Реализация принципа интеграции образовательного процесса на основании системы сюжетно-ролевой ритмической гимнастики. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ • Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155 • «Об утверждении ФГОС ДО» (зарегистрирован в Минюсте России 14.11.2013. № 30384 Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса на уровне дошкольного образования и обхватывает следующие образовательные области: На базе МОУ детского сада № 235 разработана и апробирована программа по физическому воспитанию дошкольников «В музыкальном ритме сказок» на основе сюжетно-ролевой ритмической гимнастики. В 2005 году авторская программа Н.А.Фоминой включена в комплексную программу «Детский сад 2100» Образовательной системы «Школа 2100». С 18 декабря 2008 года МОУ детский сад № 235 – ресурсный центр научно-методической лаборатории МОУ «ЦПК» по внедрению в практику работы МДОУ Волгограда Образовательной системы «Школа 2100» по физическому воспитанию. Основные блоки программы по физическому воспитанию детей дошкольного возраста на основе сюжетно-ролевой ритмической гимнастики «В музыкальном ритме сказок» Н.А.Фоминой. 1младшая группа (2-3 года) Музыкальный мир движений Антошка и компания Солнечный круг Репка 2 младшая группа (3-4года) В стране мультипульти Про Веру и Анфису Три поросёнка Волк и семеро козлят. (На новый лад) Средняя группа(4-5 лет) Кошкин дом Ребята, давайте жить дружно Голубой щенок Чиполлино Старшая группа (5-6 лет) Буратино Али - баба и сорок разбойнико в Бременские музыканты По следам Бременские музыкантов Подготовительная группа (6-7 лет) Летучий корабль Хоттабыч Приключения Незнайки Морское путешествие весёлых таракашек Снежная Королева Мастер Фломастер Сказочный театр ритмической гимнастики. Эффективней заниматься физкультурой в ритме танца! Интеграция возникает никак результат простой суммы компонентов, существующих раннее самостоятельно, а как их слияние, синтез, взаимопроникновение, ведущие к усилению и умножению педагогического эффекта. БЛАГОДАРИМ ЗА ВНИМАНИЕ
1/--страниц