close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

ТЕХНОЛОГІЧНІ КАРТКИ

код для вставкиСкачать
картки для розвитку навичок читання та письма
http://skoljaroshka.ucoz.net/
Головне управління освіти і науки
Дніпропетровської обласної державної адміністрації
Дніпропетровський обласний інститут
післядипломної педагогічної освіти
Відділ освіти Криворізької державної
райдержадміністрації
Златоустівська середня загальноосвітня школа
Вчитель початкових класів
Тарасова Тетяна Володимирівна
Дніпропетровськ
2011
На успішність учнів впливає значна кількість
різноманітних
факторів.
Але
одним
з
найважливіших є вміння свідомо, правильно,
виразно і швидко читати та писати . У дитини ,
яка не вміє добре читати і писати , виникають певні
труднощі під час виконання домашніх завдань, їй не
цікаво на уроках, вона приречена на розумову
обмеженість і зубріння.
Але дуже багато дітей не бажають читати та
писати не від лінощів, а від того, що дітям дуже
важко читати і писати , бо у багатьох з них
швидкість мислення при читанні і письмі
низька
. Тому я звернула свою увагу на
методики Валерія Едігея та Івана Федоренка і
підготувала картки , в яких всі вправи носять
розвиваючий характер, що робить картки джерелом
творчого натхнення учнів. Адже читання
деформованих текстів та виконання творчих
завдань підвищує техніку читання і швидкість
письма - діти читають і пишуть швидко, з
захопленням,
не
відчуваючи
себе
неповноцінними і розвиваючий ефект при
використанні
даних
методів
безумовно,
позитивний : концентрується увага, запам'ятову вання стає осмисленим , розвивається гнучкість та
самостійність мислення , здатність до передбачення, відчуття цілого , розвивається творче
мислення , лінгвістичні здібності .
1
Відшукай речення за запропонованим лабіринтом –
підказкою , прочитай і спиши його , а потім
встанови зв’язок слів у цьому реченні .
П
Ф
І
В
С
Ч
Я
Т
Р
О
А
М
Н
Р
П
М
И
А
П
И
З
П
Д
Ж
Й
Ш
Л
Ц
Ж
А
А
Є
Т
Р
А
Т
Ь
И
М
Н
2
Ь
С
Х
П
Р
З
М
О
Д
Л
О
Л
Н
А
Ю
Ш
Ю
Б
Л
О
Д
А
М
И
Відшукай речення за запропонованим лабіринтом –
підказкою , прочитай і спиши його , а потім
встанови зв’язок слів у цьому реченні .
А
П
Т
Р
И
Ь
Б
Ю
Е
Г
У
Н
А
Ш
І
Й
Ш
Щ
А
З
Х
Ї
Є
Ш
И
Н
К
Л
І
Л
О
К
Л
Я
А
О
С
Ь
В
И
3
П
А
К
В
Т
Т
І
С
Ф
И
Н
Ч
О
Ї
М
О
Т
Ь
У
Р
Т
С
А
К
Відшукай речення за запропонованим лабіринтом –
підказкою , прочитай і спиши його , а потім
встанови зв’язок слів у цьому реченні .
Ц
А
П
Р
О
Л
Д
Ж
У
К
П
А
Р
О
О
П
Е
Ї
Є
Ю
М
Б
М
Ь
Н
Ю
Я
Ч
Я
С
А
Х
Г
И
Т
С
Т
Ь
Л
А
4
И
М
Л
И
Ш
Щ
З
Л
Т
К
Ь
Н
І
С
О
А
В
О
Ж
У
Ц
Й
Ї
О
Відшукай речення за запропонованим лабіринтом –
підказкою , прочитай і спиши його , а потім
встанови зв’язок слів у цьому реченні .
У
Ц
О
Р
Б
И
І
В
Е
Н
Д
Г
Ш
М
Щ
З
У
Х
Я
Є
В
А
Д
Ж
Б
Ї
Т
Б
А
Н
Ю
Є
Е
Ь
Ь
Т
Ж
У
И
М
5
Н
О
П
Я
К
Б
Ч
С
І
В
Ф
У
І
А
Т
И
А
П
Р
О
Х
М
А
Р
Відшукай речення за запропонованим лабіринтом –
підказкою , прочитай і спиши його , а потім
встанови зв’язок слів у цьому реченні .
З
А
Й
Ю
Б
Ь
Т
И
К
Л
Ш
У
Ц
Й
Ю
Ь
Е
А
Н
Л
Д
Є
Я
С
Ї
У
Т
Р
А
М
Ж
У
Щ
Ш
Х
Н
Е
В
К
Б
6
У
Ц
Т
С
Й
А
Й
А
Ф
В
А
П
Р
С
Т
Б
Ш
Щ
Р
Е
Н
Ь
К
А
Відшукай речення за запропонованим лабіринтом –
підказкою , прочитай і спиши його , а потім
встанови зв’язок слів у цьому реченні .
И
Т
Я
Л
О
П
Я
С
Б
Ь
Б
Ю
Ж
Є
Л
И
І
Л
О
Ю
О
Р
И
Л
А
В
І
С
Ф
К
Г
Щ
Ш
З
Х
К
Ї
В
Ю
Г
Н
Е
К
А
У
Ц
О
Й
Щ
З
Ї
Т
Ж
Ю
Н
Т
А
В
І
Е
Р
Т
И
К
Прочитай і спиши загадку . Та зроби повний
звуко - буквений аналіз слова - відгадки .
На дереві
грається ,
Угору
піднімається .
На хвостику
гойдається .
І зветься
це малятко –
Веселе
7
8
Прочитай і спиши загадку . Та зроби повний
звуко - буквений аналіз слова - відгадки .
Прочитай і спиши загадку . Та зроби повний
звуко - буквений аналіз слова - відгадки .
Я падаю
на ваші
Дає електрику
хати .
країні
Я
білий
білий
-
,
Ця чарівниця
волохатий .
станція .
Я прилипаю
І здогадатись
ви повинні ,
вам до ніг
Що це -
І називаюсь
просто
.
9
10
Прочитай і спиши загадку . Та зроби повний
звуко - буквений аналіз слова - відгадки .
Прочитай і спиши загадку . Та зроби повний
звуко - буквений аналіз слова - відгадки .
Влітку
Красивий ,
медом
щедрий
ласував ,
рідний край
Досхочу
І мова наша -
малини
солов’їна .
мав .
Люби ,
А як впав
шануй ,
глибокий
оберігай
сніг ,
Усе , що
Позіхнув
зветься
і спати
ліг .
11
12
Прочитай і спиши загадку . Та зроби повний
звуко - буквений аналіз слова - відгадки .
Гринаб рапо
Хто це
у селі
щоранку
На паркані ,
чи
Прочитай текст та спиши його .
на ганку
Наслата гринаб рапо . Діит з
бабуюсе зіблисьра оп гбири . У киру
корнкизи - і од сулі . А в сілі рініз
гбири . Воин є отруній і їстінів .
На всю
вулицю
гукає ,
Всіх до
праці
закликає .
13
14
Прочитай текст та спиши його .
ликиКро
У Манири ликикро - ркоСі і Сикав .
Манари лалапок крокамли квимор і
пирі . аН , іСкор, квимор . аН ,
Сиков , пріку . У ркаСі расі спикан
, а у Свики нічор кипла .
Прочитай текст та спиши його .
Світнинала зкака
Світнала репед мнос проласи мума
розповітис какуз . Маам розкалаза
Світніла какуз пор зуКо - редезу . А
Світнала розвіпола какуз ляціль ніЗі.
1
15
6
Прочитай текст та спиши його .
Прочитай текст та спиши його .
Іниниме
каЛис
Сьогонід
їмо
іниниме
.
маМа
подаварула
німе
джемрпе
,
а
сестрикач - сокуба Днужи . Я сижуд
і каюче
ан тейгос . хЇ придей
верочет .
У сна рокова каЛис
. Кликом
сувиш нісо цісЛи . ваКла нісо ласкла
ан чуку . иМ мода рокові насі , а
наво ман - ломока .
17
18
Прочитай текст та спиши його .
Прочитай текст та спиши його .
В сілі
Шкипа
лаАл і ніЛа липіш в нососвий слі .
ноВи варли суціни . На нісос дісила
росока . ноВа видилася ан сила .
сЛи хосвався у руно .
Напиласту навес . Притілели кишпа .
аН пор’їдві лирос янисе . аН янесах
тиді чепилипо від шпавнікі . Шкипа
насилино диту хупу і р’япі .
Шкипа
19
- рикосні хипта .
20
Розгадай ребус та добери до слова - відгадки
спільнокореневі слова .
Зи
Розгадай ребус та добери до слова - відгадки
спільнокореневі слова .
,
21
,, ван
22
Розгадай ребус та добери до слова - відгадки
спільнокореневі слова .
Розгадай ребус та добери до слова - відгадки
спільнокореневі слова .
І
,
, ЦЯ
23
24
Розгадай ребус та добери до слова - відгадки
спільнокореневі слова .
П
Розгадай ребус та добери до слова - відгадки
спільнокореневі слова .
опад
,,
25
26
Розгадай ребус та добери до слова - відгадки
спільнокореневі слова .
О
Відповіді на лабіринти - підказки
1.
2.
3.
4.
5.
6.
ки
Відповіді на слова - відгадки
1.
2.
3.
4.
5.
6.
27
Прийшла холодна зима .
У нашій школі стоїть висока струнка ялинка.
Помахала осінь жовтим листям .
Важкі хмари табунами бродять по небу .
Зайшла у трамвай старенька бабуся .
Білою скатертиною вкрилися поля .
Мавпенятко .
Сніг .
Електростанція .
Україна .
Ведмідь
Півень
28
Лиска
Відновлені тексти
Грибна пора
Настала грибна пора . Діти з бабусею
зібрались по гриби . У руки корзинки - і до
лісу . А в лісі різні гриби . Вони є отруйні
і їстівні .
Кролики
У Марини кролики - Сірко і Сивка .
Марина поклала кроликам моркви і ріпи . На
, Сірко, моркви . На , Сивко , ріпку . У
Сірка сіра спинка , а у Сивки чорні лапки .
Світланина казка
У нас корова Лиска . Климко сушив сіно Лисці .
Клава сіно склала на кучу . Ми дамо корові сіна ,
а вона нам - молока .
В лісі
Алла і Ліна пішли в сосновий ліс . Вони рвали
суниці . На сосні сиділа сорока . Вона дивилася
на лиса . Лис сховався у нору .
Шпаки
Наступила весна . Прилетіли шпаки . На подвір’ї
росли ясени . На ясенах діти почепили дві
шпаківні . Шпаки наносили туди пуху і пір’я .
Шпаки - корисні птахи .
Світлана
перед
сном
просила
маму
розповісти казку . Мама розказала Світлані казку
про Козу - дерезу . А Світлана розповіла казку
ляльці Зіні .
Іменини
Сьогодні мої іменини . Мама подарувала мені
джемпер , а сестричка - собаку Джину . Я сиджу
і чекаю на гостей . Їх прийде четверо .
29
Відповіді до ребусів
1. Зима
2. Диван
3. Вулиця
4. Ім’я
5. Поле
6.Листопад
7.Опеньки
30
Автор
TARASOVA-T
Документ
Категория
Школьные материалы
Просмотров
547
Размер файла
17 980 Кб
Теги
технологічна, картки
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа