Складові частини комп’ютера. Призначення окремих блоків комп’ютера (клавіатура, миша, монітор, системний блок, принтер). Програма «Лісова галявина»

Складові
частини
комп
’
ютера
Вчителя початкових класів ЗОШ І―ІІІ ступенів с. Яноші
Берегівського району
Хіміч Іванни Іванівни
Правила поведінки в комп
’
ютерному класі
1.
Тривалість безперервної роботи учня 2
-
го класу за комп’ютером не має перевищувати
:
45 хв;
1 год;
15 хв;
30 хв.
2.
На якій відстані від очей користувача має знаходитися екран монітора
?
1 м;
40
-
50 см;
60
-
70 см;
30
-
40 см.
3.
Чого не можна робити з екраном комп’ютера
?
Дивитися на нього;
змінювати його розміри;
змінювати його вигляд;
торкатися до нього руками.
4.
У якому одязі не можна працювати за комп’ютером?
У червоному
у парадному
у робочому
у вогкому.
5.
Куди не можна класти сторонні предмети у комп’ютерному класі
?
На стіл;
у портфель;
на пристрої комп’ютера;
на підвіконня.
6.
У разі виникнення несправності у комп’ютері слід:
Негайно її виправити;
Продовжувати працювати;
Повідомити вчителя про несправність;
Вимкнути ПК.
7.
Чого не можна робити з тильною стороною дисплея?
Дивитися на неї;
торкатися до неї руками;
спрямовувати її до стіни;
читати на ній написи.
Що
таке
комп
’
ютер
?
Завдання уроку:
Ознайомитися з складовими частинами комп’ютера.
Вивчити призначення окремих блоків.
Вчитися працювати за комп’ютером.
Навчитися «переносити» предмети за допомогою миші.
Складові
частини
комп
’
ютера
Перші
комп
’
ютери
сучасні
комп
’
ютери
Робота
з
підручником
Складові
комп
’
ютера
Пректична
робота
“
На галявині
”
.
― Сьогодні допоможемо гномам зібрати у лівий кошик –
гриби, а у правий –
ягоди. Для цього:
•
Підведи вказівник миші до гриба або ягідки (зверніть увагу на зміну вказівника).
•
Натисни ліву кнопку вказівним пальцем і не відпускай її. •
Не відпускаючи кнопку миші, пересувай мишу по килимку –
перетягни грибок або ягідку у відповідний кошик. •
Тепер відпусти кнопку миші –
грибок або ягідка опиниться у кошику.
Клавіша “
пропуск
”
використовується щоб розпочати програму, а також, щоб перервати гру та розпочати її спочатку
.
Хвилинка
відпочинку
Встанови логічну послідовність і продовж ряд
:
1, 3, 5, …, …, ….
40, 35, 30, …, …, ….
7
11
9
20
15
25
Використано ресурси інтернету