Критерии оценки веб-квеста Содержание Критерии Понимание задания Полнота темы Обоснование критериев Баллы - Работа демонстрирует точное 10 понимание задания 5 - Включаются как материалы, имеющие непосредственное отношение к теме, так и материалы, не имеющие отношения к ней 0 - Включены материалы, не имеющие непосредственного отношения к теме раскрытия - полно 10 - частично Изложение темы 5 - не раскрыта аспектов - изложены полно 0 10 - частично 5 - не изложены Изложение стратегии - Изложена стратегия решения решения проблемы проблем 0 10 - Процесс решения неполный. 5 - Процесс решения неточный или неправильный Логика изложения логичное изложение информации материала 0 10 5 - нарушение логики 0 Самостоятельная работа группы Слаженная группе работа - отсутствие логики в - Четко спланированная работа группы - Работа группы спланирована 10 частично 5 - Не спланирована работа в группе 0 Распределение ролей в - Вся деятельность равномерно группе распределена между членами команды 10 - Работа над материалом равномерно распределена между большинством участников команды 5 0 Авторская оригинальность - Несколько членов группы отвечают за работу всей команды. Уникальная работа. Содержится большое число оригинальных, изобретательных примеров 10 5 - В работе присутствуют авторские находки Степень самостоятельности работы группы - Стандартная работа, не содержит авторской индивидуальности 0 -полная самостоятельность при выполнении работы 10 5 -частичная самостоятельность работы группы Оформление работы Защита работы -несамостоятельная работа группы Грамматика, - Грамотная работа с точки подходящий словарь, зрения грамматики, отсутствие ошибок стилистики, орфографии правописания и опечаток - Не грубые ошибки с точки зрения грамматики, стилистики, орфографии Качество доклада - Грубые ошибки с точки зрения грамматики, стилистики, орфографии Аргументированность основных позиций, композиция доклада логична, полнота представления в докладе результатов работы Нарушение логики выступления, неполное представление результатов работы, неполная система аргументации 0 10 5 0 10 5 -Не заявлены аргументы по основным позициям , полное нарушение логики, не представлены результаты исследования Объем и глубина -Докладчики демонстрируют знаний по теме эрудицию, отражают межпредметные связи Докладчики грамотно излагают материал, но не показывают достаточно глубоких знаний 0 10 5 0 -Докладчики обнаруживают полное не владение материалом Культура речи, манера Докладчики уверенно держаться перед держатся перед аудиторией, аудиторией грамотно владеют речью, соблюдают регламент, удерживают внимание аудитории 10 5 Докладчики допускают негрубые речевые ошибки при выступлении, незначительно нарушают регламент, частично удерживают внимание аудитории Ответы на вопросы - Докладчики теряются перед аудиторией, обнаруживают бедность речи, нарушают регламент, не могут удержать внимание аудитории - Докладчики убедительно и полно отвечают на вопросы, дружелюбно держатся, стремятся использовать ответы для успешного раскрытия темы. 0 10 5 - Докладчик не на все вопросы может найти убедительные ответы - Докладчик не может ответить на вопросы или при ответах ведет себя агрессивно, некорректно 0 Деловые и волевые - Докладчик стремится к качества докладчика достижению высоких результатов, готов к дискуссии, доброжелателен, контактен 10 Докладчик готов к дискуссии, не всегда проявляет доброжелательность 5 - Докладчик не готов к дискуссии, агрессивен, уходит от контактов 0 Оценка «5» - 140 -110 Оценка «4» - 109 - 80 Оценка «3»- 79 -60 Оценка «2 – 59 - 0 Критерии оценки веб-квеста. Отлично Хорошо Понимание Работа демонстрирует Включаются как точное понимание материалы, имеющие задания задания непосредственное отношение к теме, так и материалы, не имеющие отношения к ней; используется ограниченное количество источников. Не вся информация Выполнение Оцениваются работы разных периодов; взята из достоверных задания выводы источников; часть аргументированы; все информации неточна материалы имеют или не имеет прямого непосредственное отношения к теме. отношение к теме; источники цитируются правильно; используется информация из достоверных Удовлетворительно Включены материалы, не имеющие непосредственного отношения к теме; используется один источник, собранная информация не анализируется и не оценивается. Случайная подборка материалов; информация неточна или не имеет отношения к теме; неполные ответы на вопросы; не делаются попытки оценить или проанализировать информацию. Результат работы Творческий подход источников. Четкое и логичное представление информации; вся информации имеет непосредственное отношение к теме, точна, хорошо структурирована и отредактирована. Демонстрируется критический анализ и оценка материала, определенность позиции. Представлены различные подходы к решению проблемы. Работа отличается яркой индивидуальностью и выражает точку зрения микрогруппы. Точность и структурированность информации; привлекательное оформление работы. Недостаточно выражена собственная позиция и оценка информации. Работа похожа на другие ученические работы. Материал логически не выстроен и подан внешне непривлекательно; не дается четкого ответа на поставленные вопросы. Демонстрируется одна точка зрения на проблему; проводятся сравнения, но не делаются выводов. Учащиеся просто копирует информацию из предложенных источников; нет критического взгляда на проблему; работа мало связана с темой веб-квеста.
Автор
1/--страниц