МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 16» г. БАЛАКОВО САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ ПРИКАЗ 25 декабря 2013 г. Об итогах тренировочных и диагностических работ в системе Статграда в 9 классах в 2013- 2014 учебном году № 980 С 01 декабря по 24 декабря проводились тренировочные и диагностические работы в 9 классах по линии СтатГрада по нескольким предметам с целью контроля за подготовкой выпускников к ГИА-2014: Результаты работ в 9 классах: Наименовани е предмета Биология Русский язык Математика Информатика Всего писавших «5» 9 37 0 9А 29 11 Получили «4» «3» «2» 7 30 0 13 4 1 Сред. балл 9/12 % обуч 100 95,6 % кач. 19 83 9Б 9В 25 23 0 2 11 13 8 7 9А 9Б 9В 9А 9Б 28 25 25 13 12 1 0 0 0 0 9 6 6 5 3 9В 10 0 14 Ф.И.О.учителя 6 1 5,2/12 7,1/12 76 95,7 44 65 Фисивная Л.П. Пысина Т.А. Фисивная Л.П. 16 14 14 8 8 2 5 5 0 1 3,3 3,0 3,0 11,2/22 8,8/22 93 80 80 100 92 36 24 24 38,5 25 Харитонова И.К. Харитонова И.К. Харитонова И.К. Глухова Д.Е. Глухова Д.Е. 4 6 0 10,1/22 100 40 Глухова Д.Е. 70 115 21 90,5 38 Плетинская Н.В. Результаты диагностических работ в 9 классах показали, что подготовка к экзаменам еще не дает хороших результатов. Справились с работами 90,5%. от всех писавших.. Очень низкая обученность по русскому языку в 9 Б классе 76%, (учитель Пысина Т.А.), по математике в 9 Б, В классах (учитель Харитонова И.К.) Качество знаний лучше по русскому языку в 9 А классе – 83% (учитель Фисивная Л.П..), по биологии 100 % успеваемость (учитель Плетинская Н.В.), по информатике 100% успеваемость в 9 А и 9 В классах (учитель Глухова Д.Е.). По всем предметам есть обучающиеся, которые набрали минимальный балл или близко к минимальному, т.е. составляют группу риска: по русскому языку 9 А класс: Карнаухов И.(3), Нечаев И.(5), Портнова А. (6), Ретттих И., Шиндяпкина Е. (6); 9Б класс: Анциферов Е. (3), 9В класс: Анохин А.(5);Кунинин К (5), Моргун Д.(2); Митюхин А.(6),Самарин В. (6), Швыркина (4),Черкашнев В (6), Яикова Е. (5). по информатике 9 А класс: Мартынов А.(7), Новикова Е. (7); 9В класс: Уваров Д. (5),Столярова В.(6); 9Б класс: Анциферова Е.(6), Вандина А.(5), Елистратова Е. (5),Селеверстов А.(3) по биологии 9Б класс: Вандина Алина; 9В класс: Кунинин Костя, Швыркина Ксения. по математике: 9 А класс: Карнаухов И.(3), Щербина С. 9Б класс: Бондаренко С.,Казанский В.,Корольков Д.,Пашанюк Ю., Попов И. 9В класс: Кунинин К , Самарин В. , Черкашнев В (6), Аршинов Н., Ермаков Е. Причины неудовлетворительных и удовлетворительных работ: Недостаточная прочность и отработанность элементарных умений и навыков учащихся, в том числе и общеучебных; Отсутствие системы сопутствующего повторения; Недостаточно спланирована работа по реализации программы индивидуальных затруднений учащихся; Слабые мотивация обучения, функциональные представления. Отсутствие осмысленности чтения; внимания; практического применения знаний при решении задач. Формализм в знаниях учащихся; недостаточная логическая культура. Исходя из вышеизложенного, ПРИКАЗЫВАЮ: 1. Учителям Харитоновой И.К., Фисивной Л.П., Пысиной Т.А., Плетинской Н.В., Глуховой Д.Е.: 1.1. Индивидуализировать обучение при устранении пробелов в знании каждого ученика. 1.2. Вести учет личных затруднений учащихся. 1.3. Планировать своевременно опережающее, сопутствующее повторение. 1.4. Работать над предупреждением ошибок. 1.5. Планировать устный опрос с учетом ликвидации персональных затруднений. 1.6. Постоянно включать в устную работу, в содержание самостоятельных работ простые задачи и вопросы на повторение основных тем курса для поддержания и совершенствования наиболее важных умений. 1.7. Включать задания, вызвавшие затруднения, в классные и домашние работы (дифференциация домашних заданий). 1.8. Усилить практическую направленность обучения. 1.9. Отрабатывать навыки осмысленного чтения. 1.10. Организовывать адресную работу над ошибками. 1.11. Использовать различные формы внеклассной и индивидуальной работы. 1.12. Учитывать психолого-педагогические особенности усвоения материала. 1.13. Составить карты индивидуального развития учеников (если еще не составлены). 2. Классным руководителям 9 классов Фисивной Л.П., Сидоровичевой Л.Н., Иванниковой В.С.: 2.1. Довести до сведения родителей учащихся результаты диагностических работ; 2.2. Следить за посещаемостью всеми учащимися консультаций, уроков; 2.3. Контролировать постоянно успеваемость учащихся класса; 2.4. Провести классные часы о значимости подготовки к ГИА. 3. Контроль за исполнением данного приказа возложить на заметсителя директора по УВР Капустину О.К. Директор МБОУ СОШ № 16 Т.Г. Запяткина С приказом ознакомлены: О.К. Капустина Л.П. Фисивная Л.Н. Сидоровичева В.С. Иванникова И.К. Харитонова Т.А. Пысина Д.Е. Глухова Н.В. Плетинская 25.12.2013
Автор
1/--страниц