close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

межпредметная комплексная работа Елизарова, Анненкова

код для вставкиСкачать
комплексная межпредметная работа по истории Древнего мира и литературе (5 класс), тема "Миф"
МИФ
Прочитай тексты и выполни задания 1-7
Текст № 1. Энциклопедический словарь Ф.Брокгауза и И.Ефрона
МИФ - греч., древнее предание и повествование о божествах, обладающих сверхчеловеческой силой, героях, в котором в конкретной форме выразились верования и все вообще миросозерцание древних народов. Собрание мифов, созданных каким-либо народом, называется его мифологией. Наиболее богата и научно изучена мифология древних греков; главными ее источниками служат поэтические произведения Гомера и Гезиода. Индусская, германо-скандинавская и славянская мифология составляют предмет многочисленных исследований.
Текст №2. Боги Древней Греции
Аполлон - бог солнечного света. Аполлон обладал даром предвидеть будущее и считался покровителем всех искусств.
Артемида - богиня охоты и природы. В ее честь был воздвигнут грандиозный храм - одно из семи чудес света. Основные изображения Артемиды - в виде охотницы в коротком хитоне, с копьем и луком, в сопровождении нимф или нескольких ланей.
Афина (Паллада) - дочь Зевса, родившаяся из его головы в полном боевом вооружении. Одна из наиболее почитаемых греческих богинь, богиня справедливой войны и мудрости, покровительница знаний
Деметра - богиня плодородия и земледелия.
Гермес -покровитель странников, ремесел, торговли, воров.. Исполнял роль вестника богов и проводника душ умерших. Изображался, как правило, в виде молодого мужчины в простой шляпе и крылатых сандалиях, с магическим жезлом в руках.
Гефест - бог огня и кузнечного дела. Считался покровителем ремесленников (в особенности кузнецов). Греки изображали Гефеста широкоплечим, низкорослым и хромым человеком, работающим в кузнице, где он кует оружие.для богов-олимпийцев и героев.
Посейдон -брат Зевса и Аида, властвующий над морской стихией. Посейдону были также подвластны земные недра, он повелевал бурями и землетрясениями. Изображался в виде мужчины с трезубцем в руке, обычно - в сопровождении свиты из низших морских божеств и морских животных.
Текст № 3. Миф о Прометее
(отрывок)
Сотни лет эту историю рассказывали греческим юношам и девушкам старики - пастухи и земледельцы. А на пышных пирах и празднествах пели это сказание странствующие певцы и сказители. Было время, рассказывали они, когда люди жили, подобно диким зверям: не знали огня, не умели строить дома, пахать землю, мучились и умирали от болезней, не умея лечить их. Всю жизнь они проводили в страхе. Но больше всего боялись своих богов. А бессмертные боги во главе со своим царем Зевсом пировали на горе Олимп.
Так бы и жили вечно люди в темноте, нищете и горе, если бы не могучий титан по имени Прометей. Он был не только силен, но умен и хитер, когда-то он помог самому Зевсу стать царем богов. Прометею стало жалко людей, и он задумался, как бы им помочь.
В горе Мосхе, на Лемносе, из горна своего друга Гефеста похитил Прометей огонь для людей.Он научил людей искусствам, дал им знания, научил их счету, чтению и письму. Он познакомил их с металлами, научил, как в недрах земли добывать их и обрабатывать.
Прометей смирил для смертных дикого быка и надел на него ярмо, чтобы могли пользоваться люди силой быков, обрабатывая свои поля. Прометей впряг коня в колесницу и сделал его послушным человеку.
Мудрый титан построил первый корабль, оснастил его и распустил на нем льняной парус, чтобы быстро нес человека корабль по безбрежному морю.
Раньше люди не знали лекарств, не умели лечить болезни, беззащитны были против них люди, но Прометей открыл им силу лекарств, и ими смирили они болезни, Он научил их всему тому, что облегчает горести жизни и делает ее счастливее и радостнее.
Этим и прогневал он Зевса, за это и покарал его громовержец. Но не вечно будет страдать Прометей. Он знает, что злой рок постигнет и могучего громовержца. Не избегнет он своей судьбы! Прометей знает, что царство Зевса не вечно: будет он свергнут с высокого царственного Олимпа.
1. Что объединяет тексты №1,2,3? Обведи номер ответа.
1) дают толкование понятия "миф"
2) объясняют понятие "миф" и иллюстрируют примером
3) помогают понять мировоззрение древних людей (греков)
2. Чему научил Прометей людей? Выбери занятие и соотнеси с рисунком. Ответ оформи в таблицу:
123
1) земледелие
2) искусство
3) кораблестроение
А) В)
Б) Напиши, чему еще научил Прометей людей?
Ответ:__________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Ученик Коля В. приготовил рассказ о Прометее. Какие он допустил ошибки?
СуждениеВерно ли суждение?Зевс прогневался на Прометея за то, что тот помогал людямВерноНеверноПрометей похитил огонь у своего отца ЗевсаВерноНеверноПрометей знал, что царство Зевса не вечноВерноНеверно6. Прочитай текст "Боги Древней Греции". По описанию узнай древнегреческого Бога или Богиню. Укажи под номером его имя.
Ответ:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. В тексте рассказывается о жизни Богов и людей. Отметь на карте (любым знаком) место жительства Богов Древней Греции.
Могли ли люди жить по соседству с Богами? Объясни свой ответ.
Объяснение:______________________________________________________________________________________________________________________________
5. Укажи номер НЕверного определения, понятия.
Ответ:
1)Миф - произведение, созданное фантазией народа, в котором передаются представления древних народов о происхождении мира, о явлениях природы, о богах и легендарных героях.
2)Мифология - совокупность мифов и мифических представлений.
3) Миф - произведение устного народного творчества преимущественно волшебного или бытового характера с установкой на вымысел.
Ответ:____________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Дари огонь, как Прометей,
И для людей ты не жалей
Огня души своей
Напиши рассуждение, как ты понимаешь эти строчки.
Ответ:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
.
Автор
anele-
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
51
Размер файла
758 Кб
Теги
межпредметная, елизарова, комплексная, анненкова, работа
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа