «ДИС»,1997.
2. Емцов Р.Г., Лукин М.Ю. Микроэкономика: Учеб. - М.: МГУ, Изда­
тельство «ДИС»Л°°7.
3. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономика: Принципы, проблемы, полити­
ка: В 2 т. :Пер. с англ. М,:Респу блика, J992.
4. Нуреев P.M. Курс микроэкономики. М.: Норма - Инфра-М, 1997
5. Нуреев P.M. Микроэкономики. Сборник тестов.практических заданий,задачи. - М.: Норма - Инфра-М, 2002.
6. ПиндайкР., Рубинфельд Д., Микроэкономика; Пер. с англ. - М.: Эко­
номика, 1992.
7. Фишер С, Дорнбуш Р. Макроэкономика: Пер. с англ. М.: Изд-во
МГУ, 1997.
8. Фишер С, Дорнбуш Р., Шмалензи Р.: Экономика: Пер. с англ.
М.:Дело,1993
9. Экономическая теория. Задачи, логические схемы, методические мате­
риалы/ 11од ред. А.И. Добрынина- 016: Питер, 2001.
10. Экономическая теория /Под ред Камаева В.Д.: Учеб. - М.: ВЛАДОС,
1998.
11. Экономическая школа. Вып. 1-4. СПб: Экономическая школа, 1991.
б) Дополнительный
1. Вэриан Х.Р. Микроэкономика. Промежуточный уровень. Современный
подход: Пер. с англ. М.: ЮНИТИ, 1997.
2. Микро-, макроэкономика: Практикум/ Под ред. Ю.А. Огибина-СПб:
«Литера Плюс», 1997.
3. Мэнкью H.I. Макроэкономика: Пер. с англ. - М.: Изд-во Ml У,1994.
4. Сакс Дж., Ларрен Ф. Макроэкономика: Глобальный подход: Пер. с
англ. - М.: Дело, 1996.
5. Тесты и задачи по микроэкономике и макроэкономике. - М.: МГУ, Де­
ло, 1996.
Ь. Хейне 11. Экономический ойраз мышления: Пер. с англ. - М.: Дело,
1992.
Средства обеспечения освоения дисциплины
1 Тесты: обучающие и контролирующие (Приложение к программе)
2 Дополнительный раздаточный материал к практическим заданиям, ис­
ходная информация и методические рекомендации к решению задач.
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Аудитория, калькуляторы, аудиторная доска, методический кабинет
14
НКЙЛОЖЕНИЕ
Материал к практическим занятиям
Тема 1: Предмет экономической теории. Рыночные отношении: сущ­
ность, функции, структура.
Варианты тестов и задач
1. Как вы думаете, за какие исследования Л.В.Конторович был удостоин
Нобелевской премии по экономике:
а) «длинные волны» конъюнктуры;
б) «затраты-выпуск»,
в) отраслевые взаимодействия;
г) линейное экономическое программирование;
д) неэквивалентный обмен в мировой торговле.
2. Термин ЭКОНОМИКС получил всеобщее признание после того, как
был употреблен в заглавии книги:
а) Жана Батиста Сея,
б) Джона Стюарда Милля,
в) Альфреда Маршалла,
г) Джона Мейнарда Кейнеа.
3. Кондратьев Н.Д. не стал лауреатом Нобелевской премии по экономике, по
одной из этих причин:
а) Нобелевских премий посмертно не присуждают;
б) экономисты Запада считают концепцию «длинных волн» ошибочной;
в) Нобелевские премии дают только за эконометрические труды;
г) Советские экономисты не выдвигали его в число соискателей Нобе­
левской премии, так как он был репрессирован.
4. Замечено, что наиболее крупные экономисты делали свои открытия, опи­
раясь на материал той страны, в которой они жили.
Чем, по-вашему, это объясняется в первую очередь:
а) каждый крупный ученый - как правило, патриот своей страны;
б) средства сообщения между странами недостаточно развиты;
в) в странах всегда больше проблем, которые требовалось решать;
г) в своей стране экономист сталкивается со всем множеством фактов
реальной жизни и может выбрать из них существенные для своего от­
крытия.
5. На какую теорию опиралась «шоковая терапия» Е.Гайдара:
а) кейнсианство,
б) теория общественного выбора,
в) теория рациональных ожиданий,
г) монетаризм.
6. Первая экономическая макромодель была разработана в трудах
а) Ф.Кенэ, б) к. Маркса, в) А. Маршалла, г) Д.М.Кейнса
15
3. Дать характеристику категориям: явные и неявные затраты ( упущенные,
отвергнутые возможности). Необратимые затраты.
4. Начертить кривую производственных возможностей. Показать расчет
альтернативной ценности на кривой производственных возможностей.
5. Определить функции основных экономических агентов: домохозяйства,
фирмы, государства. Назвать их цели, определить выбор, обосновать
поведение.
6. Показать значение принципа рыночного равновесия как методологиче­
ского и методического приема, позволяющего строить прогностические и
математические модели. Дать характеристику устойчивого и неустойчи­
вого равновесия.
7. Раскрыть значение показателя ценовой эластичности спроса. Показать
использование показателя эластичности для планирования цены: эластич­
ность спроса и зависимость выручки продавцов от цены. Рассчитать то­
чечную и дуговую показатели ценовой эластичности, эластичность спроса
по доходу.
Разбор практических вопросов и ситуаций
1. Основные экономические реформы в России от Петра I до наших дней
можно представить этапами:
а) реформы Петра I, направленные на развитие мануфактурного произ­
водства и торговли;
б) реформы Александра II, предусматривавшие общую либерализацию и
стимулирование производства;
в) реформы С.Ю.Витте, направленные на переход к золотомонетному
стандарту обращения;
г) реформы П.А.Столыпина, предусматривавшие « разобщинивание»
крестьян;
д) «военный коммунизм» большевиков 1919-1921 гг.;
е) НЭП, обоснованный В.И.Лениным (20-е годы);
ж) «Великий перелом» И.В.Сталина;
з) реформы Н.С.Хрущева 1953-1956 гг.;
и) реформы А.Н. Косыгина 1965 г.;
к) реформы М.С. Горбачева 1987-1991 гг.;
л) реформы Б.Н.Ельцина 1991-1999 гг.;
м) реформы В.В.Путина 2000 и до наших дней.
Проанализируйте содержание нижеперечисленных экономических ре­
форм в России и назовите экономические концепции (доктрины), под влия­
нием которых они осуществлялись.
2. Советский период истории России иногда называют «великим экономи­
ческим экспериментом», который доказал ошибочность социалистиче­
ских идей. Согласны ли с этой точкой зрения или нет, и почему?
1*
3. Может ли один и тот же ресурс (или товар) быть редким в один период
времени (или в одном месте) и «неограниченным» в другой период вре­
мени ( или в другом месте)?
Приведите несколько примеров подтверждающих ваш ответ.
4. В год хорошего урожая фермер может получить больше выручки от про­
дажи своей пшеницы. Следовательно, доходы фермеров Ирландии в уро­
жайный год увеличиваются. Справедливо ли это обобщение?
5. Можно ли считать, что «Манифест коммунистической партии» К.Маркса
и «Преступление и наказание» Ф.М.Достоевского - это товарысубституты?
6. Согласны ли вы с тем, что Моцарт, по свидетельству А.С.Пушкина, счи­
тал гений и злодейство взаимодополняемыми экономическими благами
(комплиментами).
Тема 2. Теория потребительского поведения
Варианты тестов и задач
1. Вадим и Сергей отправились на рынок. Вадим больше любит яблоки, чем
груши, а виноград - больше чем яблоки. Сергей не ест яблоки, а груши
предпочитает винограду. Постройте карты безразличия для каждой пары
товаров.
2. Потребитель тратит 2000 ед. в день на товары А и Б. Предельная полез­
ность товара Б для него равна 2000-Зх, где х - количество товара Б. Пре­
дельная полезность товара А равна 4000 - 5у, где у - количество товара
А. Цена одного товара Б - 100 ед., цена товара А - 500 ед. Какое количе­
ство товара А и Б купит рациональный потребитель?
3. Когда относительная цена одного из двух товаров равна 6, а предельная
норма замены также равна 6, то потребитель может получить максималь­
ную полезность:
а) потребляя только один из этих товаров;
б) потребляя оба товара в равных количествах;
в) потребляя оба товара в данных количествах;
г) информации недостаточно
4. Владимир Иванович считает, что ему одинаково полезно еженедельно
выпивать как 8 стаканов молока и 3 стакана кефира, так и 6 стаканов мо­
лока и 4 стакана кефира. В этом случае предельная норма замены кефира
на молоко равна:
а) 6/4; б) 4/6; в) 2 /1 ; г) 1 /2
5. Какое из перечисленных крылатых выражений определяет проблему цен­
ности экономических благ:
а) экономист - человек, у которого ничего нет, но который может дать
совет, как потерять то, что у вас есть;
б) если хочешь сделать человека счастливым, не добавляй ему вещей, а
убавляй желания;
Iff
3. Предприниматель Сидоров СВ. открывает собственную булочную. За
аренду помещения он платит 32 тыс. руб. в год; за аренду оборудования 64 тыс. руб. в год. Для того, чтобы получить лицензию и открыть булоч­
ную, предпринимателю пришлось израсходовать 50 тыс. руб. собствен­
ных сбережений, сняв их со счетов в Сбербанке, где на вклады начисля­
лись 20% годовых. Его расходы на сырье и материалы составляют при­
близительно 10 тыс. руб. в год. Годовая выручка предпринимателя - 150
тыс. руб. Если бы Сидоров работал по найму, он получал бы 24 тыс. руб.
в год. Найти сумму бухгалтерской и экономической прибыли Сидорова
4. При прочих равных условиях, технический прогресс и внедрение ресур­
сосберегающей технологий в производстве продукта повлечет за собой:
а) увеличение равновесной цены на продукт и увеличение равновесного объ­
ема продаж;
б) увеличение равновесной цены на продукт и уменьшения равновесного
объема продаж;
в) уменьшение равновесной цены на продукт и уменьшения равновесного
объема продаж;
г) уменьшение равновесной цены на продукт и увеличение равновесного
объема продаж.
5. Фирма использует 100 работников, причем каждый производит в среднем
по 6 ед. продукта в день. Если нанять дополнительного работника , общий
объем выпуска увеличится на 1 ед. Это означает, что средняя производи­
тельность (средний продукт труда):
а) увеличится; б) уменьшится; в) останется неизменной; г) данных недоста­
точно для ответа.
6. На двух предприятиях, производящих синтетический каучук, при одина­
ковом объеме выпуска предельная норма технологического замещения труда
капиталом составляет 2 - на первом предприятии, 0,5 - на втором предпри­
ятии. Что можно сказать о технологии производства на этих предприятиях:
а) первое предприятие использует более трудоемкую технологию;
б) первое предприятие использует более капиталоемкую технологию;
в) технология производства на двух предприятиях одинакова;
г) ничего определенного сказать нельзя
7. В долгосрочном периоде производства с увеличением объема выпуска
фирмы:
а) издержки производства на единицу продукции растут;
б) издержки производства на единицу продукции уменьшаются;
в) издержки производства на единицу продукции неизменны;
г) ответ зависит от характера отдачи от масштаба
8. Компания, занимающаяся кредитованием под недвижимость, могла бы
осуществлять больше операций, если бы увеличила численность персонала.
Все другие факторы, необходимые для проведения ссудных операций, оста­
ются неизменными. Если предельный продукт труда составляет 0,5 ссуд в
21
час, а средний продукт труда — 0,7 ссуд в час, как измениться средний про­
дукт труда при увеличении численности персонала?
9. Предположим, что фирма решает перенести свою контору в другой город.
В прошлом году она приобрела опцион, за который заплатила 50тыс. долла­
ров и приобрела право купить здание в данном городе стоимостью 5 млн.
долларов. Если фирма нашла похожее здание за 5млн. 250 тыс. долларов, то
какое здание будет приобретать фирма?
10. При ставке заработной платы в 20 ед. и цене капитальных затрат - 50 ед.
фирма использует комбинацию факторов производства, при которой пре­
дельный продукт труда равен 5, а предельный продукт капитала 12. Является
ли данный способ производства оптимальным для фирмы?
11. Фирма, при заданной технологии, может изменять только количество
используемого труда. Дневная ставка заработной платы при этом равна 75
ед., предельный продукт труда - 150 ед., средний продукт труда - 300 ед.
Найдите предельные и средние переменные издержки.
12. Общие издержки производства 100 штук товара составляют 300 тыс. руб.,
а 500 штук - 600 тыс. руб. Если функция издержек линейная, определите ве­
личину издержек в тыс. руб. для выпуска 400 штук.
а) 400; 6)475; в) 525; г) 575.
Практические задания
1. Построить двухфакторную модель производства - изокванту. Обосновать
зависимость выпуска от объема использования труда. Рассчитать предель­
ную норму технологического замещения. Раскрыть принцип минимизации
издержек, характер бюджетных ограничений. Определить соотношение ме­
жду средним и предельным продуктом труда.
2. Раскрыть содержание разных производственных функций (Леонтьевская
производственная функция (ресурсы как совершенно дополняющие блага),
производственная функция с абсолютно заменяемыми ресурсами, производ­
ственная функция Канторовича - Купманса (конечное число технологий),
производственная функция Кобба-Дугласа).
3. Построить функцию издержек производства - изокосту. Объяснить амор­
тизацию как компонент постоянных затрат. Дать схему амортизации: про­
стой и ускоренной.
4. Показать расчет экономической, бухгалтерской и нормальной прибыли.
Обосновать преимущества показателя экономической прибыли как критерия
принятия решений и оценки результата деятельности фирмы.
5. Дать характеристику собственным средствам фирмы: акционерный капи­
тал, средства прибыли, амортизация. Перечислить заемные средства. При­
вести примеры получения коммерческого кредита, банковского кредита.
6. Дать характеристику ценным бумагам: акции и облигации. Привести при­
меры курсовой стоимости ценных бумаг и определить факторы, опреде­
ляющие курсовую стоимость ценных бумаг.
22
дельных издержек МС = 3g + 5, то при каких цене и объеме производства
фирма максимизирует прибыль?
а) 10 и 15; б) 20 и 5; в) 15 и 20; г) 10 и 20
5. Фирма-монополист продает оборудование по цене 120 тыс. долл., макси­
мизируя прибыль. Если ценовая эластичность спроса при указанной цене
равна - 1,5, то какую величину при этом составляют предельная выручка и
предельные издержки?
а) 40 и 40; б) 40 и 80; в) 80 и 80; г) 80 и 60
6. Спрос на продукцию монополизированной отрасли описывается функцией
Qd = 150 - 0,5Р, а восходящий участок кривой предельных издержек выра­
жен функцией МС = 2Q - 60. Найдите оптимальный объем производства и
цену.
а) 60 и 180; б) 40 и 120; в) 40 и 160; г) 55 и 140
7. Фирма выпускает товар в условиях монополии. Функция спроса на данный
товар; Р= 144 -3Q, а функция средних издержек: АТС = 25/Q + Q. При ка­
ком объеме выпуска прибыль фирмы будет максимальной?
8. Компания, действующая на рынке чая, максимизирует прибыль, продавая
товар по цене 3,3 долл. за кг. Специалисты компании установили, что при
повышении компанией цены чая до 4 долл.- за кг объем продаж сократиться в
4 раза. Обладает ли фирма рыночной властью и в какой степени?
9. Компания является монополистом на рынке готовой продукции и , прово­
дит политику ценовой дискриминации, разделяет потребителей своей про­
дукции на два рынка: А и Б. Эластичность спроса на рынке А равна - 2, эла­
стичность спроса на рынке Б - 4. Предельные издержки компании постоян­
ны. Каково будет соотношение цен на двух рынках при условии максимиза­
ции прибыли? Какую максимальную цену компания может назначить на
рынке Б, если на рынке А она составляет 15 за единицу?
а) 3/2 и 10; б) 2 и 8; в) 1/2 и 6; г) 1 и 10
10. Допустим, что Саудовкая Аравия (СаАр) - ценовой лидер на рынке неф­
ти. Все другие страны-члены ОПЕК принимают эту цену и могут продавать
сколько угодно нефти по существующей цене. Спрос на нефть задается
уравнением Р = 88 - 2Q, где Р - цена за баррель нефти, Q - общий спрос в
день. Количество нефти, предлагаемое на рынке другими странами-членами
ОПЕК, равно Qo, где Qo = 0,6Р. Если предельные издержки СаАр равны 15,
то при каком объеме продаж она максимизирует свою прибыль? Какую цену
она установит? Чему равен общий объем продаж?
11. На рынке олигополии фирмы, объединившиеся в картель, приняли реше­
ние о повышении цены на 20%. Как эта мера отразится на общей выручке
фирм, входящих в картель?
а) выручка повысится, если спрос неэластичен по цене и понизится, если
спрос эластичен по цене;
б) выручка понизится, если спрос неэластичен по цене и повысится, если
спрос эластичен по цене;
в) выручка повысится независимо от эластичности спроса;
г) выручка понизится независимо от эластичности спроса.
2¥
Практические задания
1. Перечислить и обосновать признаки совершенной конкуренции (число
продавцов и покупателей, отсутствие рыночной влаеги, однородность това­
ров разных фирм, отсутствие барьеров входа на рынок и выхода с рынка).
2. Объяснить основные различия между типами рынков, показать связь меж­
ду признаками рынка и уровнем монопольной власти действующих на нем
фирм.
3. Обосновать затраты фирмы на рынке совершенной конкуренции, опреде­
лить индивидуальное и рыночное (отраслевое) предложение.
4. Определить компоненты монопольной политики: антимонопольное зако­
нодательство, снижение барьеров входа на рынок, поддержка малого и сред­
него ПЧГШЙОЯ
5. Раскрыть альтернативные подходы к измерению ущерба от монопольной
власти. Обосновать показатели концентрации производства и монопольной
власти. (Привести примеры ценовой дискриминации трех типов: ценовая
дискриминация монополиста, совершенная ценовая дискриминация и на­
значение разных цен дли разных сегментов рынка).
6. Перечислить основные признаки рынка монополистической конкуренции (
ограниченное числи продавцов, рыночная власть, разнообразие товаров, низ­
кие барьеры' входа на рынок). Обосновать причины рыночной власти фирм
на рынке монополистической конкуреттии. Пояснить типологию неценовой
конкуренции (качество, обновление продукта, реклама, торговые марки, раз­
нообразие продуктов и услуг).
I. Назвать признаки рынка олигополии. Раскрыть основы рыночной власти
фирм на рынке олигополии (ценовые войны, ценовое лидерство, картели.
Показать взаимозависимость, стимулы к сотрудничеству и соперничеству
фирм на рынке олигополии).
8.0пределить прикладные проблемы ценовой дискриминации ( ценообразо­
вание по затратам пиковой нагрузки, сезонное ценообразование, цены миро­
вого и внутреннего рынков, зональное ценообразование и базисные пункты).
Дополнительное практическое задание по рынку ресурсов
1.Обосновать спрос на ресурсы в краткосрочном и долгосрочном периодах.
Дать характеристику эластичности спроса на ресурсы в долгосрочном пе­
риоде.
2.Показать основы формирование предложения на рынке труда. Рассмотреть
мидель выбора потребителя между доходом и досугом. Разграничить инди­
видуальное и рыночное предложение труда.
3. Раскрыть принципы определения и факторы воздействия спроса на труд.
Определить зависимости объема спроса на труд от ставки заработной платы.
Охарактеризовать спрос на труд как производный от спроса на готовую про­
дукцию.
4. Пояснить цели деятельности профессиональных союзов: максимизация
выплат на заработную плачу, максимизация занятости, максимизация экоио26
мической ренты членов профсоюза. Раскрыть модель рынка труда с двухсто­
ронней монополией. Различить открытые и закрытые профессиональные
союзы. Показать роль коллективных договоров.
5. Дать содержательную характеристику принципам определения спроса на
капитал. Описать процесс дисконтирования. Раскрыть критерии эффектив­
ности инвестиционных решений, основанные на принципе дисконтирования:
чистая текущая ценность, внутренняя норма доходности, срок окупаемости
инвестиций.
6 Описать особенности рынка земли. Обозначить проблемы рентных отно­
шений. Определить факторы, влияющие на ставку арендной платы и цены
земли.
Разбор практических вопросов и ситуаций
1. Предположим, цена продукта фирмы - 50 ед., При текущем уровне вы­
пуска фирма имеет предельные издержки, равные 30 ед. Объясните, что
фирма должна делать для максимизации прибыли?
2. Фирма занимаемся фотокопированием и продает соответствующие услуги
на рынке совершенной конкуренции. Цена, которую она платит за бума»у, ъыросла. Обоснуйте, как это повлияет на цену за услуги фирмы, при­
быль и объем услуг, если у конкурирующих фирм издержки не измени­
лись'.' Что произойдет, если все фирмы отрасли столкнутся с возросшими
издержками на оумагу7
3. Почему обладание монопольной властью не гарантирует получение эко­
номической прибыли в краткосрочном периоде?
4. Если на выпуск стали монополистом-производителем установили налог в
1 доллар за фунт, каким будет изменение цены стали, при условии постоянеша издержек и линейнос'1 и кривой спроса на шаль?
5. Предположим, текстильная промышленность - отрасль с совершенной
конкуренцией и в данный момент находится в равновесии. Внезапно про­
исходит poci 3aipai на luiumuu. Проанализируйте краткосрочную и дол­
госрочную реакцию отрасли.
6. Возможна ли такая ситуация, когда рост заработной платы вызывает со­
кращение объема предложения труда со стороны работника?
7. В 1992 г. самый высокий процент по рублевым вкладам обещал своим
>. тягчи ты коммерчегкий бянк- «Империяп» - 600% годовых. Инфляция в
течение года составила приблизительно 900%. Что можно сказать о реальний ставке процента, которую получили вкладчики банка?
Тема 5. Цели и инструменты макроэкономической политики. Макро­
экономическая нестабильность
Бариишы lecioBM «адач
1.Гражданин России временно работает в США в американской частной
фирме. Его доходы включаются в:
а) ВНП России и ВВП США;
б) ВВП России и ВНП США;
м) ВНП России и ВНП США;
г) ВНП США и ВВП США
27
4. Можно ли утверждать, что Ф.Д. Рузвельт, осуществляя реформы «Ново­
го курса, сознательно использовал рекомендации Д.М.Кейнса, изложенные
в «Общей теории занятости, процента и денег»?
5. Почему Дж.М.Кейнс утверждал, что рыночная экономика не в состоянии
в короткие сроки решить проблему занятости на основе ценового механиз­
ма и конкуренции?
Практические задания
1. Обосновать соотношение показателей в системе национальных счетов и их
расчет: ВВП, ЧНП, НД, ЛД и ЛРД. Дать характеристику понятию чистого
экономического благосостояния
2. Показать отличие номинальных и реальных величин ( на примере номи­
нального и реального ВНП). Привести формулу дефлятора ВНП и объяснить
процессы инфлирования и дефлирования.
3. Объяснить применение на практике индекса потребительских цен.
4.Дать схему кругооборота расходов и доходов и пояснить на ней основные
макроэкономические потоки.
5. Охарактеризовать макроэкономические показатели нестабильности: ин­
фляцию и безработицу.
6. Определить понятие безработицы. Дать характеристику добровольной и
вынужденной безработице. Измерить уровень безрабшицы по найденным в
литературе данным.
7. Раскрыть типы безработицы: фрикционную, структурную, циклическую.
Обосновать понятие естественный уровень безработицы. Перечислить эко­
номические последствия безработицы и связать их с Законом Оукена
8.0пределить понятие инфляции. Измерить инфляцию по найденным в ли­
тературе данным. Обосновать причины и виды инфляции. Перечислить эко­
номические последствия инфляции.
9. Дать характеристику понятиям стагфляция, гиперинфляция, дефляция.
Привести примеры адаптивных и рациональных ожиданий.
10. Обосновать причины циклических колебаний экономики. Привести ха­
рактеристику цикла и его фаз.
Тема 6. Накопление, потребление, сбережение. Их влияние на объем ва­
лового национального продукта
Варианты тестов и задач на расчеты равновесного объема производства
1.В прошлом году потенциальный ВНП составил 3000, кривая совокупного
спроса задавалась уравнением
У = 3300 - ЗР. В текущем году потенциальный ВНП вырос на 1%, уравнение
совокупного спроса приняло вид: У = 3330 - ЗР. Определить уровень инфля­
ции.
а)3%; б ) - 3 % ; в) 1%; г) 0%
2. Функция потребления имеет вид С = 100 + 0,8(У - Т); Налоги сократились
на 1 млн. руб., равновесный уровень дохода равен:
а) сократился на 5 млн. руб.
б) вырос на 5 млн. руб.
30
а) и сберегают, и инвестируют;
б) сберегают, но не инвестируют
в) инвестируют, но не сберегают; г) не сберегают, и не инвестируют
д) сберегают, но не инвестируют часть сбережений, которая используется
для покупки ценных бумаг;
Разбор практических вопросов и ситуаций
1.В газетах появилось сообщение о том, что ряд стран Африки не смогут
выполнить свои обязательства по займам, полученным из нашей страны.
Каким образом этот факт отразится на объеме совокупного спроса в нашей
экономике?
2.Профсоюзы усилили требования о повышении заработной платы с целью
поддержания уровня жизни в условиях роста цен в экономике. Объясните,
используя модель совокупного спроса и предложения, как в подобной ситуа­
ции может возникнуть инфляция?
Практические задания
1. Дать характеристику совокупному спросу и совокупному предложению.
Перечислить факторы, их определяющие
2. Обосновать основные принципы классического и кейнсианского макро­
анализа. Показать роль гибкости и жесткости заработной платы и цен.
3.Приведите примеры шока совокупного спроса и предложения. Перечисли­
те последствия шоков. Раскройте роль стабилизационная политика государ­
ства в регулировании шоков.
4. Построение функций потребления, сбережения и инвестиций по основным
формулам.
5 Приведите пример и рассчитайте мультипликаторы монетарной и фис­
кальной политики
Тема 7. Финансовая система и финансовая политика. Денежнокредитная система. Рынок ссудных капиталов и ценных бумаг
Варианты тестов и задач на расчеты равновесного ВВП, мультиплика­
тора налогов и расходов
1. Экономика описывается следующими данными: С = 20 + 0,8( Y - Т + F);
I =60 ( инвестиции); Т= 40( налоги); F= 10( трансферты); G = 30 (государ­
ственные расходы)
Рассчитайте равновесный уровень дохода. Если правительство увеличивает
расходы до 40 в целях стимулирования экономики:, что произойдет с плани­
руемыми расходами? Какова величина мультипликатора расходов?
Если правительство увеличивает налоги с 40 до 50, что произойдет с равно­
весным уровнем дохода? Какова величина мультипликатора налогов?
Правительство одновременно увеличивает расходы с 30 до 40 и повышает
налоги с 40 до 50. Как изменится равновесный уровень дохода, мультипли­
кационный эффект и сальдо бюджета?
32.
дарственного бюджета. Охарактеризовать инфляционное финансирование
бюджетного дефицита.
6. На практике вскрыть причины появления государственного долго и оха­
рактеризовать его виды: внутренний и внешний. Обозначить положитель­
ные и отрицательные последствия государственного долга.
7. Определить сущность денег, раскрыть их происхождение и охарактеризо­
вать функции. Перечислить основные виды денег. Раскрыть содержание
процесса эмиссия денег.
8. Раскрыть содержание процесса обращения денег. Выделить наличные и
безналичные деньги. Дать характеристику ликвидности. Определить струк­
туру денежных агрегатов.
9. Построить функцию спроса на деньги. Написать уравнение обмена, Кем­
бриджское уравнение. Охарактеризовать свойство нейтральности денег. Оп­
ределить основы предложение денег.
10. Дать характеристику современной банковской систему России. Описать
ее структуру и перечислить функции. Разделить функции Центрального и
коммерческого банков.
11. Показать роль коммерческих банков в национальной экономике. Пере­
числить операции коммерческого банка. Описать процесс создание денег
коммерческими банками. Рассчитать банковский ( депозитный) мультипли­
катор.
12. Обозначить сущность монетарной политики государства. Разделить сти­
мулирующую и ограничительную. Определить цели и средства денежнокредитной политики. Показать роль Центрального банка в проведении де­
нежно-кредитной политики.
13.Описать основы формирования финансового рынка и дать его структуру.
Перечислить финансовых посредников и финансовые инструменты рынка.
Дать характеристику основным ценным бумагам фондового рынка.
Тема 8. Мировое хозяйство и динамика его эволюции. Интерграционные процессы в мировой экономике
Варианты тестов и задач по вопросам расчета валютных курсов, миро­
вой цены, альтернативных издержек
1. Функция спроса на товар X в стране А имеет вид Da = 80 - 20Р; Функция
предложения: Sa = -70 + 40Р. Функция спроса и предложения в стране В
представлена соответственно: DB = 60 - ЮР; SB = 30 + 20Р. Определите уро­
вень мировой цены и объема продаж при установлении торговых отношений
между странами.
2. Две страны Марибия и Нирубия производят велосипеды и теннисные
ракетки. Обе страны используют одну валюту. Затраты на производство двух
товаров в странах М и Н составляют:
3«
9. В открытой экономике функция инвестиций задается формулой I = 200 10R? Сбережения (S) равны 50, движение капитала задается формулой CR=
0+ 5R. Какова величина мировой процентной ставки,
а) 30%; 6)10%; в) 5%; г) 15%
Разбор практических вопросов и ситуаций
1. Что происходит с ценой импорта после девальвации национальной валю­
ты?
2. Если в Германии товар стоит 1000 марок, а подобный товар в США стоит
250 долл. и обменный курс марки составляет 25 центов, то как можно
охарактеризовать условия торговли?
Практические задания
1 .Определить понятие открытой экономики. Дать характеристику макроэко­
номическим показателям в открытой экономике.
2. Как характеризуют международную торговлю через теорию сравнитель­
ных преимуществ. Какими факторами определяют спрос, предложение и
ценообразование в международной торговле.
3.Перечислите меры, влияние государственного регулирования на между­
народную торговлю.
4. Охарактеризуйте платежный баланс страны и его структура (торговый ба­
ланс, баланс движения капиталов, валютные резервы).
5. Определить понятие валютного курса. Дать характеристику видам валют­
ных курсов: номинальный и реальный, фиксированный и плавающий.
б.Приведите критерии эффективности осуществления фискальной и моне­
тарной политики государства в условиях фиксированного и плавающего ва­
лютных курсов.
Тема 9. Особенности переходной экономики России. Вступление России
в ВТО и укрепление позиций страны в начале XXI века
Разбор практических вопросов и ситуаций
1. Чем отличаются переходные процессы в России от глобального переход­
ного состояния?
2. Чем объяснить то, что преобразования в России начались с либерализа­
ции цен?
3. Когда и почему развернулся кризис плановой системы?
Практические задания
1. Дать обоснование понятиям приватизация, собственность, частная собст­
венность и общественная, предпринимательство.
2. Раскрыть смысл словосочетания теневая экономика. Определить причины
ее появления и развития.
3. Вскрыть противоречие процесса распределения и дифференциации дохо­
дов. Обосновать специфику рынка труда России.
38
4. Приведите аргументы подтверждающие (опровергающие), что плюрализм
форм собственности недостаточен для утверждения рыночной экономики.
5. Перечислить механизмы устойчивости в период трансформационных
процессов ( в социальной сфере, в структурных преобразованиях
6. Приведите причины длительности спада производства в российской пере­
ходной экономике.
Вопросы
1. Предмет экономической теории и метод экономического исследования.
2. Общественное производство - основа развития общества.
3. Теория производства.
4. Собственность и модели организации экономической системы
5. Основные черты рыночной экономики. Теория стоимости.
6. Рыночные отношения: сущность, функции, структура.
7. Совершенная и несовершенная рыночная конкуренция.
8. Механизм функционирования рынка.
9. Фирма в системе рыночных отношений. Теория фирмы.
10. Предпринимательский капитал: проблемы формирования, эффектив­
ность использования.
11. Теория издержек. Издержки и производство.
12. Рынок факторов производства. Доходы от факторов производства и их
распределение.
13. Экономическая теория прибыли, заработной платы, ссудного процента и
земельной ренты.
14. Аграрно-промышленное производство: опыт реформирования в России.
15. Региональная экономика и региональная политика.
16. Цели и инструменты макроэкономической политики.
17. Национальное счетоводство: система расчета ВНП, макроэкономические
показатели, способы измерения продукта.
18. Дефлятор ВНП. Индексы цен и их использование.
19. Межотраслевые, внутриотраслевые, межрегиональные и межгосударст­
венные макропропорции, воспроизводственные пропорции и закономер­
ности их формирования.
20. Накопление, потребление, сбережения.
21. Экономический рост.
22. Цикличность развития экономики.
23. Рынок труда и занятость.
24. Денежно-кредитная система.
25. Инфляция и антиинфляционное регулирование.
26. Финансовая система и финансовая политика.
27. Государственное регулирование экономики.
28. Совокупные доходы населения и социальная политика государства.
29. Мировое хозяйство и международная валютная система.
30. Мировая торговля и государственное регулирование открытой экономи­
ки.
39
Экономическая теория
Авторы-составитель: Любовь Николаевна Абрамовских, доцент, канд. экон.
наук кафедры экономической теории Красноярского госуниверситета, Алла
Васильевна Бабенко доцент, канд. экон. наук кафедры экономической теории
Красноярского госуниверситета
Редактор А. А. Назимова
Корректура авторская
Подписано в печать 12,09.02.
Бумага
тип.
Тираж 500 экз. Заказ %•{&,
Формат 60 84/16
Печать офсетная
Уч.-изд. л. 2,7.
Электронная версия расположена на сайте КрасГУ
www.lan.krasu.ru/studies/editions.asp
Красноярский государственный университет. Издательский центр
660041 Красноярск, пр. Свободный, 79
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
44
Размер файла
1 933 Кб
Теги
экономическая, специальности, практическая, экономика, учебно, неэкономических, пособие, теория, занятия, 568
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа