close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Как стать учителем биологии

код для вставки
Как стать учителем
биологии
Учитель - наш надежный, верный друг.
Он знает наши тайны и секреты.
Он доктор наших маленьких наук.
Спасибо говорим ему за это.
Доцент Акулов А.А.
Профессия учителя - одна из самых
уважаемых, почётных и ответственных
Хороший учитель для своих учеников
должен быть лучшим другом и
помощником. Учитель должен знать и
уважать интересы своих учеников.
Учитель по призванию всегда может
понять ученика и найти к нему
правильный подход.
Выпускник биологического факультета
с квалификацией (степенью)
«Бакалавр»
может в дальнейшем заниматься
педагогической деятельностью в
общеобразовательных (школы) и
специальных (технические училища,
колледжи) учебных заведениях.
Выпускник-бакалавр может
использовать знания основ психологии
и педагогики, методики преподавания
биологии, практические навыки,
полученные в ходе педагогической
практики.
Задачи методики обучения
биологии
• Определение роли предмета биологии в общей системе
обучения и воспитания школьников.
• Разработка предложений по составлению и
совершенствованию школьных программ и учебников,
проверка этих предложений на практике в школе.
• Определение содержания учебного предмета,
последовательности его изучения в соответствии с
возрастом учеников и программ для разных классов.
• Разработка методов и приемов, организационных форм
обучения школьников с учетом особенностей
биологических наук.
• Разработка и проверка на практике оснащенности
учебного процесса, необходимого оборудования.
Выпускник биологического факультета
с квалификацией (степенью) «Магистр»
может в дальнейшем преподавать не
только в школах, училищах, колледжах,
но и в высших учебных заведениях
(институты, академии, университеты).
В школах с углублённым или
профильным изучением биологии
преимущественным правом приёма на
работу пользуются учителя – магистры.
Учебно-методический комплект по
биологии под ред. В.В. Пасечника
• Программы:
• Природа живая и неживая. V кл. Авт.
В.М. Пакулова, Н.М.Иванова.
• Биология. VI-IX кл. Авт.
В.В.Пасечник, В.М. Пакулова, В.В.
Латюшин. Пакулова В.М., Иванова
Н.В. Природа. Неживая и живая. 5
кл. 2002 Дрофа Пасечник В.В.
• Биология. Бактерии. Грибы.
Растения. 6 кл. 2001-2002 Дрофа
Латюшин В.В., Шапкин В.А.
Биология. Животные. 7 кл. 2002
Дрофа Колесов Д.В., Маш Р.Д.
Биология. Человек. 8 кл. 2002 Дрофа
Каменский А.А., Криксунов Е.А.,
Пасечник В.В. Биология. Введение в
общую биологию и экологию. 9 кл.
2002 Дрофа
Учебно-методический комплект по
биологии под ред. Н.И.Сонина
• Программы:
• Природоведение. V кл. Авт. Н.И.Сонин,
•
•
•
•
•
А.А.Плешаков Биология. VI-XI кл.
Авт.В.И.Сивоглазов, Н,И. Сонин,
В.Б.Захаров. Плешаков А.А., Сонин
Н.И. Природоведение. 5 кл. 2002 Дрофа
Сонин Н.И.
Биология.Живой организм. 6 кл. 2002
Дрофа Сонин Н.И., Захаров В.Б.
Биология. Многообразие живых
организмов.7 кл. 2002 Дрофа Сонин
Н.И., Сапин М.Р.
Биология. Человек.8 кл. 2000-2002
Дрофа Мамонтов С.Г., Захаров В.Б.,
Сонин Н.И.
Биология. Общие закономерности. 9 кл.
2002 Дрофа Захаров В.Б., Мамонтов
С.Г., Сонин Н.И.
Общая биология. 10-11 кл. 2001-2002
ДрофаЗахаров В.Б., Мамонтов С.Г.,
Сонин Н.И.
Учебно-методический комплект по
биологии под
ред. И.Н. Пономаревой
•
•
•
•
•
•
•
•
Программы: Природа. Введение в биологию и
экологию. V кл. Авт. Т.С. Сухова, В.И. Строганов.
Биология. VI-IX кл. Авт. И.Н. Пономарева, В.М.
Константинов, В.С. Кучменко, Р.Д. Маш, Н.М.
Чернова. Сухова Т.С., Строганов В.И.
Природа. Введение в биологию и экологию. 5 кл.
1999-2002 Вентана-Граф Пономарева И.Н. и др.
Биология. Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники.
6 кл 1998-2002 Вентана-Граф Константинов В.М. и
др.
Биология. Животные. 7 кл. 1999-2002 Вентана-Граф
Драгомилов А.Г., Маш Р.Д.
Биология. Человек. 8 кл. 1999-2002 Вентана-Граф
Пономарева И.Н. и др.
Основы общей биологии. 9 кл. 2002 Вентана-Граф
Пономарева И.Н., Корнилова О.И., Лощилина Е.Н.
Общая биология. 10 кл. Новое Вентана-Граф
Пономарева И.Н., Корнилова О.И., Лощилина Е.Н.
Общая биология. 11 кл. Вентана-Граф
Из школьных сочинений «Почему я хочу стать
учителем»
Я с детства мечтаю о профессии учителя. Мне кажется, что это самая
гуманная в мире профессия. Учитель несёт людям не только знания, он
несёт ещё доброту и правду ( [email protected])
Учителя — очень принципиальные люди. Они должны жить так, как
учат, открыто и честно, ведь на них смотрят все.
([email protected])
Учитель - это призвание, учительство - это служение, а не работа.
Идеальный учитель - это такой, для которого учительство - смысл жизни.
([email protected])
Что такое педагог? Это верности залог,
Это детям верный друг, это кандидат наук,
Это все отчёты в срок, это мастерский урок,
Это – высший класс – артист и весёлый оптимист.
([email protected])
Автор
persunchik
Документ
Категория
Образовательные
Просмотров
1 073
Размер файла
862 Кб
Теги
стать, биологии, учителем
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа