close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Школьная трибуна 25

код для вставки
Газета БОУ СОШ № 1 Динского района Краснодарского края
Выходит с 1 апреля 2013 года
№ 25 (27)
20 октября
2017 года
ШКОЛЬНАЯ
Трибуна
МОЗАИКА ОКТЯБРЬСКИХ СОБЫТИЙ
20 октября для учащихся 5-8 классов состоялись
Андреевские чтения, посвященные памяти героя РФ Андрея
Алексеевича Туркина, чьё имя с гордостью носит наша
школа. В эпоху глобальных перемен и потрясений мы с вами
не должны разучиться быть людьми, которые знают и помнят
свою историю, традиции, имеют веру в своих Героев. Наша
школа знает точно: когда мы говорим об Андрее Туркине,
наши сердца становятся другими… В них зажигается такой
свет, который говорит об одном: у России есть достойное
будущее!
Совет старшеклассников побывал на балу, который был
организован краснодарским лицеем № 48. Обязательную
программу дворянских вечеров XVIII века исполняли школьники Краснодара, Динского и Тимашевского районов. Полонез, вальс, мазурка и котильон для современных подростков
совсем не проблема. Движения этих танцев с ними разучивают опытные хореографы.
Ребята нашей школы об истории этих танцев знают немало, так как школьный бал уже давно является традицией
Динской "Планеты Детства".
Вечером состоялся костер памяти Андрея Алексеевича
Туркина. Эта традиция поддерживается уже на протяжении
многих лет.
В этот же день состоялась презентация
книги "Под лентой цвета дыма и пламени".
Юрий Михайлович Бодяев – автор данной
книги, из-под его пера
вышло много произведений и книг, связанных
с историей Кубани. Поистине великий человек!
Нашим учащимся удостоилась честь быть на
таком мероприятии и
услышать историю написания данной книги.
Мы гордимся, что именно в нашей школе работал Юрий Михайлович.
По материалам
школьного сайта
СЕГОДНЯ В ВЫПУСКЕ:
•День за днем мы так
живем... .......................... с.2
•Герои нашего времени ... с.3
•Гордость нашей школы с.4
•Добрые казаки нашей
школы .............................. с.5
•Лучший друг казака ........ с.6
•Четвероногие друзья .... с.7
•Ребусы, кроссворды ....... с.8
ШКОЛЬНАЯ Трибуна № 25(27)
Кубанские школьники в фотообъективе
2
от 20 октября 2017 года
День за днем мы так живем…
В дар губернатору – символ плодородия
Встреча поколений
Казачата по местам боевой славы
Молодежь Кубани делает правильный выбор!
Тебе посвящаем наши победы, любимый край!
Открытие и освящение Екатерининского сквера
в нашей школе
Кубанская кухня всегда хороша!
Дары осени кубанской
ШКОЛЬНАЯ Трибуна № 25 (27)
Герои нашего времени
3
от 20 октября 2017 года
Жить с пользой для других
Герои нашего времени… Кто они? Много ли таких
людей среди нас?
Недавно мы побывали в гостях у авиаторов бывшего 807 штурмового авиационного, ныне 55 отдельного
вертолетного Севастопольского полка г.Кореновска.
Нам рассказали о героической истории полка, мы
прошли по Аллее Героев, побывали в Ленинской комнате, познакомились с бытом солдат, осмотрели боевую технику.
В летописи полка значится много ратных подвигов
и героических поступков, о чём свидетельствуют боевые награды личного состава полка, Грамота Президиума Верховного Совета СССР, почётное наименование
«Севастопольский».
Полк был сформирован в тяжёлые для страны
годы. Личный состав осваивал новый самолёт Ил-2. В
1942 году, в разгар ожесточённых боёв за Сталинград,
полк прибыл на юго-восточный фронт. Комиссар полка
Н.Ф.Лобода, а затем и младший лейтенант В.Чернов,
чтобы не сдаваться врагу, повторили подвиг Н. Гастелло. Личный состав полка поклялся отомстить за смерть
товарищей и слово своё сдержал: совершили 551 боевой вылет, уничтожили 22 самолёта, 210 танков, 495
машин, 75 орудий, до 2-х полков живой силы. Ведя
боевые действия совместно с другими частями, полк
принимал участие в ликвидации Никопольского плацдарма на левом берегу Днепра, участвовал в освобождении Крыма. За боевые действия по освобождению
города Севастополя приказом Наркома обороны полку
было присвоено почётное звание «Севастопольский».
За мужество и отвагу, проявленные в боях с немецкофашистскими захватчиками, 18 летчикам присвоено
звание Героя Советского Союза, 34 награждены орденом Ленина, 72 – орденом Красного Знамени,55 – орденами Отечественной войны, 114 – орденом Красной
Звезды,4 человека – орденом Александра Невского.
С 1980 по 1989 годы часть личного состава принимала участие в оказании интернациональной помощи
Республике Афганистан. По сегодняшний день личный
состав полка на службе Отечеству. Так в канун 2000
года ночью, под обстрелом минометов, с необорудованной площадки были эвакуированы 19 раненых и 6
убитых разведчиков, попавшей в окружение разведроты. За образцовое выполнение воинского долга, умелое руководство вверенным экипажем командиру было
присвоено звание Герой Российской Федерации.
За образцовое выполнение правительственных задач 8 военнослужащих были удостоены звания Герой
России, к сожалению, подполковник Наточий С.А., майор Власов В.А., капитан Сизоненко Е.Н., старший лейтенант Дорофеев Д.Ю. посмертно.
Жить с пользой для других. Не бояться трудностей
и смело идти вперед. Сделать так, чтобы собственная
жизнь не стала для окружающих просто безликим существованием. Об этом заставляют задуматься имена
таких людей, как Андрей Туркин, бывший ученик нашей школы, накрывший собой боевика с гранатой при
штурме школы в городе Беслан; Константин Мурахтин,
Александр Позынич и многие другие.
Среди моих ровесников уже есть свои герои. Выпускник нашей школы Иван Редько отмечен администрацией Краснодарского края в номинации "Отвага и
честь". Этот хрупкий рыженький парнишка в декабре
2014 года спас провалившегося под лед юношу-инвалида.
– Он катался и не слышал, что лед хрустит, потому что парень этот глухонемой, – рассказывает Иван
Редько. – Я увидел, что он провалился, по шею в воде
стоял, я бросился на помощь и вытащил его, потом
оказалось, что еще бы чуть-чуть, и его было бы уже не
спасти.
За мужественный, смелый поступок в День защиты
детей Иван Редько получил подарок и Почетную грамоту.
Сегодня, как никогда, нам нельзя равнодушно относиться к тому, что происходит в стране и в мире. Какой будет Россия через несколько лет – зависит от нас.
Поэтому задача подрастающего поколения – хорошо
учиться, участвовать в создании социально-значимых
проектов и акций, вести здоровый образ жизни и заниматься спортом, изучать историю и культуру родного
края и своей страны, чтить память предков, быть милосердными к окружающим. Только тогда мы сможем
стать готовыми к смелым поступкам, даже героическим.
Юнкор Яна Мелконова, ученица 8 «Б» класса
Героям России
посвящается…
Герои России! Герои страны!
Быть сильными, смелыми вы рождены!
Не ведая страх, презирая врагов,
Достойны вы всех боевых орденов!
Собой вы рискуете, долг выполняя,
Спасённые жизни – награды цена.
Как в том сентябре шли на штурм, погибая…
Свой долг офицерский отдали сполна.
Гордись страна, взрастившая героев!
Бесстрашных воинов, защитников людей,
Не зная страха в том свирепом бое,
Собой закрывших женщин и детей.
Забыть Беслан мы права не имеем,
Вселенская боль от утраты большой.
От воспоминаний душа холодеет,
Чтим память погибших зажженной свечой.
И через годы и десятилетия даже
Не предадим забвенью никогда,
Святую память о героях наших
Хранить сердечно будем мы всегда!
Юнкор Роман Яковлев,
учащийся 5 «А» класса
ШКОЛЬНАЯ Трибуна № 25 (27)
Наследие Кубани
4
от 20 октября 2017 года
Гордость нашей школы
У Первой школы появился ещё один повод гордиться своими учителями. Новая награда к 80-летнему юбилею
Краснодарского края накануне Международного дня Учителя вручена Заслуженному учителю Кубани, почётному жителю Динского района, учителю-краеведу нашей школы Юрию Михайловичу Бодяеву.
Бодяев Юрий Михайлович, много лет
проработавший в нашей школе, воспитавший не одно поколение учеников, всю
свою жизнь посвятил изучению Кубани,
кубанского казачьего войска, участвовал
в составе инициативной группы района в
создании флага и герба Динского района,
в районной газете «Трибуна» вёл рубрику
«Страницы истории кубанского казачества».
Юрий Михайлович Бодяев – автор
интересной книги для чтения «Кубанские
были». Рассказы и очерки, вошедшие в
книгу, позволяют читателям расширить
представление об истории Краснодарского края, перелистать страницы жизни и деятельности выдающихся людей,
оставивших след в истории Кубани. Книга
известного кубанского педагога и краеведа адресована преподавателям и учащимся, а так же всем, кто интересуется
историей Кубани.
Юрий Михайлович Бодяев – автор
учебника по кубановедению для учащихся начальной школы, учебного пособия
для учащихся 7-8 классов, методической
системы по изучению истории кубанского
казачьего войска в 6-9 классах, пособия
для общеобразовательных школ «Символы Краснодарского края», «Атласа Кубани», программы «История Динского района»,
недавно вышедшей книги «Под лентой пороха и пламени» о георгиевских кавалерах района.
Мы гордимся тем, что именно в нашей школе работал такой замечательный педагог, как Юрий Михайлович, внесший
огромный вклад в изучение краеведения школьниками Кубани.
Виолетта Арушанян, учащаяся 8 «Б» класса
Герои живут рядом
Во имя жизни земляков
Лето нам запомнилось веселыми каникулами, поездками в лагерь и на море, работой на приусадебном
участке, чтением интересных книг, а вот некоторым кубанцам – еще и спасением человеческой жизни. Расскажу всего лишь несколько историй…
Днем 2 августа 2017 года Дмитрий Сердюков и его напарник патрулировали парковую зону станицы Отрадной.
Внезапно полицейские услышали женский крик. Оказалось,
сынишка женщины подавился конфетой. Мальчик уже не
дышал, когда к нему подбежали полицейские. О том, как
возвращал чужого сына к жизни, Дмитрий рассказал скромно: «Провел реанимационные действия».
В аналогичную ситуацию попал и член группы задержания отделения вневедомственной охраны краевого ГУ
Росгвардии Александр Заседко из Славянска-на-Кубани. В
начале июня молодой мужчина помог подавившемуся едой
взрослому человеку. «Служба моя такая. С разными ситуациями приходится сталкиваться»,- кратко комментирует
случай Александр.
«С начала года в крае утонули около 60 взрослых кубанцев»,- такие цифры нашли наши юнкоры на сайте краевого ГУ МЧС. «Да, жертв могло быть и больше, к сожалению, если бы не бесстрашные земляки»,- так рассуждали
мы в нашей редакции. В Новороссийске, например, двадцатилетний Шамиль Гусейнов спас тонувшую женщину, в
тот июньский день парень был в увольнении (он - курсант
филиала Краснодарского университета МВД – от ред.) и отдыхал на пляже поселка Кабардинка.
Не можем напомнить мы и о поступке 27-летнего Дениса Сивоконенко из нашего района. Денис 30 минут реанимировал трехлетнего малыша, который упал в горячий
источник и захлебнулся. Что только ни делал Денис: искусственное дыхание, массаж сердца… Казалось, что все уже
безуспешно…Взрослые теряли надежду, а ребенок задышал…
Спасали земляков кубанцы и из огня… С начала года
в крае произошло около 1700 пожаров, в них погибли более 100 человек. Тихорецке бывший десантник Александр
Удальцов спас жизнь соседки-инвалида. Парень разбил
окно, прыгнул в проем, сам нашел, донес женщину до окна
и передал людям на улице. А потом…тихо ушел домой…
В Апшеронске 30-летний Валентин Заболотний спас
упавшую с башенного крану девочку-подростка. По дороге
на работу мужчина услышал крик мужчины с соседней улицы: «Зачем забрались?» Валентин поднял голову и увидел
на высоте двух девочек. Мысль о том, что нужно бежать
наверх, была сразу отвергнута, мужчина решил ловить девочку внизу. И поймал… Школьница получила переломы, но
осталась жива! За спасение девочки младшего инспектора
группы надзора отделения безопасности в исправительной
колонии №5 краевого УФСИН наградили медалью «За доблесть в службе». Но самой большой наградой Валентин
считает счастливые глаза матери оставшейся в живых девочки…
К сожалению, были случаи, когда кубанцы за жизнь
другого человека отдавали свою… В Горячем Ключе, например, спасая ребенка, утонула пожилая женщина Лилия
Мертехина, которая накануне потеряла в автокатастрофе
мужа и сына.
ОТ РЕДАКЦИИ. Когда я писал эту статью, я еще раз
убедился в том, что все герои – очень скромные люди.
Как сказал один из моих верующих друзей: «Божья милость им будет тоже…». Я надеюсь, что здесь и сейчас
их тоже отметят, мы же будем помнить и ценить эти героические поступки во имя жизни земляков.
Юнкор Виктор Васильев
ШКОЛЬНАЯ Трибуна № 25 (27)
5
от 20 октября 2017 года
Добрые казаки нашей школы
Изменения
в
общественной
жизни, процессы реабилитации казачества, возрождения и перевода
казачьих формирований на государственную службу обусловили создание и все большее распространение
в крае образовательных учреждений
казачьей направленности. Большое
внимание уделяется подрастающему
поколению, воспитанию в духе казачьих традиций и у нас в БОУСОШ №1
имени Героя РФ А.А.Туркина станицы
Динской Динского района. С 2011г работает класс казачьей направленности «Юные казачата» (классный руководитель Светлана Александровна
Блаженко). Такие классы - духовный
стержень возрождения России. Они
учат любви к Отечеству, своей малой
Родине – Кубани, лучших гражданских качеств личности, чувства патриотизма.
Класс работает по направлениям:
гражданско-патриотическое, историко-краеведческое,
спортивно-оздоровительное,
социально-патриотическое, трудовое. Все направления
являются приоритетными в работе
классов казачьей направленности.
Они предполагают духовное развитие
каждой отдельной личности и всего
коллектива в целом, формирование
базовых понятий духовности, чувства
долга, чести, ответственности на основе осознания исторически сложившейся казачьей системы духовного и
патриотического воспитания.
Гражданско-патриотическое
направление
Ориентировано на формирование высокого патриотического сознания идей служения Отечеству, способности к его вооруженной защите.
Для решения этих задач проводятся
конкурсы сочинений, стихов на военно-патриотическую тематику, конкурсы рисунков «На страже Родины»,
смотры строя и песни, смотры инсценированной песни, встречи с ветеранами Великой Отечественной войн.
В 1 классе в период месячника
оборонно-массовой работы учеников
посвящаются в казаки. Казачата школы принимают участие в митингах ко
Дню Победы, освобождению станицы Динской, Кубани, демонстрациях,
в конкурсе «Гвоздики Отечества».
Ребята участвуют в мероприятиях
«Масленица», «Рождественские посиделки», смотр инсценированной
песни, смотр художественной самодеятельности, «Уроки Светофорика».
Ежегодно в рамках недели начальных
классов проводятся внеклассные мероприятия, связанные с региональным компонентом, с темой казачества.. Ребята знакомятся с культурой,
бытом, прикладным искусством своих
предков, пробуют себя в творчестве,
мастерят поделки, разучивают казачьи игры и песни, соревнуются в
спорте, посещают школьный музей
казачества.
Проводятся библиотечные уроки,
на них ребята изучают сказки и стихи
кубанских поэтов, творчество кубанских писателей вызывают живой интерес, формируют у маленького человека чувство патриотизма, гордости
за своих предков.
С 1 класса проводятся классные
часы, уроки мужества на тему: «Защита Отечества - священный долг
каждого гражданина», встречи с
участниками боевых действий в Чечне и Афганистане.
Участвуют ребята и в митингах,
посвященных освобождению Динского района, митинге в честь вывода
воинов-интернационалистов из Афганистана.
Большую воспитательную роль
играет и празднование Покрова Пресвятой Богородицы, Троицы (СвятоТроицкий храм ст.Динской), изучают
духовные наследия на уроках основ
православной культуры.
Историко-краеведческое
направление
В данном направлении проводится система мероприятий по патриотическому воспитанию, направленных
на познание историко-культурных
корней, осознание неповторимости
своего Отечества.
На базе школы открыт музей, работающий по комплексно – краеведческому профилю. Казачата принимают участие в пополнении экспонатов
музея.
Социально-патриотическое
направление
Направлено
на
активизацию
духовно-нравственной и культурно-исторической
преемственности
поколений, формирование активной жизненной позиции, проявление
чувств благородства и сострадания,
проявления заботы о людях пожило-
го возраста и инвалидов. Учащиеся
6 «А» класса участвовали в акциях
«Солдат России», «Помощь Крымску», «Цветик-семицветик», внесли
вклад в «Фонд Победы» в краевой акции «Георгиевская лента», в краевой
благотворительной акции «Вербочка
желаний».
В нашем микрорайоне проживает девочка Анна Коновалова. Она
ребёнок-инвалид. Педагоги и ученики БОУСОШ №1 организовали фонд
помощи девочки. Казачата посещают
девочку дома и обязательно поздравляют с праздниками. Но самое главное-это общение, которое получает
этот больной ребёнок.
В течение нескольких лет ученики
6 «А» класса являются участниками
благотворительной акции «Цветик-семицветик» в рамках губернаторской
программы «Вместе поможем детям».
Ребята собирают денежные средства
при помощи благотворительных боксов, которые предоставляют волонтёры БОУСОШ №1.
Мы надеемся, что реализация
данного проекта приведет к реальным
результатам. Больные дети станут
здоровыми, а зная признаки начинающегося заболевания, ребята будут
вовремя обращаться за медицинской
помощью, а ведь, главное, профилактика заболеваний!
В результате реализации проекта
6 «А» класс награждён грамотой отдела по делам молодёжи администрации муниципального образования
Динской район за активное участие в
проведении благотворительной акции
«Белые журавлики», посвящённой
Международному Дню детей больных раком. Социальный проект «Мы
вместе» принял участие в Первой
Всероссийской научно-методической
конференции «Проектная деятельность в современном образовании» и
опубликован на сайте портала «Мой
университет».
Юнкор Никита Скиба
ШКОЛЬНАЯ Трибуна № 25 (27)
от 20 октября 2017 года
6
Лучший друг казака
О подвигах казаков написано много книг. Они были смелыми, отважными и свободолюбивыми. Дух казаков меня всегда
удивлял и поражал. Кто же помогал казаку в жизни, в быту, на
службе?
Я заинтересовался этим вопросом и стал собирать материал, где есть ответы на этот вопрос. Можно много предложить
вариантов ответа, но меня особенно удивил момент о существовании верного друга казака-лошади.На Кубанской земле всегда
процветало коневодство. А я очень люблю лошадей, да и настоящим казаком собираюсь стать, вот и занялся сопоставлением и
выявлением связи между казаком и лошадью.
Лошади много тысяч лет живут рядом с человеком. Это доказывается рисунками на скалах, на которых изображена лошадь.
Лошади были нужны человеку для проведения турниров, охоты,
войн, как транспортное средство. Художники рисовали их в своих картинах, поэты писали о них стихи, скульпторы посвящали
им скульптуры. Лошадей приносили в жертву разным богам.
На Кубани лошади всегда были неотъемлемой частью существования народа. Даже невозможно представить жизнь казака без коня. Как в праздники, так и в будни все было связано с
этим неизменным спутником казачьей жизни.
Даже хаты строили иногда под одной крышей с конюшней,
и в суровые зимние метели, когда снег засыпал сараи, и в них
невозможно было попасть со двора, хозяин зажигал ночной фонарь, открывал из коридора дверь, что вела в конюшню, и беспрепятственно проходил к своим любимцам прове¬рить: все ли
у них в порядке, есть ли сено в яслях, зерно в торбах, настлана
ли сухая солома под ноги.
Самой распространенной породой на Кубани всегда считалась Донская лошадь. Это отличная кавалерийская ло-шадь,
крепкая и выносливая. В суровых испытаниях на длительность
пробега донские кони проходили до 305 километров в сутки.
Донские лошади представляли основную часть русской кавалерии в Отечественной войне 1812 г.: известно, что в боевых
операциях против войск Наполеона принимали учас¬тие более
60 тысяч казаков Донского войска.
Если в середине XIX в. донские лошади составляли 25
про¬центов русской кавалерии, то к первой мировой войне их
было уже более 60 процентов. Так что русская армия без дончаков не могла обойтись. Лихие казаки верно служили России, а
донская лошадь была олицетворением русской армии.
Как правило, лошади этой породы рыжей или бурой с отметинами мастей.
О повадках лошадей написано много книг, но я убедился воочию. Летом 2016 года я с родителями ездил в Геленджикский
район на экскурсию к фермеру, который выращивает лошадей
для спортивных состязаний и для сельскохозяйственных целей.
Я долго наблюдал за табуном и записывал необычные поведения этих животных. Затем из бесед с тренером и ветеринаром
я узнал, что звук является наиболее важным средством связи у
лошадей.
Животные громко ржут и им тем же отвечают, если они разъединены с товарищем (по пастбищу и по конюшне). Они могут
чувствовать себя в опасности, или им одиноко.
Когда лошадь катается по земле, это означает, что она очень
довольна.
Когда лошадь чувствует нападение сзади, она начинает лягаться, для того чтобы защититься.
Поднятый хвост означает то, что лошадь сильно возбуждена.
У свободно гуляющей лошади брыкание является выражением жизнерадостности.
Когда лошадь с шумом раздувает ноздри, прижимает уши,
таким образом она показывает свою агрессию.
Лошади кусаются, чтобы указать на неправильное поведение человека или на недомогание.
Сейчас иметь лошадь скорее модно, чем необходимо. А
раньше, во времена царствования Екатерины Великой, лучшим
вариантом считалась покупка породистого жеребенка: ведь тогда детство и юность его хозяина были неразрывно связаны с
родным для него суще¬ством. Он приучал коня к себе, своим
командам, постигал основы верховой езды, приемы джигитовки,
учил четвероногого друга не бояться выстрелов.
Мне рассказали фермеры, что занимаются разведением лошадей уже 6 лет. Угоняют свои табуны в степь, на целину, огораживают место, куда их сгоняют на ночь - летний баз.
Осенью и зимой лошади находятся в специальных теплых
помещениях-конюшнях. В начале XIX века коневоды говорили,
что случались нападения волков осенью и зимой. Но кони могли
защи¬тить себя: умные жеребцы загоняли молодь в середину, а
сами с кобылами занимали круговую оборону.
Мне так захотелось попробовать оседлать лошадь и хоть
немного прокатиться, но это оказалось сложно.
Я, конечно, чисто теоретически знал, как оседлать лошадь и
ездить верхом, махать шашкой. А ведь раньше на летних сборах
молодые казаки уже могли показать свою удаль и успе¬хи перед
службой: рубка лозы одним и двумя клинками на скаку; индивиду-альная и групповая джигитовка; прием, когда по команде
казака конь должен быстро лечь на землю, чтобы хозяин из-за
него произвел выстрел.
Выучку коня проверяли и другим способом. Новобранцы отходили от своих коней метров на пятьдесят и окликали их по
имени или подзывали условным свистом.
Задача нелегкая! Ведь среди многочисленных молодых парней, одетых в одинаковую казачью форму, не так легко найти
своего хозяина, а если учесть, что нередко бывали у лошадей
одинаковые клички... Тут уже питомец казака ориентировался по
запаху или по условному, только ему понятному сигналу.
Единение казаков с лошадьми было поистине нерасторжимым.
Если в бою казак был ранен и падал, то конь всегда останавливался, под¬ходил к нему, трогал его лицо губами и, даже если
не получал команды от хозяина, опускался рядом, чтобы раненый мог забраться на него хотя бы по¬перек седла. Так верный
товарищ выносил казака из боя, спасая от неминуе¬мой гибели.
Недавно я прочитал на сайте газеты «Московские новости»
об очень удивительном центре «Кинтавр». Оказывается, помощь лошадей актуальна и в наши дни. Организация «Кентавр»
занимается с детьми, у которых очень серьезные проблемы здоровья (зрение, слух, ДЦП, болезнь Дауна, не ходячие дети и др.)
Лечение лошадьми называется иппотерапией. Лошадь – великолепный тренажер для человека с любым заболеванием.Это
большое открытие для медицины. Значит лошадь теперь друг
и врач.
Из истории известно, что Кубанское войско состояло из 11
конных полков, которым отводилась основная военная мощь.
Отличие службы казака заключалось в том, что он обязан иметь
собственную лошадь, собственное обмундирование и по первому требованию атамана или сотника являться на службу.Эти два
факта доказывают, что казак верно служил Отечеству, всегда
был готов к службе, но не расставаясь с верным другом своим.
Летом я планирую поездку в г. Апшеронск, где находится
конный завод. Этот завод один из самых крупных в Краснодарском крае, где содержатся племенные породы лошадей, предоставляются лошади для прогулочных катаний. Моя цель – научиться крепко сидеть в седле, познать правила верховой езды.
Думаю. у меня все получится!
Юнкор Никита Скиба, учащийся 8 «А» класса
ШКОЛЬНАЯ Трибуна № 25 (27)
от 20 октября 2017 года
7
Проба пера
Черепашка-красноушка
Черепаха - одно из самых интересных существ на земле. Относятся они к земноводным или пресмыкающимся.
Есть разные виды черепах, но я могу подробнее рассказать о
красноухой черепахе. Черепахи такого вида могут плавать в
воде, а так же греться на солнышке. Красноушки живут в реках, но в дикой природе их осталось совсем немного. В основном они домашние и могут жить в просторном аквариуме в
квартире. Эти черепашки- хищники, питаются они в основном
рыбой, имеют массивные лапы с острыми когтями. Так же у
них есть хвост. А почему их назвали красноухими? Да потому
что по бокам головы у них есть красные пятнышки. Поведение у них может быть разное, как и настроение. У меня дома
живет такая черепаха. Я не знаю, девочка это или мальчик,
подрастет, и мы сможем определить это по когтям. Если ногти
будут длинные, значит это девочка, если маленькие - мальчик. Моя черепашка живет в просторном террариуме под
лампой. Она у меня гурман и ест только сухие креветки. Я
очень люблю заботиться о своей черепашке.
Мой четвероногий
друг Рич
Мою собаку зовут Ричард, это собака породы «немецкая
овчарка». Ласково я называю его Рич. Это очень красивый,
добрый и преданный пес. У Рича темно-коричневый окрас
шерсти, карие и очень умные глаза, длинные уши, которые
всегда «торчком». Любимое лакомство моей собаки - творог
и мясо. Ричард всегда рад порезвиться. Его любимое развлечение – бегать за палкой или мячиком. Мы часто гуляем вместе в парке. Я научил Рича таким командам, как «сидеть!»,
«лежать!», «лапу!» и «ко мне!». Я очень люблю свою собаку!
Юнкор Максим Окружко, учащийся 1 «Г» класса
Юнкор Антоний Кузнецов,
учащийся 1 «Г» класса
Крылатая сказка
Я знаю много насекомых, но когда я побывала в Динском краеведческом музее на выставке, я поняла, что их намного
больше, чем я думаю. Больше всего мне понравился отряд паукообразных и бабочек. Оказывается, что насекомым ученые
могут давать человеческие имена, жаль, что нет бабочки с моим именем. Во время просмотра анатомического театра я поняла, что стоит вести здоровый образ жизни. Аномалии при рождении ребенка еще раз доказывают эту необходимость для
человека.
Мои четвероногие друзья
У меня много домашних животных: кошка Муся, котята Ася и Тося, собака Атласика. Больше всего мне хочется рассказать
о собаке Мусе. У нее интересная окраска. С первого дня она полюбила меня и спала на моей кровати. Видимо, она дорожила
мной - своим новым другом. Позже я стала дрессировать Атласику, теперь она понимает команды «сидеть», «лежать». Котята Ася и Тося очень прожорливые, они много едят. Всех этих животных мы подобрали на улице. Мне очень хочется, чтобы
взрослые и дети тоже относились к животным уважительно, каждый из нас может подарить заботу брошенному животному!
Юнкор София Галичева, ученица 4 «А» класса
Собака Атласика
Кошка Муся
Котята Ася и Тося
ШКОЛЬНАЯ Трибуна № 25 (27)
На Кубани безопасно мы живем!
от 20 октября 2017 года
8
ДЕТЯМ ЗНАТЬ
ПОЛОЖЕНО
• ПЕРЕХОДИТЬ УЛИЦУ НУЖНО ТОЛЬКО
НА ЗЕЛЕНЫЙ СИГНАЛ СВЕТОФОРА!
• ИГРА ВБЛИЗИ ПРОЕЗЖЕЙ ЧАСТИ
ОПАСНА!
• ПРИ ПЕРЕХОДЕ УЛИЦЫ БУДЬТЕ
ВНИМАТЕЛЬНЫ! ОБХОДИТЕ ТРАМВАЙ
СПЕРЕДИ, АВТОБУС И ТРОЛЛЕЙБУС
СЗАДИ.
• ПЕРЕХОДИТЬ УЛИЦУ ТОЛЬКО В МЕСТАХ,
ОБОЗНАЧЕННЫХ ДЛЯ ПЕРЕХОДА.
ЧТОБ НИКОГДА
НЕ ПОПАДАТЬ
В СЛОЖНЫЕ
ПОЛОЖЕНИЯ,
НАДО ЗНАТЬ
И СОБЛЮДАТЬ
ПРАВИЛА
ДВИЖЕНИЯ!
КРОССВОРД
3
1
2
2
4
5
7
ПО ГОРИЗОНТАЛИ:
1. Пламя, широко охватившее что-либо.
2. Средство тушения огня.
3. Предмет, по которому поступает вода во время
тушения пожара.
4. Обожженное место на теле.
5. Величина, характеризующая тепловое состояние чеголибо.
6. Один из путей эвакуации.
7. Частица горящего или раскалённого вещества.
8. Часть лица, защищаемая при пожаре специальным
щитком.
9. Группа пожарных.
10. Учебные уроки, время учения.
11. Горящий и светящийся, раскалённый огонь.
ПО ВЕРТИКАЛИ:
1. Прибор для защиты органов дыхания при пожаре.
2. Горячий, сильно нагретый воздух.
3. Мероприятие по спасению людей с места пожара.
4. Поднимающиеся вверх серые клубы – летучие
продукты горения.
"Школьная Трибуна"
БОУ СОШ № 1 имени Туркина Андрея Алексеевича
станицы Динской Краснодарского края
Главный редактор: Лизунова И.А..
3
6
4
5
6
8
7
9
9
10
11
5. Система сигналов о пожаре.
6. Отряд, воинское подразделение.
7. Животное, которое помогает находить и спасать людей
во время бедствий.
8. Вещество, способное взрываться при пожаре.
9. Инструмент пожарного.
Адрес редакции: 353200, Краснодарский край,
Динской район, ст. Динская, ул. Тельмана, 102
тел./факс 8(86162) 6-17-27,
e-mail: [email protected]
Газета отпечатана в типографии ИП Коноплева И. Н.
ст. Динская, ул. Калинина, 49,
тел./факс: 8(86162) 6-37-33.
Заказ № 751. Тираж 500 экз. Объем 2,0 п/л.
Автор
БОУ СОШ № 1
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
5
Размер файла
6 179 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа