close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Открытый урок физики ГАРМОНИЧЕСКИЕ КОЛЕБАНИЯ

код для вставкиСкачать
Методическая разработка предназначена для проведения урока физики по теме «Гармонические колебания» в группах обучающихся ОУ СПО профессиям 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы), 230103.02 Мастер по обработке цифровой информаци
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ
государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
"БЕЛОВСКИЙ ТЕХНИКУМ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА"
Решетняк Наталья Александровна, преподаватель
ГАРМОНИЧЕСКИЕ КОЛЕБАНИЯ
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ОТКРЫТОГО УРОКА ФИЗИКИ
Белово
2013
Пояснительная записка
Методическая разработка предназначена для проведения урока физики по теме "Гармонические колебания" в группах обучающихся ОУ СПО профессиям 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы), 230103.02 Мастер по обработке цифровой информации, 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям).
План урока
Тема: Механические колебания
Тема урока: Гармонические колебания
Тип урока: изучение нового материала
Цели урока: * Овладение обучающимися необходимыми знаниями по теме урока
* Формирование у обучающихся практического опыта применять полученные теоретические знания на практике
* Формирование у обучающихся умения планировать свою деятельность
* Формирование у обучающихся практического опыта ставить физический эксперимент
* Формирование у обучающихся самостоятельно делать выводы на основе проведенных экспериментов
* Формирование у обучающихся умения отстаивать свою точку зрения
* Формирование умения организовать работу в группе, распределять роли в команде
* Формирование у обучающихся умения оценивать свою работу и работу других обучающихся
КМО урока: план урока, список обучающихся, доска, мел, вопросы для фронтального опроса, карточки с заданиями по теме "Свободные и вынужденные колебания", карточки с заданиями для экспериментальных задач, листочки, штативы с муфтами, груз на пружине, металлический шарик на подвесе, рулетка, емкость с водой, нитки, скотч, ножницы, магнит., рабочие тетради, учебники (Мякишев, Г.Я., Физика. 11 класс [Текст] : учеб. для общеобразоват. учреждений : базовый и профил. Уровни / Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, В.М. Чаругин; под ред. Н.А.Парфентьевой. - 21-е изд. - М. : Просвещение, 2012. - 399 с., ил.) канцелярские принадлежности (ручки, карандаши, линейки), калькуляторы, секундомеры (в сотовых телефонах).
Продолжительность урока: 45 минут
Место проведения: кабинет № 13
Уровень слушателей: 2 курс.
Преподаватель: Решетняк Н.А.
Технологическая карта урока
ВремяСодержательная часть урокаДеятельность преподавателяДеятельность обучающихсяДидактическое обеспечение3 минОрганизационная часть
1. Приветствие 2. Перекличка 3. Целеполагание
Приветствие
Перекличка
Приветствие
Перекличка
Список обучающихся37 минОсновная часть8 минАктуализация опорных знаний 1. Фронтальный опрос
2. Работа по карточкам
Опрос
Ответы с места
Работа в тетради
Приложение А
Приложение Б8 минИзучение нового материала
1. Свободные колебания совершаются по закону синуса или косинуса
2. Определение гармонических колебаний
3. Амплитуда гармонических колебаний
4. Частота гармонических колебаний
5. Небольшое историческое отступление
Рассказ, диалог, демонстрация
Слушание, участие в диалоге, запись в тетради основных определений и формулПриложение В21мин,
в т.ч.:
4 мин
5 мин
4 мин
8 минЗакрепление изученного материала
Решение эксперименталь-ных задач
1. Инструктаж, раздача карточек с заданиями
2. Проведение экспериментов
3. Оформление результатов в тетради
4. Защита работ
Инструктаж
Консультация в случае необходимости
Слушание, оценивание
Работа в микрогруппах
Защита работ, взаимооценка
Приложение Г5 минЗаключительная часть
Рефлексия.
Домашнее задание
Заключительная форма вежливости
Оценка занятия Оценка занятияВопросы для рефлексии - Приложение Д Список литературы и источников
1. Мякишев, Г.Я., Физика. 11 класс [Текст] : учеб. для общеобразоват. учреждений с прил. на электрон. носителе : базовый и профил. уровни / Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, В.М. Чаругин; под ред. Н.А.Парфентьевой. - 21-е изд. - М. : Просвещение, 2012. - 399 с., [4] л. ил. - (Классический курс).
2. Волков, В.А. Универсальные поурочные разработки по физике [Текст] : 11 класс. / В.А. Волков. - М. : ВАКО, 2011. - 464 с. - (В помощь школьному учителю).
3. Кабардин, О.Ф. Физика [Текст] : Справ. материалы. Учеб. пособие для учащихся. / О.Ф. Кабардин. - М. : Просвещение, 1985. - 359 с., ил.
4. Ландау, Л.Д. Физика для всех [Текст] : / Л.Д. Ландау, А.И. Китайгородский. - 3-е изд., стер. - М. : Наука, 1974. - 392 с., ил.
5. Физика. 11 кл. Базовый уровень [Текст] : / рабочая тетрадь к учебнику. - М. : ВАП, 1994. - 286 с., ил.
6. Григорьев, В.И. Силы в природе [Текст] : / В.И. Григорьев, Г.Я. Мякишев. - 5-е изд., перераб. - М. : Наука, 1977. - 416 с., ил.
7. Мощанский, В.Н. История физики в средней школе [Текст] : / В.Н Мощанский, Е.В. Савелова. - М. : Просвещение, 1981. - 205 с., ил.
8. Енохович, А.С. Справочник по физике [Текст] : / А.С. Енохович. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Просвещение, 1990. - 384 с., ил.
Приложение А
Вопросы для фронтального опроса
1. Какие механические колебания называются свободными, вынужденными, затухающими? Привести примеры.
2. Что такое математический маятник? Перечислить характеристики математического маятника.
3. Как изменяются скорость и ускорение маятника в течение одного периода? Что в это время происходит с энергией маятника?
Приложение Б Карточки с заданиями по теме "Свободные и вынужденные колебания"
Какие из перечисленных колебаний являются свободными, а какие вынужденными?
1 вариант
а) Колебания листьев на деревьях во время ветра.
б) Биение сердца.
в) Колебания груза на пружинке.
г) Колебания струны музыкального инструмента после того, как её выведут из положения равновесия и предоставят самой себе.
д) Колебания иглы в швейной машине.
2 вариант
а) Колебания поршня в цилиндре.
б) Колебания шарика, подвешенного на нити.
в) Колебания голосовых связок во время пения.
г) Колебания колосьев в поле на ветру.
д) Колебания качелей.
Приложение В
Текст исторического отступления
Галилей установил независимость периода колебаний маятника от амплитуды и массы, наблюдая во время богослужения в Пизанском соборе за тем, как раскачиваются на длинном подвесе лампады, причем время он измерял по биению собственного пульса.
Приложение Г
Решение экспериментальных задач
по теме "Механические колебания"
1 вариант
Изготовьте из подручных средств два маятника с грузами одного размера и с подвесами одинаковой длины, но один с большей массой, чем другой. Отклоните их на одинаковый угол от положения равновесия. Подсчитайте периоды их колебаний. Сравните полученные значения. Сделайте вывод. Одновременно ли прекратятся колебания? Объясните, почему.
2 вариант
Изготовьте из подручных средств железный маятник. Подсчитайте период его колебаний. Изменится ли период, если под маятником установить магнит? Проверьте свое предположение экспериментально (магнит расположите на расстоянии 5-10 мм от маятника). Объясните результаты опыта.
3 вариант
Изготовьте из подручных средств маятник. Подсчитайте период его колебаний. За какое время колебания затухнут? Опустите маятник в воду и снова измерьте период его колебаний и время затухания. Сравните полученные значения. Объясните результаты эксперимента.
4 вариант
Изготовьте из подручных средств маятник. Подсчитайте период его колебаний. Как надо изменить длину маятника, чтобы период увеличился вдвое? Проверьте свое предположение экспериментально. Сделайте вывод о том, как зависит период колебаний маятника от его длины.
5 вариант
Изготовьте из подручных средств маятник. Подсчитайте частоту его колебаний. Как надо изменить длину маятника, чтобы частота увеличилась вдвое? Проверьте свое предположение экспериментально. Сделайте вывод о том, как зависит период колебаний маятника от его длины.
Приложение Д
Вопросы для рефлексии
- Что заинтересовало вас сегодня на уроке более всего?
- Как вы усвоили пройденный материал?
- Какие были трудности? Удалось ли их преодолеть?
- Помог ли сегодняшний урок лучше разобраться в вопросах темы?
- Пригодятся ли вам знания, полученные сегодня на уроке?
2
Автор
natalja-resh
Документ
Категория
Образование
Просмотров
1 043
Размер файла
31 Кб
Теги
урок, физики, гармонические, колебания, открытый
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа