close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

лечебное дело - внеауд

код для вставкиСкачать
ГОУ ВПО «Кировская государственная медицинская академия»
Министерства здравоохранения и социального развития РФ
Кафедра социальных наук
Методические указания
по самостоятельной внеаудиторной работе
по элективному курсу дисциплины «Социология медицины»
для студентов 5 курса лечебного факультета
ТЕМА: ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ СОЦИОЛОГИИ МЕДИЦИНЫ, ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ
СОЦИОЛОГИИ МЕДИЦИНЫ
Цель: способствовать освоению системы теоретических знаний по теме.
Студент должен знать:
1. До изучения темы знать общие понятия по этой теме.
2. После изучения темы знать основные понятия о целях и задачах социологии медицины.
Студент должен уметь анализировать основные направления социологии медицины.
Вопросы темы
.Медико-социологическая точка зрения на медицину в здравоохранении.
1. Методология анализа институциональных изменений как основа новой научной парадигмы отечественной социологии медицины.
2. Основные научные направления в социологии медицины.
3. Социально-психологические аспекты институциональных изменений поведения медикосоциальных групп по вопросам укрепления, поддержания и профилактики заболеваний.
Вопросы для самоконтроля
1.Каковы функции социологии медицины?
2.Что изучает социология медицины?
3.В чем заключается общественная значимость социологии медицины?
4.Перечислите основные задачи социологии медицины.
5.Как изменились общественные отношения в условиях аномии в системе охраны здоровья?
6.Как это влияет на состояние дел в общественной сфере общества и каковы дальнейшие прогнозы?
7.Что порождает институциональные изменения в социологии медицины?
8.Что такое институциональный подход?
9.Что позволяет выявить методология институционального анализа?
10.В чем заключается позитивная парадигма социологии?
11.Каковы основные прикладные задачи социологии медицины в исследовании медико-социальных
процессов?
Задания для внеаудиторной работы
Темы докладов
1.Социологическое осмысление влияния состояния здоровья и последствий заболеваний на
общество.
2.Взгляд на проблемы стресса и болезни.
3.Социальная и групповая психиатрия.
Литература.
1. Гуляева Л.Н. Человек и здравоохранение: Правила игры: Пособие для пациентов и их родственников - СПб.: Каро, 2006.
2. Кравченко А.И. Социология. - М.: ТК ВЕЛБИ, Изд-во Проспект, 2005.
3.Решетников А.В. Социология медицины (введение в научную дисциплину). - М.: Медицина, 2002.
4.Решетников А.В. Социология медицины- М.:ГЭОТАР-Медиа, 2007.
Программное обеспечение- общесистемное и прикладное программное обеспечение
№
Название рекомендуемых технических и компьютерных средств обучения
Номера
п/п
тем
1
Тестирующая программа для итогового контроля качества усвоения элективного
1-9
курса дисциплины «Социология медицины»
2
Лекции-презентации «Социология медицины»
1
3
Кейс-учебно-методический комплекс по элективному курсу дисциплины
1-9
«Социология медицины»
Методические указания подготовлены к.и.н., доцентом кафедры социальных наук, Степановым К.С.
Методические указания утверждены на заседании кафедры социальных наук Протокол №1 от 31 августа2011
г.
Подпись преподавателя
Степанов К.С.
Подпись зав. кафедрой
Сахарова Л.Г.
ГОУ ВПО «Кировская государственная медицинская академия»
Министерства здравоохранения и социального развития РФ
Кафедра социальных наук
Методические указания
по самостоятельной внеаудиторной работе
по элективному курсу дисциплины «Социология медицины»
для студентов 5 курса лечебного факультета
ТЕМА: ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ СОЦИОЛОГИИ
МЕДИЦИНЫ
Цель: способствовать освоению системы теоретических знаний по теме.
Студент должен знать:
1. До изучения темы знать общие понятия по этой теме.
2. После изучения темы знать основные этапы становления отечественной и зарубежной социологии
медицины.
Студент должен уметь анализировать основные этапы социологии медицины.
Вопросы темы
1.Зарождение дисциплины-17-19 вв.
2.Период формирования дисциплины – начало 20 в. - до Первой мировой войны.
3.Период становления социологии медицины- 20-е-40-е годы 20 в
4..Период развития самостоятельной дисциплины –50-е-80-е годы 20 в.
5. Современный период состояния науки-с80-х гг. 20 в. до настоящего времени.
Вопросы для самоконтроля
1.Какие проблемы рассматривались на первом этапе развития социологии медицины за рубежом и в нашей стране?
2.Какую дату принято считать датой возникновения медицинской социологии на Западе?
3.Когда социология выделилась в самостоятельную отрасль науки?
4.Что является характерной особенностью современной западной медицинской социологии?
5.На что должны быть направлены усилия социологов медицины?
Задания для внеаудиторной работы
Темы докладов
1.К.Винтер и его «Социология для врачей».
2.Период становления социологии медицины (между Первой и Второй мировыми войнами).
3. Современный период состояния науки.
Литература.
1.Гуляева Л.Н. Человек и здравоохранение: Правила игры: Пособие для пациентов и их родственников.- СПб.: Каро, 2006.
2. Кравченко А.И. Социология. - М.: ТК ВЕЛБИ, Изд-во Проспект, 2005.
3.Решетников А.В. Социология медицины (введение в научную дисциплину). - М.: Медицина, 2002.
4.Решетников А.В. Социология медицины. - М.: ГЭОТАР- Медиа, 2007.
5.Решетников А.В. Медико-социологический мониторинг. -М. 2003.
Задания для внеаудиторной работы
Программное обеспечение- общесистемное и прикладное программное обеспечение
№
Название рекомендуемых технических и компьютерных средств обучения
Номера
п/п
тем
1
Тестирующая программа для итогового контроля качества усвоения элективного
1-9
курса дисциплины «Социология медицины»
2
Лекции-презентации «Социология медицины»
2
3
Кейс-учебно-методический комплекс по элективному курсу дисциплины
1-9
«Социология медицины»
Методические указания подготовлены к.и.н., доцентом кафедры социальных наук, Степановым К.С.
Методические указания утверждены на заседании кафедры социальных наук Протокол №1 от 31 августа2011 г.
Подпись преподавателя
Степанов К.С.
Подпись зав. кафедрой
Сахарова Л.Г.
ГОУ ВПО «Кировская государственная медицинская академия»
Министерства здравоохранения и социального развития РФ
Кафедра социальных наук
Методические указания
по самостоятельной внеаудиторной работе
по элективному курсу дисциплины «Социология медицины»
для студентов 5 курса лечебного факультета
ТЕМА: ТЕОРИИ СОГЛАСИЯ, КОНФЛИКТА И РОЛЕВЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ МОДЕЛИ
Цель: способствовать освоению системы теоретических знаний по теме.
Студент должен знать:
1. До изучения темы знать общие понятия по этой теме.
2. После изучения темы знать взаимосвязь между структурой общества, состоянием здоровья и различиями в состоянии здоровья.
Студент должен уметь анализировать теории социального согласия, конфликта и ролевые социальные
модели.
Вопросы темы
1.Взаимосвязь между структурой общества, состоянием здоровья и различиями в состоянии здоровья.
2.Медико-социальные идеи теорий согласия.
3.Место медицины в модели общества T. Parsons.
4.Место здоровья и болезни в теориях социального конфликта.
5.Конфликт как универсальный механизм социального урегулирования.
6.Теории социального действия и ролевых социальных моделей.
Вопросы для самоконтроля
1.Кто из социологов впервые рассмотрел проблемы здоровья, болезни, смертности в промышленно
развитых странах?
2.В чем заключаются медико-социальные идеи теорий согласия и кто является их авторами?
3.Что, по мнению О. Конта, является механизмами социальных реформ?
4.Что стремится объяснить теория согласия?
5.Какое место занимает медицина в модели общества T. Parsons?
6.Какое место занимает здоровье и болезни в теориях социального конфликта?
Задания для внеаудиторной работы
Темы докладов
1.Теории К.Маркса, М.Вебера и Э. Дюркгейма о проблемах здравоохранения.
2.Социологи об общественном согласии.
3.T. Parsons о месте и модели общества.
Литература
1.Аберкомби Н. Социологический словарь. – М., 2001.
2.Гуляева Л.Н. Человек и здравоохранение: Правила игры: Пособие для пациентов и их родственников - СПб.: Каро, 2006.
3. Кравченко А.И. Социология. - М.: ТК ВЕЛБИ, Изд-во Проспект, 2005.
4.Решетников А.В. Социология медицины (введение в научную дисциплину). - М.: Медицина, 2002.
5.Решетников А.В. Социология медицины. - М.: ГЭОТАР- Медиа, 2007.
6.Решетников А.В. Медико-социологический мониторинг. -М. 2003.
Программное обеспечение- общесистемное и прикладное программное обеспечение
№
Название рекомендуемых технических и компьютерных средств обучения
Номера
п/п
тем
1
Тестирующая программа для итогового контроля качества усвоения элективного
1-9
курса дисциплины «Социология медицины»
2
Лекции-презентации «Социология медицины»
3
3
Кейс-учебно-методический комплекс по элективному курсу дисциплины
1-9
«Социология медицины»
Методические указания подготовлены к.и.н., доцентом кафедры социальных наук, Степановым К.С.
Методические указания утверждены на заседании кафедры социальных наук Протокол №1 от 31 августа2011 г.
Подпись преподавателя
Степанов К.С.
Подпись зав. кафедрой
Сахарова Л.Г.
ГОУ ВПО «Кировская государственная медицинская академия»
Министерства здравоохранения и социального развития РФ
Кафедра социальных наук
Методические указания
по самостоятельной внеаудиторной работе
по элективному курсу дисциплины «Социология медицины»
для студентов 5 курса лечебного факультета
ТЕМА: ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ СТРУКТУРЫ ЛИЧНОСТИ
Цель: способствовать освоению системы теоретических знаний по теме.
Студент должен знать:
1. До изучения темы знать общие понятия по этой теме.
2. После изучения темы знать психоаналитические модели структуры личности.
Студент должен уметь характеризовать психоаналитические модели структуры личности.
Вопросы темы
1.Теории психоанализа Фрейда, Адлера, Юнга.
2.Современные нейрофизиологические модели структуры личности и психоанализ.
3.Психоанализ и социология медицины.
4.Современные техники психоанализа.
Вопросы для самоконтроля
1.Что положено в основу теории психоанализа З. Фрейда?
2.На что направлен психоаналитический метод З. Фрейда?
3.Какой вклад внес в психоанализ А. Адлер?
4.Какова конструкция личности по К. Юнгу?
5.Каковы современные нейрофизиологические модели структуры личности и психоанализа?
6.Что Вы знаете о современных техниках психоанализа?
Задания для внеаудиторной работы
Темы докладов
1.Теории Фрейда, Адлера, Юнга.
2.Современные техники психоанализа
Литература
1.Аберкомби Н. Социологический словарь. – М., 2001.
2.Гуляева Л.Н. Человек и здравоохранение: Правила игры: Пособие для пациентов и их родственников - СПб.: Каро, 2006.
3. Кравченко А.И. Социология. - М.: ТК ВЕЛБИ, Изд-во Проспект, 2005.
4.Решетников А.В. Социология медицины (введение в научную дисциплину). - М.: Медицина, 2002.
5.Решетников А.В. Социология медицины. - М.: ГЭОТАР- Медиа, 2007.
Программное обеспечение- общесистемное и прикладное программное обеспечение
Название рекомендуемых технических и компьютерных средств обучения
Номера
тем
Тестирующая программа для итогового контроля качества усвоения элективного
1-9
курса дисциплины «Социология медицины»
2
Лекции-презентации «Социология медицины»
4
3
Кейс-учебно-методический комплекс по элективному курсу дисциплины
1-9
«Социология медицины»
Методические указания подготовлены к.и.н., доцентом кафедры социальных наук, Степановым К.С.
Методические указания утверждены на заседании кафедры социальных наук Протокол №1 от 31 августа 2011 г.
Подпись преподавателя
Степанов К.С.
Подпись зав. кафедрой
Сахарова Л.Г.
№
п/п
1
ГОУ ВПО «Кировская государственная медицинская академия»
Министерства здравоохранения и социального развития РФ
Кафедра социальных наук
Методические указания
по самостоятельной внеаудиторной работе
по элективному курсу дисциплины «Социология медицины»
для студентов 5 курса лечебного факультета
ТЕМА: СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ И СОЦИОЛОГИЯ МЕДИЦИНЫ
Цель: способствовать формированию системы теоретических знаний по теме
.Студент должен знать:
1. До изучения темы знать общие понятия по этой теме.
2. После изучения темы знать социальную структуру. общества.
Студент должен уметь характеризовать институциональные формы построения общества.
Вопросы темы:
1.Общество как социокультурная система.
2.Социальная система общества.
3.Личность и общество.
4.Социализация и социальное поведение.
5.Девиантное поведение. Социальный контроль.
Вопросы для самоконтроля
1.Что такое социальное явление?
2.Какие общечеловеческие культурные категории Вы знаете?
3.Что является социальной структурой общества?
4.Что называется социальной группой?
5.Что призваны удовлетворить социальные институты?
6.Какое поведение называется девиантным?
Задания для внеаудиторной работы
Темы докладов
1.Социализация и социальное поведение.
2.Девиантное поведение.
Литература
1.Аберкомби Н. Социологический словарь. – М., 2001.
2.Гуляева Л.Н. Человек и здравоохранение: Правила игры: Пособие для пациентов и их родственников - СПб.: Каро, 2006.
3. Кравченко А.И. Социология. - М.: ТК ВЕЛБИ, Изд-во Проспект, 2005.
4.Решетников А.В. Социология медицины (введение в научную дисциплину). - М.: Медицина, 2002.
5.Решетников А.В. Социология медицины. - М.: ГЭОТАР- Медиа, 2007.
Программное обеспечение- общесистемное и прикладное программное обеспечение
№
Название рекомендуемых технических и компьютерных средств обучения
Номера
п/п
тем
1
Тестирующая программа для итогового контроля качества усвоения элективного
1-9
курса дисциплины «Социология медицины»
2
Лекции-презентации «Социология медицины»
5
3
Кейс-учебно-методический комплекс по элективному курсу дисциплины
1-9
«Социология медицины»
Методические указания подготовлены к.и.н., доцентом кафедры социальных наук, Степановым К.С.
Методические указания утверждены на заседании кафедры социальных наук Протокол №1 от 31 августа 2011 г.
Подпись преподавателя
Степанов К.С.
Подпись зав. кафедрой
Сахарова Л.Г.
ГОУ ВПО «Кировская государственная медицинская академия»
Министерства здравоохранения и социального развития РФ
Кафедра социальных наук
Методические указания
по самостоятельной внеаудиторной работе
по элективному курсу дисциплины «Социология медицины»
для студентов 5 курса лечебного факультета
ТЕМА: ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОГО ПАТТЕРНА
ЗДОРОВЬЯ
Цель: способствовать формированию системы теоретических знаний по теме
Студент должен знать:
1. До изучения темы знать общие понятия по этой теме.
2. После изучения темы знать институциональные изменения социокультурного паттерна здоровья и болезни.
Студент должен уметь характеризовать влияние семьи, работы, образа жизни на здоровье и болезнь человека.
Вопросы темы
1Здоровье и болезнь человека.
2.Социальное окружение индивида как фактор этиологии заболеваний.
3.Семья и брак и их влияние на заболеваемость.
4.Работа и ее влияние на здоровье.
5.Самосохранительное поведение.
Вопросы для самопроверки
1.Какие факторы (по Ю.П. Лисицину) влияют на здоровье человека?
2.Что включают в себя социально-демографические факторы?
3.Влияет ли возраст на здоровье работающего индивида?
4.Существует ли зависимость здоровья от принадлежности к социальному статусу?
5.Сколько групп риска различат социологии?
6.Каково влияние семьи и брака на заболеваемость?
7.Что такое внутрисемейный климат и как он влияет на заболеваемость?
Задания для внеаудиторной работы
Темы докладов
1.Влияние культуры на здоровье.
2.Факторы риска здоровья.
Литература
1.Антонов А.И. Социология семьи. - М., 2005.
2.Бреева Е.Б. Основы демографии. - М., ТК «Дашков и К0»,2007.
3. Кравченко А.И. Социология. - М.: ТК ВЕЛБИ, Изд-во Проспект, 2005.
4.Лавриненко В.Н. Социология: Учебное пособие. - М.:ЮНИТИ/ДАНА, 2005.
5.Решетников А.В. Социология медицины (введение в научную дисциплину). - М.: Медицина, 2002.
6. Степанов К.С. Социальный институт семьи и брака - Киров: КГМА, 2008.
№
п/п
1
Программное обеспечение- общесистемное и прикладное программное обеспечение
Название рекомендуемых технических и компьютерных средств обучения
Номера
тем
1-9
Тестирующая программа для итогового контроля качества усвоения элективного курса дисциплины «Социология медицины»
2
Лекции-презентации «Социология медицины»
6
3
Кейс-учебно-методический комплекс по элективному курсу дисциплины
1-9
«Социология медицины»
Методические указания подготовлены к.и.н., доцентом кафедры социальных наук, Степановым К.С.
Методические указания утверждены на заседании кафедры социальных наук Протокол №1 от 31 августа 2011
г.
Подпись преподавателя
Степанов К.С.
Подпись зав. кафедрой
Сахарова Л.Г.
ГОУ ВПО «Кировская государственная медицинская академия»
Министерства здравоохранения и социального развития РФ
Кафедра социальных наук
Методические указания
по самостоятельной внеаудиторной работе
по элективному курсу дисциплины «Социология медицины»
для студентов 5 курса лечебного факультета
ТЕМА: СОВРЕМЕННЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В ОБЩЕСТВЕННОМ ЗДОРОВЬЕ И
МОДЕЛЯХ МЕДИЦИНЫ
Цель: способствовать формированию системы теоретических знаний по теме
.Студент должен знать:
1. До изучения темы знать общие понятия по этой теме.
2. После изучения темы знать современные изменения в общественном здоровье и моделях медицины.
Студент должен уметь характеризовать влияние социальных, демографических факторов на здоровье
человека...
Вопросы темы
1.Общественное здоровье современной цивилизации.
2.Влияние экономических спадов на здоровье популяции.
3.Медико-социологические исследования процесса депопуляции в современной России.
Вопросы для самоконтроля
1.Какие болезни стали доминировать к концу 20 века?
2.Что является ответственным за рост смертности от инфекционных болезней?
3.Каково влияние экономических спадов на здоровье популяции?
4.В чем смысл теории «биосоциального резонанса» R.Moors?.
5. Каковы результаты медико-социологических исследований процесса депопуляции в современной
России?
Задания для внеаудиторной работы
Темы докладов
1.Общественное здоровье современной цивилизации.
2.Влияние экономических спадов на здоровье популяции.
Литература
1.Бреева Е.Б. Без активной демографической политики не обойтись//Человек и труд.- 2005.-№6.
2. Кравченко А.И. Социология. - М.: ТК ВЕЛБИ, Изд-во Проспект, 2005.
3.Лавриненко В.Н. Социология: Учебное пособие. - М.:ЮНИТИ/ДАНА, 2005.
4.Решетников А.В. Социология медицины (введение в научную дисциплину). - М.: Медицина, 2002.
5. Степанов К.С. Воспроизводство населения и демографическое прогнозирование- Киров: КГМА,
2008.
№
п/п
1
2
3
Программное обеспечение- общесистемное и прикладное программное обеспечение
Название рекомендуемых технических и компьютерных средств обучения
Тестирующая программа для итогового контроля качества усвоения элективного курса дисциплины «Социология медицины»
Лекции-презентации «Социология медицины»
Кейс-учебно-методический комплекс по элективному курсу дисциплины
«Социология медицины»
Номера
тем
1-9
7
1-9
Методические указания подготовлены к.и.н., доцентом кафедры социальных наук, Степановым К.С.
Методические указания утверждены на заседании кафедры социальных наук Протокол №1 от 31 августа 2011 г.
Подпись преподавателя
Степанов К.С.
Подпись зав. кафедрой
Сахарова Л.Г.
ГОУ ВПО «Кировская государственная медицинская академия»
Министерства здравоохранения и социального развития РФ
Кафедра социальных наук
Методические указания
по самостоятельной внеаудиторной работе
по элективному курсу дисциплины «Социология медицины»
для студентов 5 курса лечебного факультета
ТЕМА: ОРГАНИЗАЦИОННО – ЭКОНОМИЧЕСКАЯ БАЗА СОВРЕМЕННОГО
ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
Цель: способствовать формированию системы теоретических знаний по теме
Студент должен знать:
1. До изучения темы знать общие понятия по этой теме.
2. После изучения темы знать структуру организационно-экономической базы современного здравоохранения»
Студент должен уметь характеризовать структуру организационных форм и служб здравоохранения..
Вопросы темы
1..Государственное, страховое, частное здравоохранение.
2.Структура организационных форм и служб здравоохранения.
3.ВОЗ и другие международные организации.
Вопросы для самоконтроля
1.Что осуществляется в рамках здравоохранения?
2.Какими социологическими характеристиками обладает здравоохранение?
3.Каковы типы социальной направленности различных моделей систем здравоохранения?
4.По каким принципам строится государственная система здравоохранения?
5.Какие признаки характерны для частной медицины?
6.Какие особенности характерны для систем медицинского страхования?
7.Как складывается структура организационных форм и служб здравоохранения?
8.Какие международные медицинские организации Вы знаете?
Задания для внеаудиторной работы
Темы докладов
1.Государственно, страховое и частное здравоохранение.
Литература
1.Кравченко А.И. Социология. - М.: ТК ВЕЛБИ, Изд-во Проспект, 2005.
2.Лавриненко В.Н. Социология: Учебное пособие. - М.:ЮНИТИ/ДАНА, 2005.
3.Решетников А.В. Социология медицины (введение в научную дисциплину). - М.: Медицина, 2002.
№
п/п
1
2
3
Программное обеспечение- общесистемное и прикладное программное обеспечение
Название рекомендуемых технических и компьютерных средств обучения
Тестирующая программа для итогового контроля качества усвоения элективного курса дисциплины «Социология медицины»
Лекции-презентации «Социология медицины»
Кейс-учебно-методический комплекс по элективному курсу дисциплины
«Социология медицины»
Номера
тем
1-9
8
1-9
Методические указания подготовлены к.и.н., доцентом кафедры социальных наук, Степановым К.С.
Методические указания утверждены на заседании кафедры социальных наук Протокол №1 от 31 августа 2011 г.
Подпись преподавателя
Степанов К.С.
Подпись зав. кафедрой
Сахарова Л.Г.
ГОУ ВПО «Кировская государственная медицинская академия»
Министерства здравоохранения и социального развития РФ
Кафедра социальных наук
Методические указания
по самостоятельной внеаудиторной работе
по элективному курсу дисциплины «Социология медицины»
для студентов 5 курса лечебного факультета
ТЕМАА: ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В СОЦИОКУЛЬТУРНОМ ПАТТЕРНЕ
ВРАЧА
Цель: способствовать формированию системы теоретических знаний по теме
Студент должен знать:
1. До изучения темы знать общие понятия по этой теме.
2. После изучения темы знать медико-этические проблемы формирования гражданско-правовых отношений при оказании медицинской помощи.
Студент должен уметь анализировать морально-этические аспекты рыночных взаимоотношений врача
и пациента.
Вопросы темы
1.Деонтология и биомедицинская этика.
2.Свобода личности и медико-этические проблемы.
3.Морально- этические аспекты рыночных взаимоотношений врача и пациента.
4.Медико-этические проблемы формирования гражданско-правовых отношений при оказании медицинской помощи.
Вопросы для самоконтроля
1.Что такое деонтология?
2.Какие конкретно знания включает в себя медицинская деонтология?
3.Что такое врачебная этика?
4.В чем состоит основная цель профессиональной деятельности врача?
5.Что понимается под врачебными ошибками?
6.Что является основополагающим в отношениях врача и пациента?
7.Каковы морально-этические аспекты рыночных взаимоотношений врача и пациента?
Задания для внеаудиторной работы
Темы докладов
1.Свобода личности и медико-этические проблемы.
2.Морально-этические проблемы рыночных отношений.
Литература
1.Аберкомби Н. Социологический словарь. – М., 2001.
2.Гуляева Л.Н. Человек и здравоохранение: Правила игры: Пособие для пациентов и их родственников - СПб.: Каро, 2006.
3. Кравченко А.И. Социология. - М.: ТК ВЕЛБИ, Изд-во Проспект, 2005.
4.Решетников А.В. Социология медицины (введение в научную дисциплину). - М.: Медицина, 2002.
5.Решетников А.В. Социология медицины. - М.: ГЭОТАР - Медиа, 2007.
Программное обеспечение- общесистемное и прикладное программное обеспечение
№
п/п
1
Название рекомендуемых технических и компьютерных средств обучения
Номера
тем
1-9
Тестирующая программа для итогового контроля качества усвоения элективного
курса дисциплины «Социология медицины»
2
Лекции-презентации «Социология медицины»
9
3
Кейс-учебно-методический комплекс по элективному курсу дисциплины
1-9
«Социология медицины»
Методические указания подготовлены к.и.н., доцентом кафедры социальных наук, Степановым К.С.
Методические указания утверждены на заседании кафедры социальных наук Протокол №1 от 31 августа 2011 г.
Подпись преподавателя
Степанов К.С.
Подпись зав. кафедрой
Сахарова Л. Г.
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
2
Размер файла
160 Кб
Теги
внеауд, лечебной, дело
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа