close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Программа летней оздоровительной площадки "Дорогой летящих звёзд"

код для вставки
модель интенсивно проживаемой жизни детей в лагере дневного пребывания, помогающая накоплению опыта творческой содержательной, результативной деятельности среди ребят разного возраста
МОУ ДО Центр Детского творчества
Программа лагеря дневного пребывания
"Дорогой летящих звезд"
Введение
Программа призвана оказать методическую помощь педагогам - воспитателям, вожатым при организации работы лагеря дневного пребывания. В воспитательной работе необходимо творчество, поэтому успех во многом зависит от опыта и педагогического мастерства педагога - воспитателя, от знания им индивидуальных особенностей детей, от того, на сколько он умело нацеливает детский коллектив на важные в воспитательном и оздоровительном отношении коллективные творческие дела.
МКС "ТАТРА" - модель интенсивно проживаемой жизни детей в лагере дневного пребывания, помогающая накоплению опыта творческой содержательной, результативной деятельности среди ребят разного возраста, где они
* учатся слушать и слышать друг друга, принимать каждого таким, каков он есть;
* обретают опыт действия командой, в которой каждый раскрывается в лучших своих чертах;
* работают над формированием в себе потребности и умения преодолевать лень, страх, слабость;
* учатся жить с пользой для окружающих и желанием сделать окружающий мир добрее и справедливее;
* обретают навыки творческой деятельности.
Девиз МКС ТАТРА
Ты лучшим будь из лучших,
Умей с собой позвать,
А главное сегодня -
Мечтать
И воплощать.
Цель:
Организация полезного, интересного досуга, воспитание и оздоровление детей в летний период.
Задачи:
1. Оздоравливать детей в летний период.
2. Воспитывать в детях чувство взаимопомощи, взаимовыручки и дружбы.
3. Приучать детей к самостоятельности и навыкам самообслуживания.
4. Прививать детям любовь к спорту.
5. Формировать нравственные качества личности.
Принципы:
1. Искать в ребенке все хорошее, его всегда больше.
2. Мера разумного и допустимого во всем.
3. Радость удачи и горесть поражения делить на всех
4. Можно и нужно вмешиваться в досуговую деятельность, но без "подгонки", лучше понять и помочь.
5. К вершинам двигаться неторопливыми, но постоянными шагами.
6. Не разрешать торжествовать бессмыслице дел, скуке и "зеленой тоске".
7. "Окунуть" каждого ребенка в дело, в творчество, чтобы "пошли круги" результативности.
Направления работы:
* Спортивно - оздоровительное
* Патриотическое
* Культурно - досуговое
* Интеллектуальное
Формы работы:
* спортивные эстафеты, игры
* театральные представления, инсценированные сказки
* праздники песен, танцев
* парад
* фестиваль
* конкурсы проектов, рисунков, поделок
* выставки
* спортивно - интеллектуальный марафон
* творческие мастерские
* тренинги
* познавательные прогулки, экскурсии
* фотолетопись
* викторины
* трудовые десанты
* концерты
Структура управления:
ЦУП - центр управления полетами (начальник лагеря, педагоги - организаторы, педагог - консультант), высший орган руководства лагерем, который собирается каждый день после завтрака. В ЦУПе :
* обсуждаются итоги прошедшего дня, вспоминаются содержательные, эмоциональные моменты, выделяются те ребята и взрослые, благодаря которым то или иное дело удалось;
* обсуждаются проблемные ситуации;
* обсуждаются и утверждаются кандидатуры ребят на подъем флага, для объявления благодарности на линейке;
* обсуждается и утверждается план жизни на завтра;
* происходят выборы командира экипажа на следующий день;
* обмениваются мнениями о том, как провел работу дежурный командир экипажа дня.(Примечание: в завершении дня командир экипажа дня сдает рапорт командиру завтрашнего дня на линейке завершающей день.)
КБ - конструкторское бюро (вожатые -дети, вожатые - студенты, ребята - лидеры, педагог - организатор, художник).
Функции КБ:
* составляет сценарии праздников
* разрабатывает КТД
* создает реквизит для выступлений
* рисует эскизы костюмов астронавтов
МК - медицинская комиссия (мед. работник, дети - "бортовые врачи" звездолета)
ША - школа подготовки астронавтов (педагоги - физорги)
АО - астрономическая обсерватория
ПИ - посольство инопланетян (педагог - организатор, ребята - лидеры)
КЧС - комиссия по чрезвычайным ситуациям (педагог - орг.трудовых дел, дети - лидеры)
КА - космическое агентство (вожатые, дети - лидеры)
КС - совет командиров экипажей
Ребята разные, и это помогает им при организации определенной целесообразной жизни обретать новый опыт бытия, опылять собственные интересы багажом своих товарищей, и младших и старших, учиться заботиться друг о друге, и вместе - об остальных членах экипажа.
Права организаторов жизнедеятельности МКС "ТАТРА":
Руководитель полетов: (педагог - консультант)
* координирует работу всех служб
Генеральный конструктор: (педагог - организатор)
* возглавляет работу КБ
Дежурный командир экипажа:
* руководит работой КС
* организовывает общий сбор астронавтов Экипажа
* встречает НЛО
Штурман:
* уточняет маршрут "полета"
* составляет карту прохождения "астрономического"( трудового) десанта
Бортовой врач:
* выдает разрешение к полету астронавтам
* организует чистоту и порядок на звездолете
* следит за мед.аптечкой
Руководитель Космического Агентства:
* организует выпуск газет, молний
* обеспечивает наглядное оформление оперативной сводки каждого полета
Бортовой радист:
* "принимает позывные из космоса"
* передает радиограммы астрономическому сбору
Законы на МКС
ЗАКОН ВНИМАНИЯ К ЛЮБОМУ МНЕНИЮ
Если поднята рука -
Значит, все молчат пока.
Уважать чужое мненье
Мы должны все без сомненья.
ЗАКОН ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЯ
Для принятия решенья выслушать должны мы всех,
Лишь при общем обсуждении ждет итог - большой успех.
ЗАКОН ВРЕМЕНИ
Время свое и чужое
Все должны уважать,
Четко режим выполняя Точностью всех поражать. ЗАКОН УВАЖЕНИЯ КОМАНДИРА
Командир сказал - ты делай!
И не спорь, и не бузи!
Не согласен - скажешь позже,
А согласен - поддержи!
ЗАКОН ЧИСТОТЫ И ПОРЯДКА
Чистота - это сила, порядок - наш друг,
Так пускай же все чисто будет вокруг.
МКС - наш общий дом,
Позаботимся о нем.
Соберем в отсеках мусор,
И порядок наведем.
Заповеди АСТРОНАВТА
У каждого астронавта качества есть:
Настойчивость, верность, отвага и честь.
Всему, что он будет делать, думать и говорить,
Можно всегда поверить, и в космос открытый с ним смело ходить.
Он вежливый и послушный, веселый и заводной,
Бережливый, добрый и смелый, защитник планеты родной.
Никогда он не унывает, надежный помощник для всех,
Любит игры, песни и шутки, там, где он, там звучит задорный смех,
Остроумный и справедливый, он заботливый, преданный друг,
Если будете вы такими, - будет людям теплее вокруг!
Заповеди участников творческих лабораторий
1. Будь хозяином своей планеты.
2. Достигни успеха в том, что ты любишь.
3. Внеси свой конструктивный вклад в общее дело.
4. Развивай свои творческие способности.
5. Не теряй в себя веру.
6. Старайся мыслить позитивно.
7. Если ты прав - сумей убедить в этом других.
Реализация целей и задач
Реализация целей и задач смены состоит в организации сюжетно - ролевой игры "Поиски загадочной планеты ТУАМИ ".В начале игры радисты запеленговывают сигналы SOS неизвестной планеты. ЦУП принимает решение лететь на поиски планеты и если возможно, то помочь ей и ее жителям в беде.
Участники игры, прошедшие отбор, зачисляются в отряд астронавтов и отправляются в полеты на звездолетах с Межпланетной Космической Станции ТАТРА. Но каждый раз, попадая на очередную планету, звезду или созвездие астронавты, в процессе игры, выясняют, что позывные их не совпадают с позывными загадочной планеты. Во время очередного полета звездолеты попадают в Черную Дыру, проходят через нее и улетают в Межгалактическое пространство. Поиски продолжаются. Неопознанный летающий объект производит захват МКС. Решительные и мгновенные действия астронавтов позволяют обезвредить НЛО, станция МКС свободна. Звездолеты снова в полете. Игра заканчивается, но планета так и не будет найдена. Она останется в сознании ребят как Мечта и Сон, как Путеводная звезда, которая будет сопровождать их по нелегким дорогам жизни, которую можно попросить о помощи, когда грустно и плохо. Самое главное то, что в "Полете длиною в 18 дней" каждый астронавт почувствовал крепкое плечо друга, закалил свой характер, укрепил дух и волю к победе. После долгих приключений астронавты возвращаются на родную ЗЕМЛЮ: сильными, мужественными, духовно богатыми людьми.
Предполагаемые конечные результаты:
1. Укрепление здоровья детей
2. Развитие индивидуальных творческих способностей
3. Развитие умения адаптироваться в разновозрастном детском коллективе
4. Формирование нравственных качеств личности
Сроки реализации:
С 7 июня - 30 июня 2005 года.
Взаимодействие с социумом:
* ЦГСЭН
* Фонд социального страхования
* Музей, картинная галерея, библиотеки
* Парк культуры и отдыха
* РДК
Кадровое обеспечение
* Педагогический состав лагеря (педагоги - воспитатели, вожатые: 1 взрослый на каждые 12 детей, инструктор по физической культуре - 2 человека, руководители творческих лабораторий -4 человека)
* Обслуживающий персонал.
Режим дня:
9.00 - 9.15
Космическая зарядка
В невесомости непросто делать всем зарядку,
Если утро, встало солнце - стройся по порядку.
Зарядились на весь день -
Нам теперь летать не лень!
9.15 - 9.30
Утренняя поверка
Экипажи, на поверку!
ЦУП заданья должен дать:
Рассказать что будем делать, Как играть, что убирать!9.30 -10.00Космический завтракКосмозавтрак вам не шутка -
Он заправка для желудка.
10.00 - 11.00
Трудовой десант
У экипажей есть заданье-
Утром всем оно дано,
Выполняем указанье
Вместе, дружно, заодно!
11.00 - 13.00Творческие лаборатории
Можем рисовать, творить,
Можем просто говорить, Можем книги почитать,
Поиграть и помечтать.
Это всё в АО, КБ - Здесь понравится тебе!
13.00 - 14.00Астрономический обед
Штурманы и командиры,
Инженеры и бортврач
В этот час прервем работу -
На обед помчимся вскачь!
14.00 - 16.00
КТД
Выходить в открытый космос
Будем каждый день, друзья!
Ведь без игр и без движенья
На МКС прожить нельзяСистема общих дел:
1 блок: дела, которые помогут обнаружить и сделать очевидными для всех знания, умения, навыки, интересы и возможности каждого.
2 блок: дела, помогающие объединиться ребятам, на основе того, что они узнали друг о друге.
3 блок: дела, которые помогут объединить всех в единое целое, всем почувствовать общие возможности и способность сделать сообща много полезного для окружающих нас людей, найти всем новые обогащающие друг друга и каждого в отдельности новые связи.
Завершающий блок: дела, в которых все вместе могут порадовать окружающих и получить от этого удовлетворение.
Тематический план смены
1 день "Веселый КОСМОДРОМ "* Встреча детей, формирование групп
* Экскурсия по космодрому, знакомство с легендой, традициями
* "Приглашаем на космодром" -спортивная эстафета
* Конкурс рисунков на асфальте "Космос - дорога без конца".
* "Танцедром" - дискотека 2 день " Загадочная планета ТУАМИ"* "Встреча друзей" -праздник открытия площадок города, ПКиО
* Астрокосмовикторина
* SOS с планеты "ТУАМИ"
* Презентация КБ,АО,ЦУП,ША,ПИ,КС,КЧС,МК3 день "Со звездами таинственная связь"* Создание экипажа, прохождение МК. Игра:
* Проверка на совместимость (психологическая игра - тренинг) "Полет в неизвестность ЗЕМЛЯ - ТУАМИ"
* "Звездолет построим сами" -интеллектуально - досуговая программа
* Организация ЖИЗНИ на МКС4 день "Если звезды зажигаются, значит это кому - нибудь нужно"* "Браво, ВИКТОРИЯ!" - сольный концерт Скульской Виктории
* "Вести из КОСМОСА" - Космическое Агентство сообщает
* "Астрономические рекорды" - книга рекордов лагеря (конкурсная программа)
* "Танцы на борту МКС" -астркосмодискотека 5 день "На пороге ВСЕЛЕННОЙ"* Школа астронавтов (ША)
* "Дорога в космос" - Конкурс командиров, штурманов, радистов
* "Вести из космоса" - Космическое Агентство сообщает
* "Небесно - звездная карусель" -музыкальная шоу - программа
* "Присядем перед стартом" 6 день "Нам жить в одной семье, лететь в одном полете..."* "Мы нужны России" - праздник независимости России
* "Наша хрупкая планета" - театрализованно - игровая программа
* "Мои права" - звездный час
* Музыкально - игровой час на борту МКС "ТАТРА" * "У нас еще в запасе 14 минут" - проверка готовности экипажа к завтрашнему полету 7 день "Набирает высоту наш звездолет"* " 3,2,1 - ПУСК!" - старт МКС "ТАТРА"(открытие лагеря дневного пребывания)
1. торжественное построение экипажей на борту МКС
2. презентация экипажей их перекличка
3. посвящение в астронавты
* "Набирает высоту наш ЗВЕЗДОЛЕТ" - игровая программа
* "Веселые старты" - для экипажей малышей
* "У нас еще в запасе 14 минут" - проверка готовности экипажа к завтрашнему полету 8 день "Планета ТВОРЧЕСТВО"* "Из остатков космических тел" - Выставка поделок * "Тайны просторов ВСЕЛЕННОЙ" - Час экипажных фантазий * "Вести с ЗЕМЛИ" - Космическое Агентство сообщает
* "Я люблю свою ЗЕМЛЮ" - конкурс рисунков для жителей планеты
* "Астрономическое меню" -конкурс проектов космических блюд
* "У нас еще в запасе 14 минут" - проверка готовности экипажа к завтрашнему полету 9 день "Гости из БУДУЩЕГО"* "Давай -те, познакомимся!" - встреча инопланетян (театрал. Празд. Для детей стр.131)
* "Пеппи и Карлсон против инопланетян" - театрально - игровая программа
* Конкурс проектов летающих тарелок, ведер, кастрюль, чайников, тазиков * КБ - создание шедевров для Музея НЛО
* "Стартинейджер" - топ - шоу
* Межгалактический футбол (команды: НЛО - ТАТРА)
* "У нас еще в запасе 14 минут" - проверка готовности экипажа к завтрашнему полету 10 день "Звезда ПЕРЕВЕРТУНДИЯ"* "Добро пожаловать на звезду ПЕРЕВЕРТУНДИЮ" - театрально - игровая программа с конкурсами и аттракционами
* "Перевертыш" - конкурс авторских стихов
* Веселые розыгрыши и пародии в течении дня
* "А когда ТОРОБОАН!" - спортивные состязания
* "У нас еще в запасе 14 минут" - проверка готовности экипажа к завтрашнему полету 11 день "Созвездие СИНЕЙ ПТИЦЫ"* "Дорогой падающих звезд" - конкурсно - игровая программа * "Вести с ЗЕМЛИ" - Космическое Агенство сообщает
* "Астрономическая Обсерватория" - знакомство с незнакомым языком
* "МЫ охотники за удачей" - астрокосмодискотека с играми и шутками
* "У нас еще в запасе 14 минут" - проверка готовности экипажа к завтрашнему полету 12 день "Планета ПАМЯТИ"* День Памяти и скорби
* Митинг Памяти у Вечного Огня, возложение венков
* Музыкальный час "Песни военных лет"
* "ВОЗДУШНЫЙ ПАРАД" - конкурсно - развлекательная программа
* "У нас еще в запасе 14 минут" - проверка готовности экипажа к завтрашнему полету 13 день "ЧЕРНАЯ ДЫРА"* "Сброс контейнеров с мусором" - уборка территории космодрома, звездолета
* "Загляни в Черную Дыру" - представление миниатюр на данную тему
* "ТАЙНА Черной Дыры"" - спортивно - поисковая игра на местности * "Сюрприз" - веселый космический капустник
* "У нас еще в запасе 14 минут" - проверка готовности экипажа к завтрашнему полету 14 день "На поиски ДРУГИХ планет"* "Полетим к другим планетам" - конкурсно - игровая программа
* "Астрономическая обсерватория" - нарисуй свое созвездие
* "Выход в Открытый Космос" - прогулка в ПКиО
* Галактический ЗООПАРК - спортивные состязания
* "У нас еще в запасе 14 минут" - проверка готовности экипажа к завтрашнему полету 15 день "ЗАХВАТ МКС"* "Захват МК станции Неопознанным Объектом" - игра на весь день
* "Ультиматум" - объявление экипажами ультиматума и подписание соглашения
* "Суд над диверсантами"
* "На борту МКС" - песенно - танцевальная программа
* "У нас еще в запасе 14 минут" - проверка готовности экипажа к завтрашнему полету 16 день "Планета НАДЕЖДЫ"* "Оставляю вам на память..." - выставка ненужных "разностей" как подарок планете в надежде вернуться на нее снова....
* "Письмо в будущее" * "БОЛЬШОЙ МЕЖГАЛАКТИЧЕСКИЙ МАРАФОН" - для всех площадок города
* "У нас еще в запасе 14 минут" - проверка готовности экипажа к завтрашнему полету 17 день "Звезда ЖЕЛАНИЙ из созвездия БОЛЬШОЙ МЕДВЕДИЦЫ"* "Цветик семицветик" - игровая программа * "Мне звезда упала на ладошку..." - игра в фанты (Экипажи заранее пишут желания - задания друг другу, а затем Медвежонок Вереск вынимает фант для экипажей)
* "Медвежонок Вереск и Большая Медведица" - спортивно - интеллектуальная программа
* "У нас еще в запасе 14 минут" - проверка готовности экипажа к завтрашнему полету 18 день "ТУАМИ! Здравствуй и прощай!"* "ТУАМИ - наша мечта и сон!" - праздник закрытия площадки (Форд Боярд)
* "Полет длиною в 18 дней" - информационное сообщение Астрономического Агентства * "Звезда ПРИЗНАНИЯ" - вручение "премии" МКС
* "У нас еще в запасе 14 минут" - последний "ОГОНЕК" экипажей Литература:
1. "Полет в космос"//Педсовет№1,2000г.,стр.14
2. "Город чудес"//Педсовет№5,2001г.,стр.9
3. "Пеппи и Карлсон против инопланетян"// Педсовет№9, 2001г, стр.10
4. "Веселый космодром"// Педсовет№1,2001г, стр.15
5. "Страна Перевертундия"// Педсовет№4, 2001г.,стр.6
6. "До свидания, лето!"// Педсовет№4, 2004г.,стр.15
7. "Мы - дети Галактики"// Педсовет№1, 2004г.,стр.12
8. "Приглашаем на космодром"// Педсовет№1, 2003г.,стр.10
9. "Планета загадок"// Педсовет№6, 2002г.,стр.3
10. "Дорога в космос"// Педсовет№1, 2002г.,стр.14
11. "Мы все в ответе за свою планету"// Книжки, нотки и игрушки для Танюшки и Андрюшки, №3, 2005г.
12. "Со звездами таинственная связь"// Последний звонок№1,2004г., стр.12
13. "Звездный небосвод"// Последний звонок№6,2003г., стр.3
14. "Музыкальная викторина по детским песням"// Чтобы развлечь гостей№6,2002г.,стр.8
15. "Звезда Признания"// Чтобы развлечь гостей№6,2002г.,стр.78
16. "Форд Боярд"// Чтобы развлечь гостей№4,2004г.,стр.20
17. "Компот из взрослых"// Чтобы развлечь гостей№3,2004г.,стр.26
18. "Полет длиною в жизнь"// Чтобы развлечь гостей№3,2004г.,стр.71
Визитная карточка МКС "ТАТРА"
Не в первый раз, не в первый раз
В огне и звуках грома
Ракета в космос поднялась
С земного... космодрома
Уходит в небо экипаж,
Отныне знаменитый.
Мы будем слушать репортаж
С космической ...орбиты
Уже оставил луноход
Следы на лунной пыли:
На ближнем спутнике Земли
Тропинку... проложили!
С друзьями в небо ты глядишь,
Конечно, твердо веря,
Что подрастешь - и полетишь
К загадочной ...Венере!
У нас сбываются мечты:
Покажут в телекадре,
Как по Сатурну ходишь ты
В космическом ...скафандре.
Вед: Внимание! К запуску ракеты приготовиться!
Дети: Есть, приготовиться!
Вед: Завести моторы!
Дети: Есть, завести моторы! Вед: Пять! Четыре! Три! Два! Один! Пуск!
Дети: У - р - а!!!
Шифровка
3, 14, 9, 13, 1, 14, 9, 6
16, 15, 18, 1, 5, 11, 1
14, 6, 3, 15, 8, 13, 15, 7, 14, 1
30, 16, 9, 5, 6, 13, 9, 32
18. 16, 1, 18, 1, 10, 19, 6, 18, 29
Ключ
А Б В Г Д Е Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 Ь Ы Ъ Э Ю Я
27 28 29 30 31 32 С А Т У Р Н
О Р Б И Т А
М Е Т Е О Р
Комплекс физических упражнений с рифмованными строчками.
"ракета"
А сейчас мы с вами, дети, улетаем на ракете,
На носки поднимись, а потом руки вниз.
Раз, два, три, четыре - вот летит ракета ввысь!
"веселые ребята"
Раз, два - стоит ракета. (Руки вверх, ноги врозь, хлопок в ладоши)
Три, четыре, - самолет. (Руки в стороны)
Раз, два - хлопок в ладоши, а потом на каждый счет.
Раз, два, три, четыре - руки выше, плечи шире.
Раз, два, три, четыре (3 раза) - и на месте походили.
"ходьба на месте"
Как солдаты на параде,
Мы шагаем ряд за рядом.
Левой - раз, левой - раз,
Посмотрите все на нас!
"в обход по залу"
Мы походим на носках,
Мы идем на пятках.
Вот проверили осанку
И свели лопатки.
Не зевай по сторонам,
Ты сегодня - космонавт!
"остановка на месте"
Начинаем тренировку,
Чтобы сильным стать и ловким.
Повернулись в круг лицом (поворот налево)
Упражнения начнем.
"полет"
Ждет нас быстрая ракета
Для полета на планету.
Отправляемся на Марс.
Звезды, в гости ждите нас.
(подняться на носки, руки вверх)
По ступенькам поднялись,
Дружно за руки взялись.
(садятся на пол)
Аккуратно надо сесть,
Чтоб приборы не задеть.
(приседания: сесть, ноги скрестить, сесть, ноги врозь)
Кресло займи (сесть на пол)
Пристегнуть ремни (имитировать закрепление ремней)
Три, два, один...летим!
(Бегом по кругу по одному, руки в стороны, переход на ходьбу)
В невесомости плывем
Мы под самым потолком.
(хаотичное движение по залу, руки медленно вверх и в стороны)
К Марсу путь был очень длинным,
Стоп! Выходим из кабины!
(имитация перехода через препятствия)
Путь неровный - рвы, канавы.
Их преодолеть нам надо.
Возвращаться нам пора,
Полетели, детвора.
(медленный бег по кругу, руки в стороны, затем переход на ходьбу)
Из полета возвратились
И на землю приземлились.
Автор
karelinalina
Документ
Категория
Методические пособия
Просмотров
188
Размер файла
126 Кб
Теги
дневной лагерь, дети, космос
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа