Проект "Пасха"


Проект "Пасха"
для детей подготовительной к школе группе
Звонко капают капели
Возле нашего окна.
Птицы весело запели:
"Пасха! Пасха!
К нам пришла".
Мы вчера нашли подснежник На проталине в лесу.
Голубой цветочек нежный Встретил Пасху и весну.
"Песенка о весне", музыка Г. Фрида На рубеже XX - XI веков российское общество пережило глобальные изменения, а именно кризис национального самосознания. Важнейшей задачей сегодняшнего дня является сохранение единства России, духовное оздоровление общества. Уникальным и органичным ресурсом в решении этой непростой проблемы является народная традиционная культура. Не секрет, что нам приходится заново учиться праздновать наши традиционные праздники. Когда-то традиции передавались в семье из поколения в поколение - "из уст в уста", "от сердца к сердцу". Как же сегодня интересно и доступно рассказать современному дошкольнику о христианском празднике Пасха, не углубляясь при этом в его религиозную суть, ведь не стоит забывать, что государственная политика в области образования основывается на светском характере образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях.
Цель проекта:
В процессе совместной (дети, родители, воспитатели) проектной деятельности познакомить детей с традициями и обычаями празднования Пасхи на Руси.
Задачи:
* Расширять представления о традициях и народных праздниках. * Развивать эмоциональную сферу, чувство сопричастности к всенародным торжествам. * Формировать стремление принимать активное участие в подготовке и проведении праздника, испытывать чувство веселья и радости. * Продолжать знакомить детей с русским народным искусством - росписью яиц: уточнить знания о способах и вариантах росписи (окрашивание, украшение узором, рисование сюжетов). * Развивать творческие способности детей и родителей в продуктивной деятельности.
Начали мы работу над проектом с того, что провели беседу с детьми с целью выявления у них имеющихся представлений. Детям задали такие вопросы...
* Какие праздники отмечают в вашей семье? * Что такое народный праздник? * Какие народные праздники вы знаете? * Отмечают ли народные праздники у вас дома? * Какой праздник считается самым светлым? * Кто из вас знает, что означает слово "пасха"? * Можно ли играть в игры на Пасху, в какие? Выяснилось, что более 80% детей практически ничего не знают о празднике Пасха, но все говорят о том, что скоро мама будет красить яйца...
Диаграмма 1. Вводная беседа
Затем мы вместе с детьми составили план проекта и распределили роли. План проведения проекта составлен с учетом основных видов детской деятельности.
Таблица 1.
План проекта
Вид деятельностиСодержаниеПознавательно-исследовательская деятельность + Коммуникативная* Беседы
* Опыты
* Решение проблемных ситуаций
* Чтение
* Виртуальные экскурсииПродуктивная деятельность* Рисование
* Лепка
* Аппликация Игровая деятельность + Двигательная* Дидактические игры
* Русские народные игры
* Театрализованные игрыМузыкально-художественная деятельность +Коммуникативная* Слушание * Музыкально-речевые и хороводные игры Мы считаем, что главная задача воспитателя - создать все условия для разнообразной детской деятельности. Родителям отводилась задача поиска необходимой информации, участие в выставке "Пасхальное яичко", также мы надеялись, что они расширят кругозор не только своих детей, но и свой.
Таблица 2.
Распределение ролей
ДетиВоспитателиРодителиИграютСоздают условия для разнообразной детской деятельности (игровой, познавательной, двигательной и т.д.).Ищут информацию в книгах, ИнтернетеПознают (узнают новое)Участвуют в конкурсахЭкспериментируют и проводят опытыРасширяют свой кругозор и кругозор своих детейРисую, лепят, раскрашивают, вырезают, клеят...Расширяют свой кругозорПолучают навыки проектной деятельностиРешают проблемные ситуацииУзнают много нового о работе детского садаСочиняют пасхальные сказки и загадкиПоют и танцуютОбогащают предметно-развивающую среду группы продуктами детско-взрослой деятельности и предметами народного творчества
Третий этап самый интересный и насыщенный - этап реализации задуманного. Интернет прочно вошел в нашу жизнь и позволил нам побывать на экскурсии (правда, виртуально) в музее "Писанка" города Коломна. Были проведены очень интересные опыты по окрашиванию яиц. Продуктивные виды деятельности:
* Роспись пасхального яйца
* Разукрашивание пасхальных рисунков.
* Украшение пасхального яйца (техника мозаика из бумаги)
* Пасхально яйцо (техника барельеф)
С огромным удовольствием дети играли в пасхальные игры:
* "чоканье" друг с другом яйцами
* "Катание яиц"
* "Собери из частей в целое".
* "Поиск пасхальных яиц и сюрпризов", "Раскрути яйцо", "Прокати яйцо носом".
Музыкальная деятельность:
* Слушание: Фонограмма "Колокольного звона" * "Ах ты, берёза" (русская народная мелодия)
* Разучивание элементов русских народных танцев.
* Разучивание песни "Пасхальная весна"
Развитие речи и чтение художественной литературы:
* Рассматривание пасхальных открыток, картинок.
* Составление рассказов.
* Чтение и сочинение пасхальных сказок "Откуда кролик яйца прикатил"
В процессе проектной деятельности мы с детьми узнали, что означают пасхальные символы:
* Яйцо - символ жизни светлой и чистой, символ надежды.
* Кулич - русский обрядовый хлеб, непременный атрибут русского пасхального стола.
* Пасха - блюдо из творога, которое по русской традиции готовиться 1 раз в год - на Пасху.
* Верба - символ весны, плодородия, олицетворения здоровья, радости и жизни.
В конце интересной и насыщенной разнообразными делами недели была проведена выставка продуктов детской деятельности, а также выставка пасхальных яиц, выполненных золотыми руками родителей. Проведена итоговая беседа с детьми:
* Почему русский народ любит праздник Пасха?
* Какие пасхальные игры ты знаешь?
* Почему на столе в этот день должны быть яйца и куличи?
* Зачем красят яйца?
* Что символизирует веточка распустившейся вербы?
Диаграмма 2.
Итоговая беседа
Как мы видим ситуация изменилась в корне, дети охотно отвечали на вопросы, рассказывали о том, как они будут отмечать Пасху дома, а пасхальные игры стали любимыми для детей.
Мы уже много говорили об участии родителей в проектной деятельности. Настоящую пасху испекла бабушка Саши, замечательные пасхальные яйца, выполненные из разных материалов (воск, бисер, дерево, текстиль, пластик) сделали многие родители вместе с детьми. Отдельные элементы для пасхального панно выполнены детьми вместе с родителями. Набор пасхальных яиц из соленого теста сделала мама Полины. И мы надеемся, что совместная деятельность положительно сказалось на эмоциональном фоне семьи.
За это время мы с детьми узнали много интересных фактов. Например...
* В некоторых странах, существует традиция играть на Пасху в футбол, но вместо мяча используется маленький деревянный бочонок.
* Еще в праздник Пасхи можно покачаться на качели, так как считается, что с каждым подъемом при катании поднимается Ваше благосостояние.
* В ночь на Пасху считается хорошей приметой, искупаться в источнике, набрать воды и принести ее в дом. Все это необходимо проделать, не проронив ни слова, для счастья и благополучия. В день Пасхи принято надевать новую одежду, что символизирует конец плохой погоды и наступление весны.
* Пасхальный кулич может храниться до 40 дней. В древности кусочек кулича считался лечебным.
Подводя итоги проекта "Пасха - праздник весны" хочется отметить, что он не был скучным и назидательным и оставил яркий эмоциональный отклик в душе каждого ребенка.
Приобщая детей к истокам русской национальной культуры, мы развиваем личность каждого ребенка, который, надеемся, будет носителем черт русского характера, так как только на основе прошлого можно понять настоящее, предвидеть будущее. А народ, не передающий все самое ценное из поколения в поколение, - народ без будущего.
Использованная интернет-ресурсы:
1. http://www.vseodetyah.com/child_article.html?id=237&age=2_4 - стихи о пасхе
2. http://possum.ru/ - пасхальные песни
3. http://for-children.ru/zanyatiya-konspekty-metodiki/471-scenariy-pashi-v-detskom-sadu-dlya.html - сценарий пасхального развлечения
4. http://volshebnaya-eda.ru/kulinarnyj-klass/prazdnik/yaica-lukovoj-sheluxoj/ http://www.baby.ru/community/view/125557/forum/post/24654884 - опыты с яйцами
5. http://www.youtube.com/watch?v=Wi40YZpcMiQ - виртуальный музей "Писанка" г. Коломна
Картинки:
http://grich.flamber.ru/photos/1176058855/ - пасхальный футбол
http://www.artes.su/wallpapers/3986/4.html - качели
http://runews24.ru/russia/perm/15012014-v-permi-oborudovali-kupeli.html -купание в купели
https://www.google.ru/ - пасхальные картинки
Портал "О детстве" http://www.o-detstve.ru
IV Всероссийская дистанционная конференция "Проектная деятельность в образовательном учреждении - 2014"