close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Мелихова Г.Н., методическая разработка внеклассного мероприяти

код для вставкиСкачать
Тема работы: «Вспомним их поименно…» (сценарий урока мужества)
Направление фестиваля: «Патриотическое воспитание в профессиональном образовании».
Мелихова Галина Николаевна, преподаватель спецдисциплин
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего специального образования
«Себряковский технологический техникум»
город Михайловка Волгоградская область
Пояснительная записка
Методическая разработка внеклассного мероприятия состоит из исторического материала в
сопровождении мультимедийной презентации из 23 слайдов. Информация разработки содержит
вклад, дорогих моей семье людей, которые прошли дороги Великой Отечественной Войны,
выхаживали раненых, а затем жили и трудились.
Цели мероприятия:
- расширить знания учащихся о Великой Отечественной войне, воспитывать историческую память,
уважение к ветеранам войны;
- развивать познавательную активность, коммуникативную культуру в области патриотического
воспитания учащихся;
- использовать инициативу привлечения подрастающего поколения к поисковой работе, погибших
участников войны и о вкладе каждой семьи в ВОВ.
Методические рекомендации: подготовка мероприятия начинается со сбора материалов о солдатах
войны, о месте их службы, воспоминания, письма, фотографии, исторические документы, семейные
архивные документы, рисунки.
Электронная презентация на 20 цветных слайдах.
Приглашаются ветераны войны, солдаты Победы и учащиеся 1-2 курсов НПО.
Ожидаемые результаты мероприятия: воспитание у учащихся чувства гордости за нашу Родину и
её защитников, сохранение памяти о наших земляках и всех воинах, отдавших свое здоровье и жизнь
за светлое будущее русского народа.
Выходят два учащихся, они – ведущие. Звучит песня Александрова, на слова Лебедева-Кумача
«Священная война».
Вставай страна огромная,
Вставай на смертный бой.
С фашистской силой темною,
С проклятою ордой.
Припев: Пусть ярость благородная,
Вскипает как волна.
Идет война народная,
Священная война!
Содержательная часть
Ведущий 1:
27 миллионов павших не вернувшихся с кровавых полей войны, им посвящается (слайд 1).
Ведущий 2:
Славным ветеранам Великой Отечественной войны, выстоявшим и победившим, подарившим миру
жизнь и счастье посвящается.
Преподаватель:
В 20 веке две мировые войны унесли 64 миллиона человеческих жизней. После второй мировой
войны более 100 раз на нашей планете вспыхивали войны. Из 5 тысяч лет цивилизации только 395
были мирными, более 4 млрд. человеческих жизней погибло в пламени войны. Даже в Антарктиде на
глубине 100 метров бур наткнулся на пепел, может это тоже был пепел войны (слайд 2)
Ведущий 1:
Вечная слава героям!
Вечная слава героям!
Слава героям, слава!
Вспомним всех поименно,
Горем вспомним своим,
Это нужно не мертвым,
Это нужно живым!
Звучит песня:
«От солдатов былых времен не осталось порой имен…»
Преподаватель:
Утро, 22 июня 1941 года. Накануне, в субботу, в большинстве школ состоялись выпускные вечера.
Они закончились лишь под утро. Счастливые выпускники, полные радужных надежд, расходились по
домам. Они не знали еще, что их планам не суждено сбыться – война уже началась! (слайд 3)
Ведущий 2:
И вдруг чрезвычайное сообщение в 12 часов дня: «Сегодня в 4 часа утра без предъявления какихлибо претензий, германские войска напали на нашу страну, атаковали наши границы во многих
местах, подвергли бомбежке наши города…». Гнев и возмущение, полные агрессии охватило русских
людей. Уже никто не думал о воскресном отдыхе, взрослые отправились к местам работы.
2
Призывные участки осаждала молодежь, их беспокоила мысль, что они не успеют «попасть на
войну», мало кто предполагал, что война будет столь тяжелой и длительной.
Ребята, учащиеся, под гитару поют песню Б.Окуджавы «До свидания, мальчики!»
Чтец 1:
Уходили мальчики – на плечах шинели,
Уходили мальчики – храбро песни пели,
Отступали мальчики – пыльными степями,
Умирали мальчики, где – не знали сами.
Попадали мальчики в страшные бараки,
Догоняли мальчиков лютые собаки.
Убивали мальчиков за побег на месте,
Не продали мальчики совести и чести.
Не хотели мальчики поддаваться страху,
Поднимались мальчики по свистку в атаку
В чёрный дым сражений, по броне покатой
Уезжали мальчики, стиснув автоматы.
Показали мальчики за четыре года,
Что такое мальчики нашего народа!
Преподаватель:
В истории не было ничего подобного, когда в первый же день войны агрессор бросал бы в сражения
такие огромные силы: 70% всех дивизий, 75% орудий и минометов, 90% танков и боевых самолетов.
22 июня пришли в движение миллионы солдат, десятки тысяч одновременно открыли огонь тысячи
танков и самолетов стремились на восток, сея смерть и разрушения, неся неисчислимые бедствия и
страдания русскому народу (слайд 4).
Ведущий 1:
Многие русские солдаты совершали бессмертные подвиги…
В боях за Киев лётчица Екатерина Зеленко бала атакована семью фашистскими «мессершмиттами»,
но девущка не уклонилась от боя. Смело бросилась на своем СУ – 2 на врага, сбила один самолёт,
другой таранила. Екатерина Зеленко посмертно была награждена орденом Ленина. После войны,
астрономы, открыв малую планету назвали её Катюшей, в честь Е.Зеленко.
Ведущий 2:
Храбро сражались с врагом за город Севастополь пять моряков во главе с политруком Николаем
Фильченковым. Семь танков противника пытались обойти высоту, на которой держал оборону наш
батальон. Пятерка отважных моряков, запаслись гранатами и бутылками с горючей смесью
3
бросились им наперерез. Три танка были подбиты, остальные повернули назад. Затем через
некоторое время здесь пытались прорваться уже 15 танков. Моряки вступили в бой, а ведь на каждого
приходилось по три танка. Метким броском гранат они подбили ещё семь танков. Однако и моряки
на этот раз понесли потери: Василий Цибулько и Иван Красносельский, подбившие по два танка
каждый, были убиты.
А танки между тем продолжали атаку, тогда Николай Фильченков, обвязавшись гранатами,
бросился под головную машину. Раздался взрыв, и еще один танк остановился. Примеру политрука
оба, оставшихся в живых моряка. Потеряв ещё два танка, гитлеровцы прекратили атаку и покинули
поле боя. Всем морякам посмертно было присвоено звание Героя Советского Союза.
Чтец 2:
Не высыхали слёзы у России,
Но жил в глазах неистребимый блеск,
И слышать было нам невыносимо,
Что гитлеровцам сдан уже Смоленск!
Как в прошлом веке, над столицей
Снова занесены мечи.
Страна ждала, тревожно и сурово,
Негромко говорили земляки.
Преподаватель:
Хочу Вам рассказать несколько эпизодов, как воевали мои родственники…
В небольшом казачьем хуторе Зимняцком Усть-Медведицкого (ныне Серафимовичкого) района
Сталинградской области жила большая семья Гордеевых. Отец – крестьянин, мать – домохозяйка, у
них было четыре сына и дочь.
Старший сын Алексей Гордеев (мой дед по отцу) 1910 года рождения, отслужил в армии,
участвовал в войне с Финляндией, был ранен, подлечившись, вернулся домой в родной хутор, где
жили его родители и жена с сыном Николаем (слайд 5).
Но недолго пришлось быть дома, снова война, длинная и суровая. В 1941 году Алексея и его брата
Александра призвали на войну, отправили в распределительный пункт города Сталинграда (слайд 6).
Алексей прошел долгий путь войны: Курская дуга, Украина, Германия, Япония. Во время боев
был несколько раз ранен, лечился в госпитале в г. Львове. В его теле оставалось несколько осколков
и после войны. Домой вернулся в 1946 году, имея несколько боевых наград: два ордена Красной
звезды, медали «За отвагу», «За взятие Кенисберга», «За победу над Германией».
Послевоенные годы Алексей Иванович работал рабочим в детском доме, затем в сельской школе.
Награжден юбилейными медалями и медалью «За долголетний добросовестный труд» (слайд 7).
Два брата моего деда, Александр и Леонид, также прошли всю войну, им посчастливилось
вернуться живыми в отчий дом. Они честно и добросовестно трудились в мирное время: Александр
4
Иванович водителем в пекарне хутора Зимняцкого, а Леонид Иванович в редакции
Серафимовичского района, а затем главным редактором газеты «Призыв», Михайловского района
(слайд 8).К сожалению, они все умерли, не дожив до наших дней.
Чтец 1:
Я знаю, никакой моей вины в том,
Что другие не пришли с войны.
В том, что они кто старше, кто моложе
Остались там.
И не о том же речь,
Что я их мог, но не успел сберечь.
Речь не о том,
Но всё же, всё же…
В середину класса выходит женщина – мать, в черном платье и платке. Звучит музыка «Аве Мария»,
Дж. Верди (слайд 9).
Мать:
Ой, зачем ты солнце красное
Всё уходишь - не прощаешься?
Ой, зачем с войны безрадостной
Сын не возвращаешься?
Из беды тебя я выручу,
Прилечу орлицей быстрою,
Отзовись моя кровиночка,
Маленький ты мой, единственный!
Белый свет не мил,
Изболелась я,
Возвратись, возвратись моя надежда!
Зёрнышко моё, горюшко моё, где же ты?
Уходит под звуки музыки.
В углу класса (на заднем плане декорации военного блиндажа – землянка, сидит и пишет солдат)
Солдат:
Я шлю письмо из сорок первого.
Взгляни на снимок, сверстник дорогой,
На нем я с нашими ребятами
Ты, посмотри, какой я молодой! (слайд 10)
5
Преподаватель:
Да, на этих фотографиях, молодой лейтенант, Гордеев Иван Иванович, мой родственник, младший
брат моего деда. Он погиб в конце войны, в апреле 1945 года в звании майора. До войны, Иван,
закончил военное училище, воевал в Сталинграде, затем были бои на Дунае, Эльбе. И когда до
Победы, оставались считанные дни, он сложил свою голову, на чужой земле. Его имя есть на стеле в
зале Воинской славы на Мамаевом Кургане
Чтец 2:
Еще скорбят живые матери
У обездоленных могил.
Могилы, временем примятые,
Еще поют скорбящим гимн…
Израненный страданьем вечным
Всематеринский разум их
Бросает вызов человечеству:
«Мой сын живее всех живых!»
Нет! Не забыть им тех наивных
И вечно юных сыновей,
Как не поднять
Плакучей иве
Своих заплаканных ветвей.
Нет! Не убогие старухи
Слезами кормят злую грусть
Скорбит, поднявшись из разрухи,
Живая мать- Святая Русь!
Преподаватель:
Хочу вспомнить еще одного удивительного человека, нашего земляка, Александра Митрофановича
Етеревскова. Александр ушел на войну, когда ему исполнилось семнадцать лет и один месяц. В
военкомате прибавил себе один год возраста, а родителям не сказал, что идет добровольно на фронт.
Пешком, 23 комсомольца-добровольца. Пришли в Камышин. На другой день их переправили через
Волгу, затем в Капустин Яр. Александр попал в 53-й разведывательный артиллерийский полк запаса.
В январе 1943 года их направили в Ростов. Дорога была тяжелая – по балкам и взгорьям, занесенных
снегом. Потери были большие. Получив пополнение, командиры порой не успевали познакомиться с
прибывшими, особенно в дни наступления. Иногда, от вновь прибывших, никого не оставалось. Одни
гибли, другие выбывали по ранению. Александр участвовал в освобождении Украины, Белоруссии,
Польши, в боях на территории Германии (слайд 11).
6
После победы Александр служил еще пять лет, демобилизовался весной 1950года. Ему было всего 25
лет, но он успел испытать столько, что другому было мало жизни. Пошел учиться, получил среднее,
потом высшее образование. Работал партийным работником, а затем в ПУ №23 заместителем
директора по воспитательной работе. Александр Митрофанович останется в нашей памяти, как
человек тактичный, очень порядочный и ответственный.
Чтец 1:
Сороковые роковые, военные и фронтовые
Где извещенья похоронные
И перестуки эшелонные…
Гудят пошатанные рельсы
Просторно, холодно, высоко
И погорельцы, погорельцы.
Кочуют с запада к востоку,
Сороковые, роковые,
Свинцовые, пороховые,
Война гуляет по России,
А мы такие молодые!
Чтец 2:
Когда на смерть идут – поют,
А перед этим можно плакать,
Ведь самый страшный час в бою –
Час ожидания атаки.
Разрыв и умирает друг, и значит,
Смерть проходит мимо…
Сейчас настанет мой черёд
За мной идет охота.
Слышатся разрывы снарядов.
Ведущий 1:
Если бы нашлись такие весы, чтобы на одну чашу можно было положить военный подвиг наших
солдат, на другую – трудовой подвиг наших женщин, матерей, жен, девушек. То чаши этих весов
стояли бы вровень, как стояли не дрогнув, под военной грозой в одном строю с мужьями и
сыновьями героические советские женщины.
Преподаватель:
С войной и я была знакома…
7
Гордеева Фекла до войны вышла замуж, у нее рос сын. В 1941году они с мужем жили в хуторе
Зимняцком, в июне муж ушел на фронт и она переехала к своим родителям в хутор КлетскоПочтовский Усть –Медведицкого района.
В августе 1942 года в хуторе появилось много военных людей, машин, орудий, в дворе
расположилась полевая кухня. Солдаты стали маскировать все в садах и ставить палатки. Вскоре
стали поступать раненые с передовой, они были грязные, измученные, у многих были вши. Раненых
поселяли в дома жителей, в школе расположили госпиталь. Фекла, как и многие другие, пошла
работать в госпиталь санитаркой, приходилось делать все: кормить раненых, стричь, мыть их,
убирать, перевязывать. В тот год был хороший урожай картошки: женщины, старики, дети копали
картошку для себя, кормили раненых и передавали на передовую в станицу Усть-Медведицкую, ныне
г. Серафимович, где шли жестокие бои. Госпиталь был в хуторе до осени 1943 года, и все это время
женщины не разгибая спин, работали в нем, выхаживали раненых. Гордеева Фекла Кирилловна
дождалась своего мужа с войны, всю жизнь проработала в колхозе, награждена медалью «За
доблестный труд» и это моя бабушка (слайд 12).
Боевой и трудовой подвиг советских женщин, совершенный в годы минувшей войны, нашел
отражение в исторических документах, но и мы, нынешнее поколение не должны забывать об этом.
Народ жив, если память живет в сердцах поколений.
Чем дальше мы уходим от войны
И нас с тобою тишина объемлет,
Тем все сильней и явственней
Слышны ее раскаты, вздыбившие землю.
Чем дальше мы уходим от войны
И чем спокойней синие закаты,
Тем резче нам в закатной мгле видны
Огнем войны обугленные хаты.
Чем дальше мы уходим от войны,
Сполна всю горечь этих лет познавши,
Не понаслышке, не со стороны,
Тем ближе нам воспоминанья наши.
Чем дальше мы уходим от войны
И четче обнажаются вершины,
Тем полнозвучней голос тишины,
Тем все понятней, что мы совершили.
На экране кадры военного салюты. Играет военный оркестр.
Ведущий 1:
Пусть не все герои – те, кто погиб,
8
Павшим – вечная слава!
Вечная слава!
Вспомним всех поименно,
Вспомним горем своим,
Это нужно не мертвым,
Это нужно живым.
Ведущий 2:
Люди земли!
Убейте войну, прокляните войну,
Люди земли!
Мечту пронесите через года
И жизнью наполните!
Но о тех, кто уже не придет никогда,
Заклинаю, помните!
Звучит песня «День Победы» Д. Тухманова.
Дополнительные материалы и риложения
Приложение 1.
Список использованной литературы
1. Мизин Н.И. Склоняя голову. Волгоград, Нижне-Волжское книжное изд-во, 1973г.
2. Старкова Т. Быть человеком. Воспитание школьников. – 2004. № 6.
3. Саляхова Л.И. Родительские собрания. Сценарии, рекомендации, материалы для проведения. 9-11
классы: метод. пособие. – 2-е издание. М.: Глобус, 2008.
4. Фотографии из семейных архивов.
Приложение 2.
К данной методической разработке прилагается презентация Microsoft Power Point .
9
Автор
profobrazovanie
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
252
Размер файла
64 Кб
Теги
мелихова, разработка, внеклассное, методические, мероприятие
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа