close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

тезисы на форум

код для вставки
ВИРТУАЛЬНЫЙ ТРЕНАЖЕР РАБОТЫ ПОЖАРНЫХ И СПАСАТЕЛЕЙ (ВИРТУАЛЬНЫЙ РЕЖИМ) ПО ЛИКВИДАЦИИ ПОЖАРА.
Грачев Владимир Анатольевич - начальник учебно-научного комплекса пожаротушения Академии ГПС МЧС России, кандидат технических наук, доцент, полковник внутренней службы.
Саттаров Ильдар Фагимович - разработчик.
Многие достижения в науке и технике последних лет связаны с развитием компьютерной техники, в том числе технологий, позволяющих моделировать любые, даже самые сложные ситуации. Виртуальный тренажер работы пожарных и спасателей (виртуальный режим) по ликвидации пожара, позволяет моделировать чрезвычайные ситуации и проводить подготовку реагирования личного состава на подобные ситуации. Работает это аналогично компьютерным сетевым играм, где игроки отрабатывают действия и роли личного состава МЧС, могут взаимодействовать друг с другом в рамках возникшей ситуации и совместно или индивидуально решать поставленные задачи, смоделированные компьютером. Виртуальный тренажер имеет несколько отличительных особенностей:
1. Гибкая система начальных настроек. Преподаватель может задать большое количество начальных настроек, тем самым сильно разнообразив процесс обучения. 2. Распределение ролей. Примером ситуации можно считать решение задачи по спасению гражданского населения горящего многоквартирного дома. Задача звена газодымозащитной службы (ГДЗС) - поиск и эвакуация людей из подъезда такого дома, охваченного огнем. В ликвидации ЧС может участвовать как одно, так и несколько звеньев. В звене 4 человека плюс еще дополнительные роли - руководитель тушения пожара, начальник штаба, начальник тыла и т.д. Каждому пользователю присваивается соответствующая роль, например: командир звена, РТП, постовой и т.д.
3. Командное взаимодействие пользователей. Все пользователи работают в едином информационном пространстве, обмен данными между пользователями ведется с помощью типовых сообщений.
4. Влияние ошибок на общий результат. Каждая совершенная пользователем ошибка - это общий штраф времени, в рамках которого пожар дополнительно распространяется.
5. Реальное графическое оформление. Внешне тренажер - это 3D-движок для графики, который обеспечивает реальную картину событий, достаточную для того, чтобы обучаемый смог представить себе ситуацию.
6. Учет действующих нормативов. В тренажере используется наработка искусственного интеллекта, по сути дела - это сложная математическая модель происходящих событий. Искусственный интеллект призван решить несколько задач, среди которых - обеспечение имитации реальности в соответствии с существующими физическими и химическими процессами, а также учет характеристик и возможностей используемых объектов. В модель заложена вариативность, т.е. возможность случайного выбора развития сюжета. 7. Тестирование пользователей по ходу ликвидации ЧС. Наряду с решением общих задач, пользователям предоставляются и теоретические вопросы с возможностью выбора правильных действий. Ошибки допускаемых действий могут повлиять не только на итоговую оценку, но и наложить штрафное время, в рамках которого пожар может захватить большую площадь. 8. Сложная математическая модель распространение пожара. Созданный искусственный интеллект по многомерным параметрам определяет, куда двинется пламя, это может быть перемещение в другие квартиры через балкон, проводку, воздуховод и т.д.
9. Контроль над обучаемыми (логи прохождения). В программу заложена система оценки и контроля поведения обучаемого или даже целой группы. Оценка может учитывать не только общий параметр (достижение цели или нет), но и поведение отдельных участников, в том числе в разные моменты времени, т.е. практически оценить каждое отдельное действие. Все действия обучаемых записываются в логи, которые в реальном времени видит преподаватель В чем полезность использования Тренажера? 1. Использование тренажера позволяет провести теоретическое обучение всего личного состава для ликвидации самых различных ЧС, в том числе таких, которые сложно промоделировать иным образом. При этом можно контролировать не только правильность действий при возникновении ЧС, но и правильность использования оборудования, спецоборудования и т.д. 2. Использование тренажера в групповых операциях позволяет обучить личный состав тактическому взаимодействию внутри группы в процессе решения задач ликвидации чрезвычайных ситуаций, отработать права и обязанности для различных ролей, в том числе различных званий и специальностей, правила взаимодействия, субординации, приема в группу новичка и т.д. 3. Все это в свою очередь, позволяет с минимальными материальными затратами добиться сплачивания личного состава и повышения уровня знаний и умений для решения ликвидации ЧС уже в реальности. 
Автор
FireConf.ru
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
43
Размер файла
25 Кб
Теги
форум, тезисы
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа