close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

9595.Междисциплинарные связи в подготовке бакалавров направления химия.

код для вставкиСкачать
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Астраханский государственный университет
(ИТЦ «Биотехнологии для получения оригинальных фармсубстанций»)
Институт органической химии им. Н.Д. Зелинского РАН
Атырауский государственный университет
им. Х. Досмухамедова Республики Казахстан
Полтавский национальный педагогический университет
имени В.Г. Короленко, Украина
Дагестанский государственный университет
Калмыцкий государственный университет
ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ И ПРИКЛАДНЫЕ ПРОБЛЕМЫ
ПОЛУЧЕНИЯ НОВЫХ МАТЕРИАЛОВ: ИССЛЕДОВАНИЯ,
ИННОВАЦИИ, ТЕХНОЛОГИИ
Материалы
VIII Международной научно-практической
Конференции
,
г. Астрахань 28-30 апреля 2014 года
Под общей редакцией
д.х.н. Алыкова Н.М.
Издательский дом «Астраханский университет»
2014
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
УДК 66.0
ББК35.28
Ф94
Рекомендовано к печати редакционно-издательским советом Астраханского
государственного университета
Организационный комитет:
Алыков Н.М., Тырков А.Г., Великородов А.В., Санджиева Д.А.,
Шиян Н.И., Васильева П.Д., Очередко Ю.А., Жарких Л.И., Матвеева Э.Ф.
Фундаментальные и прикладные проблемы получения новых
материалов: исследование, инновации, технологии: материалы VIII
Международной научно-практической конференции (г. Астрахань, 28-30
апреля 2014 г.) /под общ. ред. Н.М. Алыкова. - Астрахань: Астраханский
государственный
университет,
Издательский
дом
«Астраханский
университет», 2014. - 461с.
Содержит материалы VIII Международной научно-практической
конференции «Фундаментальные и прикладные проблемы получения новых
материалов: исследование, инновации и технологии», состоявшейся 28-30
апреля 2014 г. на химическом факультете Астраханского государственного
университета. В формировании сборника приняли участие ученые, студенты,
педагоги
различных
общеобразовательных учреждений
Австралии,
Г ермании, Республики Казахстана, Украины, Республики Беларуси, России.
ISBN 978-5-9926-0775-8
©Астраханский государственный университет.
Издательский дом «Астраханский университет», 2014
©Составители: Жарких Л.И., Матвеева Э.Ф.,
Очередко Ю.А., составление, 2014
© Туркина Н.П., оформление обложки, 2014
2
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ СВЯЗИ В ПОДГОТОВКЕ БАКАЛАВРОВ
НАПРАВЛЕНИЯ «ХИМИЯ»
Васильева П.Д., Тугульчиева B.C.
Калмыцкий государственный университет
E-mail: [email protected], [email protected]
В условиях модернизации системы профессионального образования
Российской Федерации в контексте Болонской декларации произошел
переход от квалификационного подхода к компетентностному, а главными
целевыми установками обучения стали компетенции, отражающие
способность студентов применять приобретенные в ходе обучения знания,
умения и личностные качества для успешной деятельности в
профессиональной области.
ФГОС ВПО 3-го поколения устанавливают общекультурные и
профессиональные компетенции. Комплексный и интегративный характер
компетенций требует перестройки образовательного процесса в сторону
усиления
практической
направленности
обучения,
установления
междисциплинарных связей и согласования подходов преподавателей разных
дисциплин. Проблема развития междисциплинарного подхода в процессе
преподавания дисциплины «Химия» и «Математика» для студентов
направления подготовки «Химия» является актуальной, она исследовалась с
позиций методологии, теории и практики обучения, соответствия
образовательных программ подготовки студентов современному уровню
235
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
развития науки [1, 2]. Решение проблемы междисциплинарных связей химии
и математики имеет большое практическое значение для формирования
профессиональных компетенций химиков.
Дисциплины естественнонаучного цикла наряду с дисциплинами
профессионального цикла составляют основу фундаментальных знаний в
формировании специалистов группы направлений подготовки «Естественные
науки», к данной укрупненной группе относится и направление подготовки
ВПО «Химия». Для профессиональной подготовки химиков и овладения ими
теоретических знаний и исследовательских умений особую роль выполняет
математика и степень овладения математическими операциями. Практика
преподавания химических дисциплин обнаруживает высокую степень
зависимости успешности усвоения студентами химии от математической
подготовки. Так, основным препятствием к успешному усвоению курса
«Общая и неорганическая химия» является недостаточная математическая
подготовка большинства студентов, имеющиеся пробелы в курсе
элементарной математики. Эти затруднения проявляются уже при изучении
первых разделов общей химии: теория растворов, кинетика и химическое
равновесие, электрохимические процессы и др. Так, допускаются ошибки
при выполнении математических операций, связанных с расчётом
водородного показателя (рН) растворов, вычисление произведения
растворимости (ПР) малорастворимых веществ, при решении квадратных
уравнений, решении уравнений с несколькими неизвестными и т.п.
Практические и лабораторные занятия в соответствии с программой
химических дисциплин требуют от студентов исследовательской культуры,
представления полученных результатов в графической форме, корректного
выполнения математической и статистической обработки данных
исследовательских проектов и т.д. Поэтому для эффективного освоения
студентами химических дисциплин необходима адаптация образовательных
программ подготовки бакалавров-химиков по математике. Так, на наш
взгляд,
изучению
дисциплин
высшей
математики,
например,
математического анализа, должен предшествовать расширенный раздел
введения к этому курсу, на котором студенты химики повторили бы
отдельные темы элементарной математики в целях успешного овладения ими
как курса высшей математики, так и химических дисциплин.
Повышение эффективности обучения математике невозможно без
рассмотрения межпредметных связей, так как именно они являются одним из
основных условий обучения и формирования системного мышления.
Проблемой межпредметных связей математики и химии занимались Т.К.
Александрова, В.Г. Скатецкий. Применение междисциплинарного подхода в
обучении математики затруднено отсутствием разработанных методических
рекомендаций соответствующего содержания. Кроме вышеназванного
затруднения, рассмотрение межпредметных связей в ходе обучения
математики ставит перед преподавателем ряд вопросов методологического
характера:
236
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
как осуществить обеспечение междисциплинарной
интеграции?
какими методическими средствами необходимо
формировать профессиональные компетенции в процессе
обучения у студентов бакалавриата?
как
избежать
возможного
разрыва
между
классическим содержанием дисциплины математика и
достижениями современной науки и др. Вопрос об обеспечении
межпредметных связей дисциплин естественнонаучного цикла,
в частности математики и химии рассматривался в последние
годы в работах Копосовой Е.Г., Шепель О.М..
В анализе внутри дисциплинарного несоответствия содержания курса
«Химия» эти исследователи приводят примеры несогласованного изучения
темы «Строение атома» с позиций классической и неклассической науки,
попытки объяснить квантово-механическую модель атома понятиями
классической науки для достижения доступности изложения. Решение этой
сложной
методологической
проблемы
исследователи
видят
в
конструировании содержания курса химии, придерживаясь классического
содержания и введением междисциплинарного компонента.
В содержании химических дисциплин немало учебных тем, связанных с
математикой. Например, изучение кристаллического строения вещества,
пространственной структуры молекул и типов гибридизации атомных
орбиталей требуют обращения к геометрии. Междисциплинарные связи
важны для обеспечения понимания студентами физического смысла
констант, используемых в химии и физике.
Практика преподавания химии диктует необходимость широкого
привлечения методического потенциала образовательных технологий,
развивающих
практические
навыки
студентов
при
выполнении
математических операций, с одной стороны, и направленные на развитие
системного мышления обучаемых. Так, в обучении химии применяются
приёмы технологии укрупнения дидактических единиц, разработанные в
методике преподавания математики. К их числу относятся приёмы,
развивающие не только расчётные умения, но и обеспечивающие понимание
внутренних взаимосвязей качественных и количественных сторон
химических процессов в обучении химии. Примером такого подхода
является решение прямых и обратных задач, преобразование данных
исходной задачи для последующего составления системы взаимосвязанных
задач.
Таким образом, выделенных в ФГОС ВПО по направлению подготовки
бакалавров направления «Химия», общекультурные и профессиональные
компетенции требуют методических разработок по практической реализации
междисциплинарных связей химии и математики. В проведенном нами
опросе бакалавров 1 курса направления подготовки «Химия» 57% студентов
затруднились ответить на вопрос, какие знания по математике им
понадобятся в будущей профессиональной деятельности, но все они
237
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
утвердительно отметили необходимость математических знаний для своего
профессионального становления.
Список литературы
1. Копосова Е.Г. Обучение математике студентов химического
факультета педагогического университета на основе межпредметных связей.
- Актуальные проблемы преподавания математики в педагогических вузах и
средней школе: Тез. докл. XXIII Всерос. семинара преподавателей
математики ун-тов и пед.вузов, 13-15 октября 2004 г./Гл. ред. Е.В. Яковлев. Челябинск, Москва, 2004. - С. 45 - 47.
2 Шепель О.М. Содержание естественно-математической подготовки
бакалавров в условиях постнеклассического этапа развития науки / Дисс.
докт. пед. наук. 13.00.08 - Теория и методика профессионального
образования. - Томск, 2013.
.
238
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
СОДЕРЖАНИЕ
ХИМИЯ И БИОЛОГИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ СИНТЕТИЧЕСКИХ И ПРИРОДНЫХ СОЕДИНЕНИЙ...... 3
СИНТЕЗ 1Н-ТЕТРАЗОЛОВ НА ОСНОВЕ ЦИАНОПРОИЗВОДНЫХ. N-АРИЛКАРБАМАТОВ
Степкина Н.Н., Великородов А.В..................................................................................................... 3
СИНТЕЗ МЕТИЛ 4-[3-ФЕНИЛ-6-(ТИОФЕН-2-ИЛ)-[1,2,4]ТРИАЗОЛО[3,4-Ь][1,3,4]ТИАДИАЗЕПИН-8ИЛ]ФЕНИЛКАРБАМАТА
Старикова А.А., Великородов А.В., Ионова В.А., Кашина Е............................................................4
ИЗУЧЕНИЕ РЕАКЦИИ АЦИЛИРОВАНИЯ НЕКОТОРЫХ АРОМАТИЧЕСКИХ КАРБАМАТОВ
Великородов А.В., Гайнутдинова А.Н., Мокляк М.А., Ионова В.А................................................. 5
ТРЕХКОМПОНЕНТНЫЙ СИНТЕЗ НОВЫХ ПРОИЗВОДНЫХ ПИРАНО[2,3-с1]ПИРИМИДИНОНА
Мелентьева Е.А., Великородов А.В................................................................................................. 7
СИНТЕЗ НОВЫХ СПИРОСОЕДИНЕНИЙ НА ОСНОВЕ.11-Н-ИНДЕНО[1,2-Ь]ХИНОКСАЛИН-2-ОНА
Великородов А.В., Мелентьева Е. А., Степкина Н.Н., Тихонов Д.А................................................ 8
СИНТЕЗ ПРОИЗВОДНЫХ АРОМАТИЧЕСКИХ КАРБАМАТОВ СХРОМЕН-2-ОНОВЫМ ФРАГМЕНТОМ
Великородов А.В., Ионова В.А., Мелентьева Е.А., Степкина Н.Н., Старикова А.А.........................9
ХИМИЯ И БИОЛОГИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ.СИНТЕТИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ
Шипаева Т. А.................................................................................................................................. 11
ХИМИЯ И БИОЛОГИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ.ПРИРОДНЫХ СОЕДИНЕНИЙ
Шипаева Т. А.................................................................................................................................. 12
ИССЛЕДОВАНИЕ ЛЕКАРСТВЕННЫХ РАСТЕНИЙ НА АНТИОКСИДАНТНУЮ АКТИВНОСТЬ
Джумамухамедова М.М., Алиева Р.Т., Имашева Н.М..................................................................14
ОПРЕДЕЛЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ СВОБОДНЫХ ОРГАНИЧЕСКИХ КИСЛОТ И КИСЛЫХ СОЛЕЙ В
КЛУБНЯХ ТОПИНАМБУРА
Халилова Р.Н., Имашева Н.М.........................................................................................................16
СИНТЕЗ И ХИМИЧЕСКИЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ ЗАМЕЩЕННЫХ. 2-МЕТИЛ-5-ДИНИТРОМЕТИЛ-2НТЕТРАЗОЛОВ
Абдельрахим М.А., Тырков А.Г......................................................................................................18
БН-ФУНКЦИОНАЛИЗАЦИЯ ЦИКЛОАЛКАНОВ С УЧАСТИЕМ СЕРОВОДОРОДА
Абдулаева В.Ф., Седики Д.Б., Швецова А.В., Шинкарь Е.В., Берберова Н.Т................................ 22
448
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ДУБИЛЬНЫХ ВЕЩЕСТВ ВСОСТАВЕ ЛИШАИНИКА ПАРМЕЛИЯ
Чекунов Е. Н., Куанчалиева А.К..................................................................................................... 25
ФИТОХИМИЧЕСКИЙ СОСТАВ СЕМЯН РАСТЕНИЯ РОДА CORIANDRUM SATIVUM
Дубина Г.Р., Шунина Г.И., Кутлалиева Р.Д., Ковалев В.Б.............................................................. 27
ФИТОХИМИЧЕСКИЙ СОСТАВ ПУСТЫРНИКА, ПРОИЗРАСТАЮЩЕГО НАТЕРИТОРИИ АСТРАХАНСКОЙ
ОБЛАСТИ
Шунина Г. И., Дубина Г.Р., Кутлалиева Р.Д., Ковалев В.Б............................................................. 28
ВЫДЕЛЕНИЕ РАСТИТЕЛЬНОГО МАСЛА ИЗ ДЫНИ МЕТОДОМ СВЕРХКРИТИЧЕСКОЙ ФЛЮИДНОЙ
ЭКСТРАКЦИЕЙ И ИЗУЧЕНИЕ ЕГО ХИМИЧЕСКОГО СОСТАВА
Кутлалиева Р.Д., Дубина Г.Р, Шунина Г. И., Ковалев В.Б.............................................................. 29
ИССЛЕДОВАНИЕ КОМПЛЕКСООБРАЗОВАНИЯ.ИОНОВ МЕДИ (II) С ФТАЛЕКСОНОМ SA
*
Карибьянц М.А., Мажитова М.В.,_Сызранова Е.А., Микаилова В.Ш...........................................30
ВЫДЕЛЕНИЕ БИОЛОГИЧЕСКИ АКТИВНЫХ КОМПОНЕНТОВ НЕКОТОРЫХ РАСТЕНИЙ ДЛЯ
РАЗРАБОТКИ БИОПРЕПАРАТОВ С АНТИБАКТЕРИАЛЬНЫМИ СВОЙСТВАМИ
Астафьева О.В..............................................................................................................................33
COMPARISON OF THE ANTIOXIDANT ACTIVITY OF DIFFERENT PARTS OF NELUMBO NUCIFERA
Moustafa Salaheldin Abdelhamid................................................................................................... 35
МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ И ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В
ЭКОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ.......................................................................................................... 37
СОВРЕМЕННЫЕ КВАНТОВО-ХИМИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРИ ОЦЕНКЕ ТОКСИЧНОСТИ
РАЗЛИЧНЫХ ВЕЩЕСТВ И ПОИСКЕ АНТИДОТОВ К НИМ
1Золотарева Н.В., 2Медовикова Ю.Е.............................................................................................37
МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ КВАНТОВО-ХИМИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ ВОЗДЕЙСТВИЯ
МЕТИОНИНА НА РАЗЛИЧНЫЕ КОМПОНЕНТЫ КЛЕТОЧНОЙ МЕМБРАНЫ
Абдурашидова Э.З., Андреева О.В., Жарких Л.И..........................................................................40
МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ КВАНТОВО-ХИМИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА ВОЗДЕЙСТВИЯ
ЛЕВОМИЦЕТИНА НА МАЛЬТОЗУ
Абилова З.З., Жарких Л.И., 1Головацкий И.И................................................................................45
МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРВОАНИЕ КВАНТОВО-ХИМИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ ВОЗДЕЙСТВИЯ
МОЛЕКУЛЫ СПЕКТИНОМИЦИНА НА СТРУКТУРНЫЕ КОМПОНЕНТЫ КЛЕТОЧНОЙ МЕМБРАНЫ
Бимуханова Ю., Жарких Л.И..........................................................................................................49
449
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ КВАНТОВО-ХИМИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА ВОЗДЕЙСТВИЯ
ЛЕКАРСТВЕННЫХ ПРЕПАРАТОВ НАЛИПИДНЫЙ КОМПОНЕНТ КЛЕТОЧНОЙ МЕМБРАНЫ
Жарких Л.И., Рамазанова К.И., Абилова З.З., Абдурашидова Э.З., Андреева О.В., 1Головацкий
И.И............................................................................................................................................... 55
МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ КВАНТОВО-ХИМИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА ВОЗДЕЙСТВИЯ
ФЛУТАМИДА НАУГЛЕВОДНЫЙ КОМПОНЕНТ КЛЕТОЧНОЙ МЕМБРАНЫ
Рамазанова К.И., Жарких Л.И., 1Головацкий И.И.......................................................................63
СТРУКТУРНЫЙ АНАЛИЗ ФОЛИЕВОЙ КИСЛОТЫ_ВСТРУКТУРЕ УГЛЕРОДНОЙ НАНОТРУБКИ 10Х10
МЕТОДАМИ МОЛЕКУЛЯРНОЙ МЕХАНИКИ И МОЛЕКУЛЯРНОЙ ДИНАМИКИ
Башмакова Н.М., Горбачевская Л.А., Золотарева Н.В............................................................... 67
ИЗУЧЕНИЕ ПРОЦЕССА СОРБЦИИ ИОНОВ Fe3+ НА АКТИВНОМ УГЛЕ, ПОЛУЧЕННОМ ИЗ
ПРИРОДНОГО ДРЕВЕСНОГО МАТЕРИАЛА
Сангаева Р.И., Золотарева Н.В., Алыков Н.М............................................................................. 70
КИНЕТИКА СОРБЦИИ ФЕНОЛА СУГОЛЬНЫМ СОРБЕНТОМ ИЗ ТРОСТНИКА ЮЖНОГО
Чухрина В. В., Золотарева Н.В., Алыков Н.М..............................................................................74
ИЗУЧЕНИЕ СОРБЦИИ КОНКОРА НА АКТИВНОМ УГЛЕ, ПОЛУЧЕНОМ ИЗ ПРИРОДНЫХ МАТЕРИАЛОВ
Минкина М.М., Алыков Н.М., Золотарева Н.В...........................................................................76
СОРБЦИОННОЕ КОНЦЕНТРИРОВАНИЕ ЦИАНОКОБАЛАМИНА (ВИТАМИНА В12) НА СОРБЕНТАХ
РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ(ОПОКИ АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ, АКТИВНЫЙ УГОЛЬ)......................... 79
Шачнева Е.Ю., Алиев Р.А., Арчибасова Д.Е., Акбирдиева Ю.А..................................................79
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ (НА ПРИМЕРЕ ВИТАМИНА С)
Шачнева Е.Ю., Алиева Э,Р., Акбирдиева Ю.А............................................................................ 82
ПРИМЕНЕНИЕ ФЛОКУЛЯНТОВ ДЛЯ ОЧИСТКИ СТОЧНЫХ ВОД ПРОМЫШЛЕННЫХ ПРОИЗВОДСТВ
Каргина К.В., Шачнева Е.Ю......................................................................................................... 85
ИЗУЧЕНИЕ РЕОЛОГИЧЕСКИХ СВОЙСТВ ВОДНЫХРАСТВОРОВ КАРБОКСИМЕТИЛЦЕЛЛЮЛОЗЫ 87
Шачнева Е.Ю., Магомедова З.А., Малачиева Х.3.......................................................................87
СОРБЦИОННОЕ КОНЦЕНТРИРОВАНИЕ РИБОФЛАВИНА (ВИТАМИНА В2) НА СОРБЕНТАХ
РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ (ОПОКИ АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ, АКТИВНЫЙ УГОЛЬ)
Шачнева Е.Ю., Мендалиева М.Р., Зухайраева А.С.,_Акбирдиева Ю.А.......................................91
ИЗУЧЕНИЕ АДСОРБЦИИ НЕИОНОГЕННОГО.ПОВЕРХНОСТНО-АКТИВНОГО ВЕЩЕСТВА (ОП-10) 94
НА ОПОКАХ АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ
450
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Онькова Д.В., Шачнева Е.Ю........................................................................................................... 94
ИЗУЧЕНИЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ ФЛОКУЛЯНТОВ.НА ПРИРОДНЫЕ И ПРОМЫШЛЕННЫЕ ОБЪЕКТЫ.(НА
ПРИМЕРЕ ФЛОКУЛЯНТА А-1510)
Соловьева Л.В., Шачнева Е.Ю........................................................................................................99
АДСОРБЦИЯ ИОНОВ МЕДИ, ЦИНКА И КАДМИЯ ИЗ ВОДНЫХ РАСТВОРОВ СОРБЕНТОМ,
ПОЛУЧЕННОМ.НА ОСНОВЕ ОПОК АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ
Магомедова Э.М., Шачнева Е.Ю., Арчибасова Д.Е., Зухайраева А.С...................................... 103
ТЕРМОДИНАМИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СОРБЦИИ ЖЕЛЧНЫХ КИСЛОТ НА УГОЛЬНЫХ
СОРБЕНТАХ
Языченко (Каирбаева) Т.И........................................................................................................ 107
РАСЧЕТ ЦЕНТРОВ ДЛЯ АТАКИ ТОКСИКАНТАМИ.В МОДЕЛИ БЕЛКА КЛЕТОЧНОЙ МЕМБРАНЫ
Бычкова А.А., Золотарева Н.В., Очередко Ю.А., Алыков Н.М..................................................110
МОДЕЛИРОВАНИЕ ВЕРТИКАЛЬНОЙ ДИФФУЗИИ.ИОНОВ СВИНЦА (II)
Джигола Л.А., Мухталиева Р.Р., Шамсуарова Р.Р.....................................................................113
ВЫДЕЛЕНИЕ МАСЛА ИЗ РАСТИТЕЛЬНОГО СЫРЬЯ И ИЗУЧЕНИЕ ЕГО ФОСФОЛИПИДНОГО СОСТАВА
МЕТОДОМ ТОНКОСЛОЙНОЙ ХРОМАТОГРАФИИ
Алыков Н. М., Куруц С. В........................................................................................................... 118
ЭКСТРАКЦИОННО-ФОТОМЕТРИЧЕСКАЯ МЕТОДИКА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПРОПАФЕНОНА,
АМИОДАРОНА И МЕТАПРОЛОЛА ВЛЕКАРСТВЕННЫХ ФОРМАХ
Сальнева А.М., Алыков Н.М., Алыкова Т.В., Кудряшова А.Е....................................................120
НОВЫЙ СОРБЕНТ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ВОДЫ ХОЗЯЙСТВЕННО - ПИТЬЕВОГО И
РЫБОХОЗЯЙСТВЕННОГО НАЗНАЧЕНИЯ
^алахутдинова А.Р., 2Алыкова Т.В., Клыков Н.Н.................................................................... 124
ИЗУЧЕНИИ СОРБЦИИ РАЗЛИЧНЫХ ВЕЩЕСТВ.НА СОРБЕНТЕ CВ 100 - Z
Салахутдинова А.Р., Алыков Н.Н...............................................................................................130
УСТАНОВКА ДЛЯ ОЧИСТКИ ВОДЫ ПРИРОДНЫХ ИСТОЧНИКОВ С ЦЕЛЬЮ ПОЛУЧЕНИЯ ВОДЫ
ХОЗЯЙСТВЕННО-ПИТЬЕВОГО НАЗНАЧЕНИЯ
Салахутдинова А.Р., Алыков Н.Н...............................................................................................135
АЛГОРИТМ АВТОМАТИЧЕСКОГО ОБНАРУЖЕНИЯ ЛИЦА С ПОМОЩЬЮ МЕТОДА ВЫЧИТАНИЯ
ФОНА
Эрман Е.А., Мамдух Мохаммед Гомаа Мохаммед.................................................................139
451
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ЭФФЕКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЭКОЛОГИИ, РАЗВЕДКЕ, ДОБЫЧЕ, ТРАНСПОРТИРОВКЕ И
ПЕРЕРАБОТКЕ ПОЛЕЗНЫХ ИСКОПАЕМЫХ.................................................................................. 144
НЕФТЯНОЙ ШЛАМ И ВОЗМОЖНЫЕ ОБЛАСТИ ЕГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
Мурзабеков А.Б., Сармалаева Ж.А., Боранкулов Н.М., Мизанова И.В................................... 144
СНИЖЕНИЕ ГИДРОДИНАМИЧЕСКИХ СОПРОТИВЛЕНИЙ.В БУРИЛЬНЫХ ТРУБАХ
Алиев В.К., Ковалевская А.В., Скопылатов Д.С.........................................................................147
УСТАНОВЛЕНИЕ ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИХ, МЕХАНИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК ОБРАЗЦОВ
НЕФТЯНОГО ШЛАМА
Мендалиева Д.К., Якупова Д.Б., Сдикова Г.Ж.......................................................................... 149
НОВЫЙ СОРБЕНТ-КАТАЛИЗАТОР ДЛЯ ОЧИСТКИ АТМОСФЕРНОГО ВОЗДУХА
Клыков Н.М., 2Алыков Н.Н., 2Алыков С.Н., Котельникова М.Н., 2Евсина Е.М., Абдулаева Р.Г.,
3Михайлов А.М., Клыкова Т.В., 2Лукманова В.А., Кудряшова А.Е.........................................153
ФОРМИРОВАНИЕ УСТОЙЧИВЫХ ЭМУЛЬСИЙ ВСИСТЕМЕ ШЦ-ВОДА-ДИЗЕЛЬНОЕ ТОПЛИВО
Боброва А.Н., Алыков Н.М........................................................................................................ 156
ПОЛУЧЕНИЕ И СВОЙСТВА НОВЫХ МАТЕРИАЛОВ И СОЗДАНИЕ НОВЫХ ЭФФЕКТИВНЫХ
НАНОСИСТЕМ............................................................................................................................... 159
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ДАННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЙ ВОБЛАСТИ
СОЗДАНИЯ НАНОКАТАЛИЗАТОРОВ
Клыков С.Н., Клыков Н.Н., 2Алыков Н.М.,.2Котельникова М.Н., 2Чалышев С.А., 2Тихонова К.С.159
ОСНОВЫ ТЕХНОЛОГИИ НАНОМАТЕРИАЛОВ
Кочеткова Н.В............................................................................................................................ 167
ВЛИЯНИЕ ОБРАБОТКИ И ОРИЕНТАЦИИ.ПОВЕРХНОСТИ НА ТЕРМОЛЮМИНЕСЦЕНЦИЮ ТОНКИХ
ПЛЕНОК ОКСИДА ЦИНКА
Abramova B.A.............................................................................................................................169
ВЛИЯНИЕ МАКРОНЕОДНОРОДНОСТЕЙ КРИСТАЛЛИЧЕСКОЙ РЕШЕТКИ И ЗАРЯДОВОГО
СОССТОЯНИЯ ЦЕНТРА НА ПРОЦЕССЫ ИХТЕРМООПУСТОЩЕНИЯ ВCdSxSe1-x<Rb>
Хамидов М.М., Магомедбеков У.Г., Рабаданов М.Х.,*Гаджиев Г.М.,.**Магомедов Н.Н., Али
Рафик М. К................................................................................................................................. 171
УЛУЧШЕНИЕ ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК ПРЯМОГОННЫЙ НАФТЫ ПРИСАДКАМИ И
ДОБАВКАМИ
Есмагулова А.М......................................................................................................................... 173
РЕОЛОГИЯ - ЭТО ТОЖЕ ХИМИЯ
452
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Елина В.В., Жуковина Н.В., Садомцева О.С., Шакирова В.В.......................................................176
АНАЛИТИЧЕСКАЯ ХИМИЯ В РЕШЕНИИ ЭКОЛОГО-БИОЛОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ.........................179
ГИДРОХИМИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА^АРПИНСКОЙ ВОДНОЙ СИСТЕМЫ
Сангаджиева Л. Х., Санджиева Д. А., Сангаджиева О.С............................................................. 179
ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА НЕФТЕЗАГРЯЗНЕННЫХ ПОЧВ
Бегисова Л.Н., Горяшкиева З.В., Хейчиев Н.С., Сангаджиева О.С.............................................. 181
СОДЕРЖАНИЕ ОРГАНИЧЕСКОГО УГЛЕРОДА В ПОЧВАХ БУРОВЫХ ПЛОЩАДОК ЮГО-ВОСТОКА
КАЛМЫКИИ
Горяшкиева З.В., Хейчиев Н.С., Бегисова Л.Н., Ностаева Т.Н........................................................ 183
ИССЛЕДОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ИЗОНИАЗИДА РЕАКЦИЕЙ
КОМПЛЕКСООБРАЗОВАНИЯ С МЕДЬЮ (II) В ПРИСУТСТВИИ ПИРОКАТЕХИНОВОГО ФИОЛЕТОВОГО
Хабарова О.В., Данилова М.С., Бровко Е.В., Хандусенко Е.А., Мадыкова Ж.Х............................. 185
КОМПЛЕКСООБРАЗОВАНИЕ ИОНОВ МЕДИ (II) (Cu2+) И ЦЕФОТАКСИМА
Глинина А.Г., Алинина Е.Г., Чалыкова Е.Б., Нюничкина Т.А., Тарасова И.Г.................................. 186
КОМПЛЕКСООБРАЗОВАНИЕ ПАРАЦЕТАМОЛА И ПЕРИКИСИ ВОДОРОДА С ИОНАМИ ЖЕЛЕЗА (III) В
РАСТВОРЕ
Глинина А. Г., Очир-Горяева С. А.,.Горбачевская Л. А., Мкрытычан А.Г........................................189
ИССЛЕДОВАНИЕ КОМПЛЕКСООБРАЗОВАНИЯ.ЖЕЛЕЗА (III) С ХЛОРОПИРАМИНОМ
ГИДРОХЛОРИДОМ В КАЧЕСТВЕ ЛИГАНДА
Глинина А.Г., Кривенцева Л.А., Нюничкина Т.А., Чалыкова Е.Б., Тарасова И.Г............................ 191
СОРБЦИОННОЕ УДАЛЕНИЕ ТЯЖЁЛЫХ МЕТАЛЛОВ ИЗ ВОДНЫХ ОБЪЕКТОВ
Меретин Р. Н...................................................................................................................................194
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТИТАНОВОГО ЭЛЕКТРОДА В ПОТЕНЦИОМЕТРИИ В НЕВОДНЫХ СРЕДАХ
Мендалиева Д.К., Исполова А.Ж., Кунашева З.Х........................................................................... 202
СПОСОБ КОЛИЧЕСТВЕННОГО ОПРЕДЕЛЕНИЯ МЕТОКЛОПРАМИДА
Алыков Н.М., Абдуллаева Р.Г., Алыкова Т.В., Кудряшова А.Е.......................................................205
ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ШКОЛЬНОМ И ВУЗОВСКОМ ОБРАЗОВАНИИ........................... 210
ПОДГОТОВКА ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ОСНОВЕ ФГОСИ CDIO.............................................................210
CONSTRUCTING ONLINE CULTURE THROUGH VIRTUAL INFORMATION COMMUNICATION
TECHNOLOGIES AS TRIPLE.H-AVATAR CLOUD
453
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
1Mkrttchian V., 2Shmid K., 2Graumann О., 3Belyanina L., 3Zaynutdinova L., 3Matveeva E., 4Ponomariova
O., 5Vayndorf-Sysoeva M...............................................................................................................210
TRIPLE H-AVATAR CLOUD AS CONCEPT FOR ONLINE HUMAN DEVELOPMENT
1Mkrttchian V., 2Shmid K., 2Graumann О., 3Zaynutdinova L., 3Matveeva E., 4Ponomariova 0 ...... 214
TRIPLE H-AVATAR CLOUD TECHNOLOGY-BASED COLLABORATIVE WORKS IN VIRTUAL SPACE
1Mkrttchian V., 2Shmid K., 2Graumann О., 3Belyanina L., 3Zaynutdinova L., 3Matveeva E., 4Ponomariova
O., 5Vayndorf-Sysoeva M...............................................................................................................220
АНКЕТИРОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО ИЗУЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ
СПОСОБНОСТЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ
*Амреева М.Д., 2Струкова М.М., 3Матвеева Э.Ф.........................................................................226
ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ВСОВРЕМЕННОЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Баймукашева Г.К..........................................................................................................................229
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ С МЕЖПРЕДМЕТНЫМ СОДЕРЖАНИЕМ
Билялова Ж.Т............................................................................................................................. 231
МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ СВЯЗИ В ПОДГОТОВКЕ БАКАЛАВРОВ НАПРАВЛЕНИЯ «ХИМИЯ»
Васильева П.Д., Тугульчиева В.С...............................................................................................235
ИССЛЕДОВАНИЕ КАЧЕСТВА ДЕМО-ВЕРСИИ ТЕСТА ЕГЭ-2014 ПО ХИМИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ
МОДЕЛИ Г. РАША
Горбунова Л.Г............................................................................................................................ 238
О СТРАТЕГИИ ПОДГОТОВКИ ПРОВИЗОРОВ ВСОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ И РОЛИ ФИЗИКИ.ВЭТОМ
ПРОЦЕССЕ
Деревцова С.Н........................................................................................................................... 241
ПРОВЕДЕНИЕ ИНТЕРАКТИВНОГО ЗАНЯТИЯ ПО ТЕМЕ «ПРИМЕНЕНИЕ КВАНТОВО-МЕХАНИЧЕСКИХ
МЕТОДОВ К КОНКРЕТНЫМ ЗАДАЧАМ ВХИМИИ» ПО ТЕХНОЛОГИИ «ДЕРЕВО РЕШЕНИЙ»
Золотарева Н.В.......................................................................................................................... 243
ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРИ ВНЕДРЕНИИ ФГОС
Климова З.А., Маркелова Н.С................................................................................................... 248
НЕКОТОРЫЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ
ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ТРАЕКТОРИИ УЧАЩИХСЯ
Колесникова Т.А........................................................................................................................ 254
ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КАЧЕСТВ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ХИМИИ.ЧЕРЕЗ
КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД
454
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Куленко Е.А., Магда В.И............................................................................................................ 257
НЕКОТОРЫЕ ПОДХОДЫ К ПОДГОТОВКЕ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ПО БИОХИМИИ
Лисун Н.М..................................................................................................................................259
РОЛЬ ИНФОРМАЦИОННО-КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПОДГОТОВКЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ К ГИА
И ЕГЭ
Меланьина Н.И., Анциферова М.В., Приходько Н.В................................................................261
МЕТОД ПРОЕКТОВ КАК ОДНА ИЗ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ ВУСЛОВИЯХ МАЛОКОМПЛЕКТНОЙ
ШКОЛЫ
Мургаева С.И., Андреева О.Ю.................................................................................................. 264
ОСОБЕННОСТИ ПОСТРОЕНИЯ КУРСА «ВВЕДЕНИЕ В ИНЖИНИРИНГ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ И
НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ ХИМИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ АСТРАХАНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО
УНИВЕРСИТЕТА В РАМКАХ ВСЕМИРНОЙ ИНИЦИАТИВЫ CDIO
Носачев С.Б., Тырков А.Г........................................................................................................... 267
О ФОРМИРОВАНИИ РАСЧЕТНЫХ УМЕНИЙ ШКОЛЬНИКОВ ПО ФИЗИКЕ И ХИМИИ
Отчиева Б.М.............................................................................................................................. 270
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ХИМИИ И ИХ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ
Рябухин Ю.И.............................................................................................................................. 272
РАЗРАБОТКА СОДЕРЖАНИЯ И МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ КУРСА «ОСНОВНЫЕ РАЗДЕЛЫ ШКОЛЬНОГО
КУРСА ХИМИИ» НА ОСНОВЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА
Саввинова М.С., Егорова К.Е..................................................................................................... 273
О ПРЕИМУЩЕСТВАХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ ПО ХИМИИ
Семенюк В.П..............................................................................................................................278
РАЗРАБОТКА ДИДАКТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО
ХИМИИ ВАСПЕКТЕ ИНТЕГРАТИВНО-ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ПОДХОДА
Стихова А.М...............................................................................................................................282
ОБУЧЕНИЕ ХИМИИ В ПРОФИЛЬНОЙ ШКОЛЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ
ТЕХНОЛОГИИ
Стрижак С.В., Гаркович А.Л., Шинкаренко В.И.........................................................................285
ОСОБЕННОСТИ ТЕХНОЛОГИИ ВЫЯВЛЕНИЯ УРОВНЯ ДОСТИЖЕНИЙ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ,
ИЗУЧАЮЩИХ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ.ПРИ ДИСТАНЦИОННОМ ОБРАЗОВАНИИ
*Тупикин Е.И., 2Матвеева Э.Ф....................................................................................................288
455
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПО ХИМИИ
Хондяева Т.В................................................................................................................................291
УПРАВЛЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ СТУДЕНТОВ КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ
КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ
Шевченко С.К...............................................................................................................................293
ПОДГОТОВКА БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ХИМИИ К РАБОТЕ С ОДАРЁННЫМИ ДЕТЬМИ
Шиян Н.И., Самусенко Ю.В..........................................................................................................295
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ...................... 300
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СИСТЕМЫ ПОРТФОЛИО ДЛЯ ОЦЕНКИ ЛИЧНОСТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ
ШКОЛЬНИКОВ
Абдулгазиева Р.Р.........................................................................................................................300
ФОРМИРОВАНИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Агамбетова В.Э............................................................................................................................... 301
ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ПРЕПОДАВАНИИ МАТЕМАТИКИ
Алибаева Ф.Ш., Калиева Н.Ю.........................................................................................................303
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ УЧАЩИХСЯ
КОРРЕКЦИОННЫХ КЛАССОВ VII ВИДА
Алтайгулова Л.Д., Холина Н.Н........................................................................................................ 309
УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ И ВОЗМОЖНОСТИ ОВЛАДЕНИЯ ЕЮС
ПОМОЩЬЮ СРЕДСТВ МАТЕМАТИКИ
Аникина Т.А.................................................................................................................................... 311
РАЗВИТИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ХИМИИ
Арстангалиева Ф.С.......................................................................................................................... 315
ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ
ШКОЛЬНИКОВ
Бабанова М.В..................................................................................................................................318
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА
Баранова И.С...................................................................................................................................321
ПРОБЛЕМА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СРЕДСТВ БЫТОВОЙ ХИМИИ ГЛАЗАМИ УЧАЩИХСЯ
Баталова Д.Л., 2Капизова А.М.......................................................................................................324
456
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ ИНТЕГРАЦИИ ПРЕДМЕТОВ ГУМАНИТАРНОГО И
ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ПРОФИЛЯ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ
Башанова Н.Э..................................................................................................................................326
РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ НА ВЫВОД ФОРМУЛЫ ВЕЩЕСТВА РАЗЛИЧНЫМИ СПОСОБАМИ
Дудаева Л.Н., *Толочина О.Г., Колесникова А.А., 2Сигутова Т.В................................................. 328
РОЛЬ ЗАНИМАТЕЛЬНОГО МАТЕРИАЛА ВФОРМИРОВАНИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА
МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Давлеталиева Г.Х............................................................................................................................ 331
ПОНЯТИЕ «БЕЗОПАСНОСТИ ПИТЬЕВОЙ ВОДЫ г. КАМЫЗЯК» В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ БИОЛОГИИ
Джанарстанова А.Г., Капизова А.М................................................................................................333
МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ЗАЩИТЫ ОТ ТЕХНОГЕННЫХ ЗАГРЯЗНЕНИЙ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ ХИМИИ И
БИОЛОГИИ
Закарьяева Ж.Ж., Капизова А.М.................................................................................................... 336
ОЦЕНИВАНИЕ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ
Зубанкова Н.Н...............................................................................................................................341
НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ МОДЕЛИРОВАНИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ ПО
ОБЩЕИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОМУ НАПРАВЛЕНИЮ
Зубанкова Н.Н., Сариева А.Ж., Филоненко О.В........................................................................... 343
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА ПРОЕКТОВ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ОБУЧАЮЩИХСЯ
Кадралиева С.С.............................................................................................................................344
ПРИМЕНЕНИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ УМЕНИЙ НА УРОКАХ В ШКОЛЕ
Каршгалиева А.Д., 2Ахмедова А.Д., *Темралиева Д.Д............................................................... 347
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАУРОКАХ - ПРОДИКТОВАНО ВРЕМЕНЕМ
Киселева В.Т., Булатова С.Н., Сулаянц В.Р., Мкртычян А.А.........................................................349
ПРИМЕНЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА ПРИМЕРЕ РАЗНОУРОВНЕВОЙ МОДЕЛИ
ОБУЧЕНИЯ
Коваль Е.В., Коваль С.Н..............................................................................................................351
ПРОБЛЕМА - ДВИЖУЩАЯ СИЛА ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Коннова О.Н.............................................................................................................................................. 353
457
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ВЕЩЕСТВ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Леонтьева О.В.............................................................................................................................. 356
ХИМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОДУКТОВ В ПРОЕКТАХ ШКОЛЬНИКОВ
Макаренкова С.В......................................................................................................................... 358
ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Маркелова Н.С............................................................................................................................. 359
МОНИТОРИНГ СФОРМИРОВАННОСТИ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ
УЧАЩИХСЯ: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЛЕКСНЫХ ЗАДАНИЙ
Мартынова И.Е.............................................................................................................................361
ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Медведева О.В............................................................................................................................ 364
ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДОВ ГРУППОВОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКЕ ХИМИИ
*Минкина М.М., *Сангаева Р.И., 2Минкина Е.К., 2Рябинина Н.М............................................... 366
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЕРВИСОВ WEB 2.0 ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ИНТЕРЕСА ШКОЛЬНИКОВ К ИЗУЧЕНИЮ
БИОЛОГИИ
Носова Е.Ю...................................................................................................................................369
КОНСПЕКТ СОВРЕМЕННОГО УРОКА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ВО 2 КЛАССЕ
Панкратова И.В............................................................................................................................ 372
ФОРМИРОВАНИЕ ПЕРВОНАЧАЛЬНЫХ ЗНАНИЙ ПО ОБЩЕЙ ХИМИИ УУЧАЩИХСЯ VIII КЛАССА
Попова Т.А., 2Баталова Д.Л., 3Арсланова А.С., 4Строев Е.А........................................................377
КОМПЬЮТЕРНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ К ЕГЭ ПО ХИМИИ
Приходько Н.В., Анциферова М.В...............................................................................................380
ИЗУЧЕНИЕ ИСТОЧНИКОВ ЕСТЕСТВЕННОГО ЗАГРЯЗНЕНИЯ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ ХИМИИ
*Ратьева Н.А. 2Капизова А.М....................................................................................................... 382
ПРОЕКТ «МЫ ВОТВЕТЕ ЗА СОХРАННОСТЬ ПРИРОДЫ»
Смолина И.А.................................................................................................................................385
ДАВАЙТЕ ЖИТЬ ВСОГЛАСИИ С ПРИРОДОЙ
Смолина Л.Б............................................................................................................................................. 386
458
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА ПРОЕКТА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Соколова Н.П............................................................................................................................... 388
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ПРИ
ОБУЧЕНИИ БИОЛОГИИ, ХИМИИ, ФИЗИКИ
Солодовникова С.В., Дельнецкая М.В., Лыкова И.В................................................................... 390
ПОНЯТИЕ «ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕСТУПЛЕНИЯ» КАК ТОЧКА ИНТЕГРАЦИИ ШКОЛЬНЫХ КУРСОВ
ЭКОЛОГИИ, ХИМИИ И БИОЛОГИИ
Строев Е.А., Капизова А.М........................................................................................................... 391
ИНТЕГРИРОВАННОЕ ЗАНЯТИЕ ПО МАТЕМАТИКЕ И ХИМИИ «ЗАДАЧИ НА СМЕСИ И СПЛАВЫ»
Струкова М.М., Галискарова Ф.А.................................................................................................393
«ОСОБЕННОСТИ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» КАК ТЕМА
ВНЕКЛАССНОГО ИНТЕГРИРОВАННОГО МЕРОПРИЯТИЯ
Струкова М.М., Капизова АМ...................................................................................................... 397
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ПЕРВОМ КЛАССЕ В СООТВЕТСТВИИ СТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС
Суворова Е.В................................................................................................................................ 399
РАЗВИТИЕ МЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НАУРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА
ЧЕРЕЗ ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ
Тагирова Т.А., Шевченко Л.А....................................................................................................... 403
РЕАЛИЗАЦИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТА В ШКОЛЕ
Тавунова Т.А, Хулхачиева Л.А., Чилданова О.А...........................................................................405
ВНЕДРЕНИЕ ИННОВАЦИЙ ВУЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС ШКОЛЫ
Терехова Е.А................................................................................................................................. 407
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КАК ОСНОВА РАЗВИТИЯ ИХУЧЕБНЫХ
ИНТЕРЕСОВ
Тихомирова О.А........................................................................................................................... 409
ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ «БЕЗОПАСНОСТЬ ПИТЬЕВОЙ ВОДЫ» НА УРОКЕ ХИМИИ
Тихомирова О.А., Капизова А.М..................................................................................................410
ОРГАНИЗАЦИЯ МИКРОИССЛЕДОВАНИЙ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА
Тналиева Г.Г..................................................................................................................................412
СРЕДСТВА ПОВЫШЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ В ОБУЧЕНИИ ХИМИИ
Торгашина Н.А..............................................................................................................................414
459
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
Фролова Е.П.................................................................................................................................418
ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВСРЕДНЕМ ЗВЕНЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ШКОЛЫ(ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ)
Шигаева И.А. Томачкова А.П.......................................................................................................422
РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА НАУРОКАХ ИНФОРМАТИКИ
Шустова Т.В..................................................................................................................................424
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ
Юсупалиева Н.Ф.......................................................................................................................... 426
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ХИМИЧЕСКОЙ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ.......................................... 428
РАЗВИТИЕ НОВЫХ ЭФФЕКТИВНЫХ НАНОТЕХНОЛОГИЙ
Шипаева Т. А................................................................................................................................428
ИЗУЧЕНИЕ СОРБЦИИ ГЕНТАМИЦИНА НА ГЛИНАХ АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ
Шакирова В.В., Климова А.А....................................................................................................... 430
ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЦЕССОВ СОРБЦИИ ИОНОВ ТЯЖЕЛЫХ МЕТАЛЛОВ НА ГЛИНЕ АСТРАХАНСКОЙ
ОБЛАСТИ
Шакирова В.В., Филимонова Д.И.,Муратова Р.Р., Сагдеева Н.Н...............................................432
ИЗУЧЕНИЕ СОРБЦИИ ФЕНОЛА НА МОДИФИЦИРОВАННОМ СИЛИКАГЕЛЕ
Садомцева О.С., Шакирова В.В., Строев Е.А., Филимонова Д.И., Муратова Р.Р., Сагдеева Н.Н.,
Дьяконова А.А..............................................................................................................................435
АДСОРБЦИЯ НЕФТЕПРОДУКТОВ НА ГЛИНАХ АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ
Шакирова В.В., Цаплин Д.Е......................................................................................................... 439
ИЗУЧЕНИЕ ОСНОВНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ПРОЦЕССА АДСОРБЦИИ НЕКОТОРЫХ ИОНОВ ТЯЖЕЛЫХ
МЕТАЛЛОВ
Шакирова В.В., Чернова Ю.А., БейсоваР.Н., Джанарстанова А.Г............................................... 442
ОЦЕНКА ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ
Манжикова Н.В., Хейчиев Н.С..................................................................................................... 445
460
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ И ПРИКЛАДНЫЕ ПРОБЛЕМЫ
ПОЛУЧЕНИЯ НОВЫХ МАТЕРИАЛОВ: ИССЛЕДОВАНИЯ,
ИННОВАЦИИ, ТЕХНОЛОГИИ
Материалы
VIII Международной научно-практической
конференции
г. Астрахань, 28-30 апреля 2014 года
Публикуется в авторской редакции.
Орфография и пунктуация оригиналов сохранены.
Техническое редактирование.
компьютерная правка Ю.А. Васильевой
Заказ № 2966. Тираж 140 экз.
Уч.-изд. л. 28,8. Усл. печ. л. 26,7
Издательский дом «Астраханский университет»
414056, г. Астрахань, ул. Татищева, 20а
Тел.(8512) 48-53-47 (отдел маркетинга), 48-53-45,
48-53-44, тел./факс (8512) 48-53-46
E-mail: [email protected]
461
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
18
Размер файла
5 439 Кб
Теги
направления, 9595, междисциплинарного, бакалавр, химия, связи, подготовки
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа