close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

способность и одар

код для вставкиСкачать
 №22. Способность и одаренность. Формирование и развитие способностей в процессе обучения иностранному языку.
Способность - индивидуально - психологические особенности личности, которые определяют успешность выполнения определенных видов деятельности и проявляются в быстроте, глубине и прочности овладения необходимыми знаниями, навыками и умениями, в динамике приобретения знаний, навыков.
способности не сводятся к знаниям, навыкам и умениям
опираются на врожденные задатки человека
обнаруживаются в действии, это субъективное условие успешного осуществления определенного рода деятельности
высокий уровень развития способностей связан с понятиями таланта и гениальности.
одаренность - высший уровень способности
Одаренность - совокупность задатков, которые обеспечивают успешность проявления способностей; совокупность способностей (одаренность во многих областях); особенности мышления, быстрота мыслит, деятельности, систематичность ума, повышенные возможности анализа и обобщения, высокая продуктивность умственной деятельности.
Сензитивный период - период наибольшей восприимчивости к обучению при меньших затратах; способности развиваются лучше всего (прим. речь до З-х лет, музыка - 3-5 лет).
Общие способности - система индивидуальных волевых свойств личности, обеспечивающих легкость, продуктивность в овладении знаниями и в осуществлении различных видов деятельности.
Специальные способности - система свойств личности, помогающая достичь результатов в специальной области (прим. лингвист, способности, способности к иностранным языкам, способности к музыке, и т.д.)
Типы овладения иностранным языком (связаны с психо - физиологическими показателями/задатками человека):
1)Коммуникативный тип - высокие скоростные параметры речемыслительной деятельности (быстрота восприятия на слух)
2)Некоммуникативный тип - медленное восприятие и переработка словесной информации на слух
Сензитивный период для обучения иностранному языку - родному до З-х лет, иностранному до 10 лет. Естественное усвоение языка через игровые формы, общение
Особенности памяти
подвижность
объем
быстрота
гибкость
Особенности мышления
от частного к общему
имитация
вывод по аналогии
анализ и синтез
комбинаторика
ассоциативность мышления
вероятностное
прогнозирование
Особенности речи
развитость на родном языке
интерес к языковой форме
развернутость
коммуникативная смелость
развитость внимания и воли
Документ
Категория
Разное
Просмотров
16
Размер файла
24 Кб
Теги
способностей, одар
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа