close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

2173.Режимы работы оборудования тепловых электрических станций учеб.-метод. пособие [для лаб

код для вставкиСкачать
Министерство образования и науки Российской Федерации
Сибирский федеральный университет
РЕЖИМЫ РАБОТЫ ОБОРУДОВАНИЯ
ТЕПЛОВЫХ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ СТАНЦИЙ
Учебно-методическое пособие
Электронное издание
Красноярск
СФУ
2012
УДК 621.311.22(07)
ББК 31.37я73
Р339
Составитель: В.В. Криворучко
Р339 Режимы работы оборудования тепловых электрических станций : учебнометодическое пособие [Электронный ресурс] / сост. В.В. Криворучко. –
Электрон. дан. – Красноярск: Сиб. федер. ун-т, 2012. – Систем.
требования: PC не ниже класса Pentium I; 128 Mb RAM; Windows 98/XP/7;
Adobe Reader V8.0 и выше. – Загл. с экрана.
Содержит методические рекомендации по выполнению лабораторных работ.
Методические указания к лабораторным работам для студентов специальности
140101 «Тепловые электрические станции».
УДК 621.311.22(07)
ББК 31.37я73
© Сибирский
федеральный
университет, 2012
Учебное издание
Подготовлено к публикации редакционно-издательским
отделом БИК СФУ
Подписано в свет 18.06.2012 г. Заказ 8150.
Тиражируется на машиночитаемых носителях.
Редакционно-издательский отдел
Библиотечно-издательского комплекса
Сибирского федерального университета
660041, г. Красноярск, пр. Свободный, 79
Тел/факс (391)206-21-49. E-mail [email protected]
http://rio.sfu-kras.ru
Введение
После знакомства с устройством и работой тренажерной установки можно
приступить к выполнению лабораторных работ по дисциплине «Режимы работы
оборудования ТЭС». Цепь лабораторных занятий - научиться распознавать
технологические ситуации, оценивать их значимость для различных режимов
работы оборудования ТЭС. При выполнении лабораторных работ необходимо
контролировать технологические процессы по уменьшению параметров и положению
арматуры на тренажере.
На тренажере студенты также знакомятся с наиболее ответственными моментами
работы оперативного персонала: принятием решений и построения плана действий в
нестандартных ситуациях.
Тренажерное устройство имитирует блочный щит управления энергоблока 300
МВт. Описание установки в [1].
Перед выполнением работ на тренажере необходимо ознакомиться с общими
правилами техники безопасности и противопожарными правилами.
3
1. ПРЕДСТАВИТЕЛЬНЫЕ ОЦЕНКИ РАБОТЫ
ЭНЕРГООБОРУДОВАНИЯ
ПРИ НОРМАЛЬНОМ РЕЖИМЕ РАБОТЫ
Цель работы -
формирование набора представительных оценок работы
оборудования энергоблока при нормальных режимах
работы
Методические указания
Нормальным режимом будем считать режим работы энергоблока в
установленном заводом-изготовителем регулируемом диапазоне нагрузок с
номинальными параметрами при исправном состоянии основного и
вспомогательного оборудования, системы контроля и управления. Определение
режима работы энергоблока, имитируемого на тренажере, является основной
задачей лабораторной работы. Необходимо проверить работу отдельных
агрегатов, а также показания приборов. По мнемосхеме тренажера определяют,
какое оборудование находится в работе, а какое в резерве. В результате анализа
мнемосхемы можно сделать ряд предположений о характере режима работы
энергоблока. Так, например, на мнемосхеме отображена ситуация, когда
находится в работе пусковой эжектор, а основные эжектора отключены по
пару. Этой информации достаточно, чтобы сделать вывод о том, соответствует
ли работа блока нормальному режиму или нет. В большинстве случаев анализ
мнемосхемы не позволяет сделать такой вывод. Необходимо проверить
показания ряда приборов. Можно проанализировать показания всех приборов и
безошибочно оценить режим работы. Для этого необходимо переработать
большой поток информации, что в свою очередь существенно снижает
эффективность оперативной работы
Оперативная работа - это работа с наиболее информативными основными
параметрами, которые представляют данную ситуацию. Необходимо выделить
такие параметры. Совокупность информативных параметров, а также оценок
работы оборудования по мнемосхеме образует представительный набор
оценок.
У представительного набора оценок должна быть минимальная
информационная избыточность. Так, например, если вы запросили значение
вакуума в конденсаторе турбины, то для большинства ситуаций нормального
режима данные о температуре выхлопного патрубка турбины будут
представлять избыточную информацию.
Оператор
контролирует
ход
технологического
процесса
по
представительному набору оценок.
4
Задача оператора на этом этапе состоит в том, чтобы определить, имеет ли
место отклонение режима от нормы.
Прежде всего, оператор должен сформировать представительный набор
оценок, осуществляя контроль состояния оборудования и для управления
технологическим процессом. Этот набор включает важнейшие, обязательно
контролируемые величины и оценки, привлекаемые в связи со сложившейся
ситуацией. Можно выделить, по крайней мере, четыре правила формирования
оценок:
Правило баланса.
Норма устанавливается по приблизительному равенству входного и
выходного потоков (с учетом ответвлений и потерь).
Правило ступени.
Если на предыдущем этапе нагрева или охлаждения (сжатия или
расширения) технологическая среда имела определенную температуру Т,
давление Р, то на данной ступени указанный параметр имеет значение
Т+ ∆Т,
Р+∆Р
где ∆Т, ∆ Р) - характеристики ступени.
Правило темпа.
Если в предыдущий момент времени значение оценки составляло Т, то в
давний момент в виду внутренних динамических свойств процесса оно в той же
точке не может быть больше Т
Правило влияния.
Нормы, как и оценки, взаимосвязаны и определяются в зависимости от
режима работа. Если параметры взаимосвязаны, то изменение одного можно
определить по изменению другого.
Порядок выполнения работы
1. Запросить показания параметров, которые, по вашему мнению, являются
представительными для нормального режима работы энергоблока при
номинальной мощности.
2. С помощью переключений преподаватель имитирует на тренажере
изменение режима работы оборудования, после чего вы должны оценить
изменения выбранных в п. 1 оценок.
3. Дополняя или сокращая набор представительных оценок для различных
ситуаций, предлагаемых преподавателем, необходимо выделить минимальное
количество оценок нормального режима работы, характерных для всех
ситуаций.
4. По
режимным
картам
установить
численные
значения
представительных параметров для нормального режима работы.
5. Преподаватель имитирует изменение какого-либо одного параметра.
Укажите последствия изменений и дайте оценку всех параметров в новой
5
ситуации.
6. В отчете представить:
- первоначальный перечень представительных параметров;
-имевшие место переключения;
- связь между переключениями и изменениям параметров;
- взаимосвязанные параметры;
- набор оценок, характерных для всех рассматриваемых ситуаций
построение графа взаимосвязи параметров.
Контрольные вопросы
1. Возможно ли сохранение номинальной мощности в следующих случаях:
снижение температуры острого пара до 500 С; снижение температуры
питательной воды до 200'С; падение вакуума до 80 МПа (600 мм.рт.ст.);
повышение давления острого пара до 25 МПа (255 кг/см); увеличение расхода
питательной воды до 283 кг/с (1020 т/ч); отключение одной мельницы;
разрежение в топке равном нулю; падение уровня конденсата, в конденсаторе
турбины до 0,8 м; падение давления масла в системе смазки до 86 кПа ;
отключение дутьевого вентилятора; отключение конденсатного насоса.
2. Рост температуры рабочей среды за ширмами первой ступени, как
правило, приводит к увеличению температуры острого пара на выходе из
котлоагрегата. Возможна ли ситуация, когда температура острого пара
увеличивается при снижении температура пара за ширмами первой ступени?
3. В каких ситуациях наблюдается рост расхода острого пара при
постоянном расходе воды через регулятор питания котла?
6
2. ПРИЗНАКИ СТАНДАРТНЫХ СИТУАЦИЙ
Цель работы -
изучение признаков ситуаций
Методические указания
Особенностью энергетического оборудования является быстрое развитие
аварийных ситуаций, причем причиной аварийной ситуации могут быть
относительно незначительные дефекты или нарушения режима работа
оборудования. Поэтому обслуживающий персонал должен уметь быстро
распознавать признаки аварийной ситуации и принимать меры по ее
ликвидации.
Наиболее
распространенные
ситуации
(стандартные)
отрабатываются оперативным персоналом на проти-воаварийных тренировках
с целью проверки того, как изучены оборудование, схемы, инструкции,
отработаны навыки ликвидации аварийных ситуаций, какова психологическая
подготовленность оперативного персонала к работе в аварийных ситуациях.
Определяется источник
нарушения
технологического
процесса.
Диагностика ведется посредством построения предложений (гипотез),
привлечения признаков и оценки правдоподобности. На этом этапе выявляются
одна иди несколько возможных причин.
Ограничимся выявлением признаков стандартных ситуаций. Например, во
время работы на тренажере вы заметили погасание сигнальной лампочки
дымососа. Можно выдвинуть гипотезы:
1) отключился ДС;
2) неисправна система контроля.
Необходимо проверять гипотезы, выделяя признаки той и другой
ситуации. Если разрежение в топке не изменилось, то причиной является
нарушение в сигнализационной системе. В этом случае необходимо вызвать
дежурного слесаря цеха контрольно-измерительных приборов и автоматики для
дальнейшего поиска неисправности и ее устранения. Существенно усложняется
положение в случае отключения ДС. Следует указать, какие параметры при
этом изменяются, какие необходимы действия по поддержанию режима
работы, какие явные признаки ситуации можно наблюдать непосредственно
на работающем оборудовании.
Порядок выполнения работы
1. Преподаватель
вносит
изменения в технологической процесс
,имитируя появления посторонних потоков, отклонения параметров рабочей
7
среди, переключение схемы, конструктивные неисправности. Задача определить по мнемосхеме, какие происходили отключения (включения)
оборудования и представить максимальное число признаков данной ситуации
на приборной панели.
2. Из этого ряда выделить минимальное число признаков, достаточное для
однозначного определения ситуации.
3. Продумайте, какие возможны отклонения от заданного режима работа,
и сымитируйте их на щите управления. Если значения параметров характерных
для данной ситуации, вам неизвестны, следует обратиться к преподавателю.
Ваша задача - оценить правдоподобность ситуации, которую вы
имитируете.
4. Данные работы на тренажере необходимо отразить в отчете в ходе
выполнения задания:
- отключения, включения, выполненные преподавателем;
- причины возникновения ситуации, Представленной преподавателем;
- характерные признаки ситуации;
- какое изменение режима работы выполнено вами;
- ложные показания приборов и правильные значения параметров;
- признаки имитируемой ситуации, не фиксируемые приборами
(сообщения обходчиков, осмотр оборудования, сообщений, из других
цехов станции)
Контрольные вопросы
1. Назовите основные признаки ситуации:
- отключение дутьевого вентилятора
- отключение дымососа,
- срабатывание клапана БРОУ,
- отключение мельницы,
-ложное срабатывание предохранительного клапана на трубопроводе острого
пара,
- прекращение подачи питательной вода, погасание факела в топке,
- разрыв труб в паровом тракте котельного агрегата,
-загорание золовых
воздухоподогревателе,
отложений
в
8
конвективной
шахте
котла
и
- разрыв питательного трубопровода,
-сброс нагрузки, отключение основных эжекторов.
2. Назовите основные причины следующих изменений:
- повышения температуры уходящих газов,
- повышения давления в топке,
-снижения температуры острого пара,
- падения вакуума,
- повышения температуры вторичного промежуточного пара,
- повышения вибрации подшипников турбоагрегата,
- снижения расхода острого пара на турбину,
- увеличения расхода вода питательного впрыска,
- увеличения содержания кислорода в уходящих газах.
3. Укажите общие и специфические признаки для следующих ситуаций:
- ложное срабатывание предохранительного клапана котельного агрегата,
разрыв
поверхности пароперегревателя;
-запаривание эжектора, срыв сифона в циркуляционной системе;
- снижение давления масла в системе смазки, снижение расхода воды через
маслоохладитель;
- засорение сетки на входе питательного насоса, снижение частоты в системе;
- загрязнение поверхностей нагрева котельного агрегата,
- прикрытие направляющего аппарата дымососа.
9
1.
СОСТАВЛЕНИЕ ДИАГНОСТИЧЕСКИХ КАРТ НАБЛЮДЕНИЙ
Цель работы -
формирование навыка оценки ситуации.
Методические указания
При целенаправленном наблюдении применяются карта наблюдения, представляющие собой таблицы, в которых указаны объект наблюдения, исходная
ситуация, основные параметры, дополнительно привлекаемые параметры и
решение оператора. При составлении карты наблюдений необходимо решить
ряд вопросов, касающихся предъявленной ситуации на тренажере.
1. Необходимо определить объект наблюдений, наметить или организовать
наблюдения за блоком в целом или за определенной частью энергоблока, за
протеканием какого-либо процесса или за развитием отключений части
технологического оборудования. Не представляющие интереса участки
мнемосхемы могут не рассматриваться, а для важных участков необходимо
учесть множество подробностей.
2. Следует наметить цель наблюдения. Целью может быть обычный
контроль, усиленный контроль с акцентом на отклонения в режиме работы и
контроль в связи с оценкой ситуации.
3. Объект и цель наблюдения определяют организацию карты
наблюдений. Этим диктуется пропуск одних и привлечение других параметров.
4. Если можно ограничиться информацией, имеющейся на щите
управления, то времени затрачивается на наблюдение, сравнительно немного.
Если необходимо привлечь информацию, получаемую от обходчиков, следует,
как можно раньше дать им соответствующие указания.
5. Норма зависят от технологического режима (этапа пуска или нагрузки
блока), поэтому главное - определить технологический режим. В нормальном
режиме многие параметры имеют жесткие, заранее определенные нормы,
которые приведены в режимных картах. При пусковых режимах можно
воспользоваться технологическими картами пуска из различных состояний /3/.
6. Оценить - значит сравнить значения параметров с нормами. Достаточно
предварительной оценки, чтобы выявить последствия отклонения и меры по
стабилизации режима. Нарушение хотя бы одной из норм - сигнал "внимание",
Соблюдение всех норм еще не означает благополучия. Не стоит забывать об
эффекте накопления: приближение нескольких параметров к границам норм
может нести опасность большую, чем нарушение одной нормы.
7. Чтобы рассеять сомнения, следует привлечь дополнительные параметры
сделать окончательную оценку ситуации, а также последствий отклонений и ответных мер.
10
Таблица 1-Диагностическая карта №1
Объект наблюдения
Режим работы регенеративного воздухоподогревателя
Общая характеристика исходной ситуации
Нагрузка блока 300 МВт. Включены регуляторы топлива, воздуха и разрежения.
Основные параметры
контролируемой
зоны
Дополнительно
привлекаемые
параметры
Решение оператора
Условное обозначение
Численное значение
А
68
Б
70
А
395
Б
390
А
192
Б
163
А
330
Б
350
Номинальное
значение.
Условное обозначение
70
70
390
410
140
155
330
340
А
Б
А
Б
А
Б
А
Б
741
745
795
800
5
45
740
750
790
800
40
50
Численное значение
Номинальное
значение.
Оценка ситуации
Оценка последствий
Планирование действий
/
11
Таблица 2- Диагностическая карта 2
Объект наблюдения
Общая характеристика
исходной ситуации
Основные ....
параметры
контролируемой
зоны
Дополнительно
привлекаемые
параметры
Решение
оператора
Условное
обозначение
Численное
значение
Номинальное.
значение.
Условное
обозначение
Численное
значение
Номинальное
значение.
Оценка ситуации
Тепловое состояние пароперегревательного тракта при пуске блока из неостывшего состояния после
10-16 часов простоя
В момент наблюдения нагрузка 90 МВт. Включены регуляторы пускового впрыска, разряжения, давления
воды в коллекторе впрысков, давление среды до ВЗ и стабилизаторы питания
А
Б
А
Б
А
Б
А
Б
51
515
518
520
351
353
468
474
470
490
515
525
345
360
465
475
А
Б
А
Б
А
Б
А
Б
А
Б
36
36
405
408
75
73
100
100
18
22
36
36.5
400
410
70
75
60
70
18
25
Оценка
последствий
Планирование
действий
12
А
Б
8
630
638
17
630
650
Таблица 3- Диагностическая карта № 3
Объект наблюдения
Режим работы котла
Общая характеристика
исходной ситуации
Нагрузка блока 220 МВт. Включены регуляторы топлива, воздуха и разрежения
Основные параметры
контролируемой
Дополнительно
привлекаемые
Условное
обозначение
Численное значение
Номинальное
значение.
Условное
обозначение
Численное значение
Номинальное
значение.
Решение оператора Оценка ситуации
Оценка последствий
Планирование
действий
А
Б
А
Б
А
Б
А
Б
88
88
256
543
544
545
546
508
510
25
30
87.5
88
256
540
550
540
550
506
512
20
40
А
Б
А
Б
А
Б
А
Б
А
Б
782
785
132
133
60
60
68
69
46
48
775
790
132
142
60
65
65
70
45
55
Основные параметры пароводяного и газовоздушного трактов в допустимых, пределах
Надежная и экономичная работа блока
Режим работы котла и основные параметры поддерживать на заданном уровне в соответствии с
эксплуатационными инструкциями
13
Порядок выполнения работы
1. Ознакомьтесь с содержанием карт наблюдений, представленных в
виде
таблиц 1-3. Оцените представительность набора основных и
дополнительных параметров. Обратите внимание на значения норм и их
зависимость от ситуации.
2. В картах наблюдений отсутствуют значения некоторых параметров.
Следует заполнить те графы, в которые должны, вписаны значения
параметров, если соответствующие приборы неисправны.
Важно оперативно частично или полностью вписать значения норм,
заполнить графы "оценка ситуации", оценка последствий или "возможные
действия".
3. Преподаватель указывает объект наблюдения, исходную ситуацию
и ключевое отклонение. Попытайтесь самостоятельно заполнить карту:
Если возможно
несколько вариантов трактовки ситуации, заполняйте столько карт,
сколько считаете необходимым,
Отчет должен содержать полностью заполненные карты наблюдения
для всех представленных на занятии ситуаций.
Контрольные вопросы
1. На блочный щит управления поступает сигнал "вибрация
подшипников турбоагрегата". Каких агрегатов необходимо тщательно
проконтролировать работу? Какие параметры следует уточнить?
2. Уточняя режим работы котла, какие основные параметры
необходимо проконтролировать?
3. Нагрузка блока 270МВт, температура острого и вторичного пара
545°С. Какие параметры необходимо оценить перед увеличением нагрузки
блока до номинальной нагрузки.
4. По нитке «Б» понизился расход воздуха через РВП. По каким
параметрам можно оценить ситуацию на блочном щите управления при
наблюдении за режимом работы котла?
5. Произошло снижение температуры острого пара на выходе из
котельного агрегата. Какие параметры требуют тщательного контроля?
Задания для разработки диагностических карт.
1. Режим работы пароперегревательного тракта котла.
Нагрузка блока 300 МВт. Включены регуляторы топлива, воздуха и
разряжения. В работе 4 мельницы. Повысилась температура перегретого
пара за котлом.
14
Причина - самопроизвольное повышение расхода мазута из-за отрыва
головки форсунки; ухудшение качества распыла топлива и смещение
процесса горения вверх топки.
2. Режим работы пароперегревательного тракта котла.
Нагрузка блока 300 МВт. Включены регуляторы топлива, воздуха,
разряжения. В работе 4 мельницы. Повысилась температура перегретого
пара на выходе из котла. Причина - увеличение расхода питательной воды
из-за неисправного регулятора питания.
3. Режим работы газо-воздушного тракта котла.
Нагрузка блока 300 МВт. Включены регуляторы топлива, воздуха,
разряжения. В работе 4 мельницы. Снижение температуры горячего
воздуха после РВП. Причина - отключение калориферов и рециркуляция
горячего воздуха.
4. Режим работы газо-воздушного тракта котла.
Нагрузка блока 300 МВт. Включены регуляторы топлива, воздуха,
разряжения. В работе 4 мельницы. Увеличилось разряжение вверху топки.
Причина -уменьшение сопротивления РВК в результате проведенной
обдувки.
5. Состояние процесса горения в тополиной камере.
Нагрузка блока 200 МВт. Включены регуляторы топлива, воздуха,
разряжения. В работе 4 мельницы. Увеличился избыток воздуха на выходе
из топки. Причина - уменьшение расхода мазута вследствие отключения
форсунок в процессе их замены.
14. Режим работы БРОУ.
Турбина на холостом ходу. Резкое повышение температуры пара за
БРОУ вследствие уменьшения расхода вода на впрыск.
15. Режим работы блока.
Перевод котла на прямоточный режим в процессе пуска. Снижение
вакуума в конденсаторе вследствие подсоса воздуха через
предохранительные клапана расширителя.
16. Режим работы пароводяного тракта котла до встроенной
задвижки.
Пуск блока на этапе разворота турбины. Увеличилось давление среды
перед встроенной задвижкой до 28,4 МПа вследствие неисправности
регулятора давления до встроенной задвижки.
17. Тепловое состояние пароводяного тракта котла.
Пуск котла из горячего состояния. Резкое снижение температуры
металла сепаратора при его расхолаживании. Причина - резкой снижение
давления среды в сепараторе.
18. Тепловое состояние тракта вторичного пароперегревателя.
Нагрузка блока 100 МВт. Повышение температуры вторичного пара
за котлом из-за несвоевременного закрытия байпаса пароперегревателя
15
19. Режим работы газо-воздушного тракта котла.
Нагрузка блока 300 МВт. Включены регуляторы топлива, воздуха и
разрежения. Резкое увеличение давления в топке вследствие отключения
одного дымососа.
20. Работа подшипников турбоагрегата.
Турбина работает в стационарном режиме по нормальной схеме.
Имеет место недопустимо высокая температура масла, подаваемого на
подшипники турбины, в результате чего вибрация подшипников достигла
предельно допустимой величины. Причина - недостаточный расход
охлаждающей воды через маслоохладитель, вследствие недопустимого
низкого давления охлаждающей вода.
21. Работа подшипников турбоагрегата.
Турбина работает в стационарном режиме по нормальной схеме.
Имеет место недопустимо низкая температура масла, подаваемого на
подшипники, в результате чего вибрация подшипников достигла
предельно допустимой величины. Причина - повышенный расход
охлаждающей воды через маслоохладители, вследствие ошибочного
полного открытия задвижки на сливе из маслоохладителя охлаждающей
воды.
22. Работа подшипников турбоагрегата.
Турбина работает в стационарном режиме по нормальной схеме.
Имеет место недопустимо высокая температура масла на сливе из
подшипников турбины. Причина - недостаточный расход масла через
подшипники вследствие низкого давления масла в системе смазки.
23. Работа подшипников турбоагрегата.
Турбина работает в стационарном режиме по нормальной схеме.
Имеет место недопустимо высокая температура масла на сливе из
подшипников турбины. Причина - несоответствие схемы на участке
«маслонасосы смазки подшипников турбины».
24. Относительное положение роторов цилиндров турбины.
Происходит пуск турбины из холодного состояния. В работе
находится система обогрева фланцев и шпилек турбины. Увеличение
нагрузки производится в соответствии с графиком-заданием. Имеет место
относительное удлинение РВД до величины близкой к предельной.
Причина - пониженное давление пара в раздаточном коллекторе обогрева
фланцев и шпилек ПВД.
25. Относительное положение роторов турбины.
Происходит пуск турбины из холодного состояния. В работе
находится система фланцев и шпилек турбины. Увеличение мощности
производится в соответствии с графиком - заданий. Имеет место
относительное удлинение РВД до величины близкой к предельной.
Причина - недопустимо высокая температура пара, подаваемого на
уплотнения турбины.
26. Относительное положение роторов цилиндров турбины.
Происходит пуск турбины после простоя 24 часа. Увеличение
16
нагрузки производится в соответствии с графиком-заданием. Имеет место
относительное укорочение ротора высокого давление до величины
близкой к предельной. Причина - недопустимо низкая температура пара
подаваемого на уплотнения турбины.
27. Работа конденсационной установки турбоагрегата.
Турбина работает в стационарном режиме по нормальной схеме.
Нагрузка 300 МВт. Имеет место пониженный уровень конденсата в
конденсаторе. Причина
- неисправность регулятора уровня конденсата в конденсаторе.
Работа конденсационной установки турбоагрегата.
Турбина работает в стационарном режиме по нормальной схеме.
Нагрузка 300 МВт. Имеет место повышенный уровень конденсата в
конденсаторе. Причина
- нарушение работы регулятора уровня в деаэраторе.
28. Работа конденсационной установки турбоагрегата.
Турбина работает в стационарном режиме по нормальной схеме.
Нагрузка блока 300 МВт. Имеет место повышенный уровень конденсата в
конденсаторе. Причина - подсосы циркуляционной воды в конденсатор.
29. Работа конденсационной установки турбоагрегата.
Турбина работает в стационарном режиме по нормальной схеме.
Нагрузка блока 300 МВт. Имеет место повышенный уровень конденсата в
конденсаторе. Причина нарушение в работе конденсатных насосов.
30. Работа конденсационной установки турбоагрегата.
Турбина работает в стационарном режиме по нормальной схеме.
Нагрузка блока 300 МВт. Имеет место повышенный уровень конденсата в
конденсаторе. Причина понижение давления обессоленной воды до
регулятора уровня в деаэраторе
31. Работа регенеративных установок турбоагрегата.
Турбина работает в стационарном режиме с нагрузкой 200 МВт. В
работе регенерация низкого и высокого давления. Имеет место понижение
температуры основного конденсата после ПНД-5. Причина - неполное
открытие задвижки на отводе греющего пара.
32. Работа регенеративных установок турбоагрегата.
Турбина работает в стационарном режиме с нагрузкой 200 МВт. В
работе регенерация высокого и низкого давления. Имеет место понижение
температуры основного конденсата после ПНД-5 Причина - переполнение
ПНД-5 по дренажу.
33. Работа питательной деаэрационной установки блока.
Турбина работает в стационарном режиме по нормальной схеме с
нагрузкой 300 МВт. Имеет место пониженный уровень питательной воды
в деаэраторе. Причина - нарушение работы регулятора уровня питательной
воды в деаэраторе.
35. Работа питательно - деаэрационной установки блока.
Турбина работает в стационарном режиме по нормальной схеме с
нагрузкой 300 МВт. Имеет место снижение давления пара в деаэраторе
17
турбины. Причина - несоответствие схемы по паропроводам подачи
греющего пара к деаэратору.
36. Работа питательно - деаэрационной установки.
Турбина работает в стационарном режиме с нагрузкой 150 МВт по
нормальной схеме. В работе ПЭН. Имеет место, пониженное давление
питательной воды в трубопроводах.
37. Работа питательно - деаэрационной установки.
Турбина работает в стационарном режиме с нагрузкой 150 МВт по
нормальной схеме. В работе ПЭН. Имеет место, повышенное давление
питательной воды. Причина - несоответствие схемы на тракте (ПЭНРПК).
38.Опенка соответствия параметров при пуске графику-заданию.
Происходит пуск блока из холодного состояния. Идет подготовка к
толчку ротора. Имеет место пониженная температура свежего пара по
нитке А. Причина -закрытый дренаж перед ГПЗ турбины по нитке А.
18
4. ПРИЧИН НАРУШЕНИЯ РЕЖИМА РАБОТЫ
ЭНЕРГОБЛОКА
Цель работы -
формирование навыка диагностики ситуации с помощью
«деревьев оценки ситуации» (ДОС)
Методические указания
При возникновении нарушения в режиме работы блока «котел-турбина»
оператор блока должен быстро и точно оценить ситуацию и выявить причину
изменения режима. Поступивший к оператору сигнал чаще всего является
следствием некоторых первопричин отклонения или нарушений в
технологическом процессе. Между сигналом - следствием первопричинами
заключено несколько ступеней анализа, которые представляют собой движение
от общего к частному с уточнением и локализацией места нарушения в
технологической схеме и первопричину. Первопричина может быть не
обнаружена при работе оборудования, а раскрыта лишь при специальном
расследовании после останова и вскрытия агрегатов. Однако оператору
необходимо уметь строить полную систему гипотез, выбирая из этой системы
часть предложений, наиболее вероятных для данной ситуации, привлекать
необходимую информацию и проводить диагностические действия, добиваться
тем самым уточнения данных об изменениях в технологических процессах, в
соответствии с которыми необходимо построить план действий.
При анализе технологической ситуации эффективно использовать ДОС
(деревья оценки ситуации) /2/
Отклонение от нормы параметра обозначают как корни «дерева оценки
ситуации». Возможные причины изменения параметра являются ветвями ДОС,
непосредственно исходящими от корня (ствола дерева). Число отходящих от
корня стволов может быть 2-7. Если число стволов больше, необходимого их
объединить по обобщенным характеристикам.
Так, например, ДОС1Т (рис. 1) имеет пять ответвлений от корня, но
стволы 2 и 5 можно объединить, после чего произвести детализацию
расщеплением стволов на ветви. Процесс детализации причин отклонения
прекращается тогда, когда выясняется конечная причина. Некоторые конечные
причины выясняются во втором слое, а большинство в третьем. В тех случаях,
когда ветви продолжают порождать все новые связи, их стоит «оборвать» и
выделить в самостоятельное дерево. Подобные ветви заканчиваются кружками,
в которых дают ссылку на новое дерево. Целесообразно «обрывать» те ветви,
которые образуют деревья, повторяющиеся во многих ситуациях. В целом ДОС
представляет собой как бы карту всех возможных путей возникновения
нарушений. В конкретной технологической ситуации имеет место один из этих
19
путей. Оператор должен не только знать все пути, но и уметь найти
соответствующий режиму блока. Требуются указатели, позволяющие выбирать
путь на ДОС. В качестве таких указателей выступают признаки.
Часть признаков выявляются приборами и индикаторами непосредственно
на БЩУ (блочном щите управления). Такие признаки (рис. 1), обозначены
прямоугольниками, причем там, где нужны точные, количественные данные,
прямоугольниками с двойной рамкой, а если достаточно приблизительных,
качественных оценок с одной рамкой.
На деревьях отражена информация, получаемая с приборных панелей,
мнемосхемы и те признаки, обнаружение которых возможно в результате
осмотра и прослушивания оборудования. Эти данные поступают от обходчиков
или дежурных сменных цехов. На ДОС они заключены в остроугольные рамки,
соответственно в одинарные, если нужны качественные данные и двойные, если
количественные.
Наряду с указанными признаками ДОС включает диагностические
действия. Диагностические действия - это пробные шаги, предпринимаемые
оператором, чтобы выявить скрытые состояния элементов или узлов
технологической схемы. Диагностические действия составляют стволы.
Порядок выполнения работы
1. Преподаватель имитирует на приборах и мнемосхеме отклонение
режима работы блока от номинального режима. Студенты перечисляют все
возможные причины обнаруженного отклонения. Указанные причины
представляют в виде ДОС.
2. Для представленного на тренажере режима работы блока с
отклонениями от нормы, перечислите все известные вам приборные и не
приборные оценки, которые можно использовать при поиске причин данного
отклонения.
3. Для каждой причини отклонения, указанного вами в п. 1, подберите
соответствующие ей характеристические признаки. Нанесите условные
обозначения (приборные, не приборные, диагностические) этих признаков на
ДОС.
Вероятно, не для каждой причины отклонения можно найти признаки.
Объясните, каким образом удается определить без признаков причину?
4. Если на тренажере работа, по выявлению признаков ситуации за ограниченный промежуток времени осложнена, то преподаватель может выдать
дополнительные задания на карточке, где представлен перечень причин и их
признаков.
Ознакомьтесь с перечнем причин и признаков, структурируйте данный
перечень в виде дерева. Например, имеет место ситуация "Понижение давления
в деаэраторе".
1. Прикрытие задвижки на линии греющего пара.
20
2. Признак: резкое колебание давления в деаэраторе.
3. Прекращение подачи дренажа греющего пара из ПВД.
21
1А
Неправильное показание
Недостаточная
Неисправен
клапан
Низкий уровень
в БКЗ
2А
Н <Н
подпитка
Низкое давление
Сброс
в ЦВ
Осмотр
Потери
в БОУ
Осмотр
Отказ насоса
Сигнал
Осмотр
Несоответствие
схемы
Осмотр
Вывод
из цикла
1Т
Н2 ≤ Н1
Увеличение расхода
Перевод БНТ
на БКЗ
Сигнал
ДПВ1 ≥
Увеличение расхода
питательной воды
Д2 ≥ Д1
Неисправность трехходового
Перевод с уплотнений
ПЭН
ДПВ2
Осмотр
2А
Сигнал
Сокращение слива на БНТ
Перелив в БНТ
Осмотр
Уменьшение
подачи
Дренаж бойлеров
на ПНД
Осмотр
Перевод на БГК
Рис.1- Дерево оценки ситуации
22
Осмотр
4. Признак: указатель положения показывает максимальное открытие.
5.Неисправность прибора.
6.Признак: давление острого пара равно норме по месту.
7Неисправность регулятора греющего пара.
8Признак: шум от срабатывания предохранительного клапана.
9Утечка пара из деаэратора.
10. Понижение температуры основного конденсата на выходе из II
ПНД.
11. Признак: давление в деаэраторе меньше нормы.
12. Снижение давления греющего пара до регулирующего клапана.
13. Признак: значительно открыта задвижка на линии выброса
паровоздушной смеси в атмосферу.
14. "Сбита" настройка регулятора.
15. Утечка пара через выхлоп в атмосферу.
16. Уменьшение расхода греющего пара. "
17. Ложное срабатывание предохранительного клапана.
18. Признак: груз сдвинут с насечки рычага.
19. Признак: температура основного конденсата ниже норм.
20. Признак: давление греющего пара до регулирующего клапана
меньше
нормы.
21. Признак: сигнализация на табло (уровень в ПНД).
22. Признак: прикрыта арматура на линии греющего пара.
Указанная ситуация может быть представлена в виде ДОС
(рис. 2).
Рис. 2. Дерево оценки ситуации. Кружками обозначены причины, а в
скобках указаны признаки. После выполнения дополнительных заданий
следует продолжить работу на тренажере.
23
В отчете необходимо построить полное дерево оценки ситуаций,
представленных на тренажере. Задания, выполненные по карточкам, также
Указать ветви, которые вы выполнили. оформляются в отчете.
Контрольные вопросы
1. Выделить основные ветви ДОС ситуаций:
а) снижение нагрузки блока;
б) снижение температура вторичного пара;
в) снижение вакуума;
г) рост давления острого пара;
д) снижение температуры питательной воды;
е) увеличение температуры выхлопного патрубка турбины;
ж) понижение уровня воды в конденсаторе;
з) снижение давления питательной воды;
и) ухудшение качества основного конденсата.
24
5. ОТКЛОНЕНИЕ РЕЖИМА РАБОТЫ КОТЛОАГРЕГАТА
Цель работы - установление режима работы котла при нарушениях в
технологических процессах.
Методические указания
Режимная карта котла является основным руководством при
эксплуатации котла и вспомогательного оборудования котельного
отделения. Режимы стационарной работы котлов согласно ПТЭ
осуществляются в строгом соответствии с режимными картами и
нормативными характеристиками.
В режимных картах указываются основные параметры котельного
агрегата:
температуры питательной воды, свежего пара, пара промежуточного
перегрева, пара перед впрысками, уходящих газов, мазута, воздуха перед
РВП;
давление острого пара, пара промежуточного перегрева, мазута перед
горелками, пара на распыл мазута, первичного и вторичного воздуха;
расхода пара, мазута;
сопротивление РВП;
разрежение вверху топки;
содержание кислорода в дымовых газах.
В режимных картах даются указания по количеству и режиму работы
горелок, количеству и нагрузке включенных в работу мельниц и
тягодутьевых машин. Включаются в режимные карты и также показатели,
как, например, температура газов в поворотной камере, давление воздуха
за воздухоподогревателем, сопротивление воздухоподогревателя, расход
воздуха на мельницы и др.
При нарушениях (появления свищей, зашлаковке поверхностей
нагрева, значительном отклонении от проектных характеристик топлива и
т.д.) начальник смены определяет, какие параметры и в каких пределах
могут иметь отклонения от значений, указанных в режимной карте котла.
Порядок проведения работы
1. Проконтролируйте показания основных параметров котельного
агрегата.
2. Определите,
какие
параметры
имеют
значения,
не
соответствующие режимной карте.
3. Постарайтесь отрегулировать основные параметры и привести их в
соответствие с режимной картой для данной нагрузки.
4. Если установить режим работы в соответствии с режимной картой
25
не удается, попытайтесь найти причину этого.
5. Для данной ситуации определите параметры, характеризующие
экономичный и надежный режим работы. Установленный вами режим
будет длительным или ограниченным во времени? Какие должны быть
заданы ограничения по параметрам.
6. При оформлении отчета укажите: параметры, значение которых не
соответствует режимной карте; какие действия вы -осуществляли для
установления нормального режима; обнаруженные вами нарушения в
работе оборудования; какой режим может обеспечить надежную работу
энергоблока для данного состояния оборудования.
Контрольные вопросы
Какие изменения должны быть внесены для обеспечения нормального
режима работы котельного агрегата в следующих случаях:
- при износе бил молотковых мельниц,
- при значительном увеличении влажности топлива,
- при значительном увеличении зольности топлива
,-при загрязнении поверхности нагрева котельного агрегата,
- при отключениях
давления,
регенеративных
подогревателей
высокого
- при неисправности I впрыска (полностью открытый клапан),
- при забивании РВП золой.
-при нарушении герметичности тракта котельного агрегата,
- неисправности НАДС (максимально возможное открытие 50%),
-неисправности НАДС (максимально возможное открытие 50%),
-при снижении частоты электрического тока в системе,
-при увеличении температуры масла в подшипниках дымососа до
предельного значения.
26
6. РАБОТА БЛОКА С МАКСИМАЛЬНО ВОЗМОЖНОЙ
НАГРУЗКОЙ В РАЗЛИЧНЫХ СИТУАЦИЯХ
Цель работы мощности
определить ограничения набора максимальной
на энергоблоке
Методические указания
Под нормальным режимом понимается работа блока в установленном
заводами - изготовителями регулируемом диапазоне нагрузок с
номинальными параметрами при исправном состоянии основного и
вспомогательного оборудования и системы контроля и управления.
Обычно диапазон регулируемых нагрузок на блоках 300 МВт составляет
70-100% от номинальной мощности. В некоторых случаях он может быть
увеличен до 40-100% от номинальной мощности.
Проточная часть паровых турбин при работе с номинальными
параметрами пара рассчитана на пропуск пара на 10-15% больше
номинального значения, что позволяет иметь дополнительную мощность
за счет перегрузки турбоагрегата.
Использование перегрузочной способности блоков зависит от
качества сжигаемого топлива, заноса поверхностей нагрева, присосов по
газо-воздушному тракту, отложений в проточной части турбины, отпуска
тепла из нерегулируемых отборов турбины. Особое внимание при работе с
максимальной нагрузкой должно быть обращено на параметры,
характеризующие наиболее напряженные участки технологической схемы.
Как правило, такими участками являются системы, ограничивающие
мощность энергоблока. По котельному агрегату ограничения производительности пара могут возникнуть из-за недостаточной мощности
тягодутьевой установки, интенсивного шлакования поверхностей нагрева
при росте температуры в поворотной камере. Мощность паровой турбины
определяется по пропускной способности пара, вибрационным
характеристикам агрегата и т.д. В некоторых случаях мощность
энергоблока ограничивается возможностями вспомогательных механизмов
и общего станционного оборудования.
В настоящее время основным способом увеличения мощности турбин
является отключение отборов пара. Реальный интерес в этом мероприятии
представляет отключение одного, двух или всей группы отборов ПВД,
поскольку именно эти отборы снабжаются паром большой энергетической
мощности. Одновременно отключение подогревателей низкого давления
дает весьма малое приращение мощности.
Однако не всегда данный: способ увеличения мощности может быть
реализован в полной мере. Ограничения могут возникнуть как со стороны
27
турбины, так и котла. При этих режимах в наиболее неблагоприятных
условиях находится последняя ступень турбины, а также перегруженной
оказывается диаграмма ступени, следующей за отключенным
подогревателем. Дополнительные отборы на собственные нужды блока
(сушка, топлива, подогрев воздуха перед РВП, включение бойлерной и
т.д.) разгружают последнюю ступень турбин. Однако в этом случае
перегружена головная часть турбины. В настоящее время при работе с
частично отключенной регенерацией заводами - изготовителями
устанавливается предельно допустимые значения давления в контрольных
ступенях. Этим ограничивается расход пара и мощность турбин в данном
режиме работы.
Отключение при полной нагрузке группы ПВД увеличивает расход
топлива на котле. Не каждый котельный агрегат рассчитан на такое
увеличение нагрузки. На новых блоках 500-1200 МВт возможность
увеличения мощности за счет отключения ПВД учитывается при расчете
основного оборудования.
Порядок выполнения работы
1. По положению арматуры и показаниям приборов определите, каков
режим работы энергоблока.
2. Выступая в роли оператора энергоблока, вы должны выполнить
распоряжение начальника смены цеха о наборе максимально возможной
мощности энергоблока в ситуации, которая представлена на тренажере.
3. Установите, чем определяется ограничение мощности для
ситуации, представленной на тренажере.
4. Дайте прогноз последствий действий представленных вами ограничений.
5. Внимательно следите за световой сигнализацией и положением
арматуры на тренажере.
В случае имитации отключения энергоблока необходимо представить
причины отключения.
6. После срабатывания защиты и отключения энергоблока вновь
установите номинальную нагрузку и еще раз попытайтесь увеличить
мощность до максимально возможной.
7. Оформите отчет по выполнению лабораторной работы.
В начале отчета должен быть представлен план действий по
выполнению операции. Затем укажите, какие причины вам помешали
осуществить ваш план действий, если такая ситуация имела место при
выполнении операции набора нагрузки на тренажере. Установите
предельно допустимые значения параметров при выполнении нагрузки
блока до 315 МВт.
Если имело место отключение, то дайте объяснение случившемуся
(это была ваша ошибка, ложное срабатывание защит, нарушение во время
работы и т.д.).
28
Контрольные вопросы
1. Какие факторы, связанные со временем года, влияют на достижение
максимальной мощности энергоблока?
2. По каким параметрам котельного агрегата могут возникнуть
ограничения нагрузки энергоблока?
3. Укажите элементы турбоагрегата, которые ограничивают набор
максимальной мощности энергоблока.
4. Работа вспомогательного оборудования может определять величину
максимальной нагрузки? Объясните, в каких ситуациях.
5. Может ли влиять на величину максимальной нагрузки энергоблока
частота электрического тока в сети?
6. Могут ли способствовать увеличению максимальной мощности
режимы работы общего станционного оборудования?
7. Чем опасно повышение давления в камере регулирующей ступени
паровой турбины?
8. Во всех ли случаях при наличии резервов тягодутьевой установки,
пылесистемы и по питательной воде можно форсировать котельный
агрегат?
29
ЛИТЕРАТУРА
1. Доброхотов В.И., Жгулев Г.В., Эксплуатация энергетических блоков. М,: Энергоатомиздат, 1987.
2. Капелович З.Э. Эксплуатация паротурбинных установок. - М.: Энергоатомиздат, 1985.
3. Гиршфельд В.Я., Князев А.М., Куликов В.Е. Режимы работы и эксплуатация ТЭС. -М: Энергия, 1980.
4. Качан А.Д. Оптимизация режимов и повышение эффективности работы
паротурбинных установок ТЭС. - Минск: Высшая школа, 1985.
5. Правила, технической эксплуатации электрических станций и систем. М.: Знергия, 1968.
6. Магазаник Я.М., Михайленко С.А. Основы эксплуатации энергоблоков. Красноярск, КрПИ, 1985.
7. Дорощук В.Е., Рубин В.Б. Котельные и турбинные установки
энергоблоков /создание и освоение/.-М.: Энергия, 1979.
8. Чачко А.Г. Подготовка операторов энергоблоков: Алгоритмический подход. -М.: Знергоатомиздаг, 1966.
9. Жуйков А.В., Криворучко В.В. Основы эксплуатации энергоблоков: "Методические указания. -Красноярск. Ерш, 1984.
10. Автоматические системы регулирования. Сб. науч. трудов /Под ред.
Я.М. Магазаника. - Красноярск, 1978.
11. Типовая инструкция по пуску из различных тепловых состояний и останову энергоблока 300 МВт. М: СПО ОРГРЭС, 1977.
12. Качан А.Д. Режимы работы и эксплуатации тепловых электрических
станций-Минск: Высшая школа, 1978.
13. Рыжкин В.Я. Тепловые электрические станции.- М.: Энергия, 1976.
30
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
57
Размер файла
309 Кб
Теги
режим, метод, электрический, оборудование, учеб, 2173, тепловых, лаб, работа, пособие, станция
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа