Лист обратной связи для промежуточной проверки, закрепления и корректировки знаний учащихся по теме: "Изменения, происходящие с веществами" (физические и химические явления, закон сохранения массы вещества) Работа на уроке 4 состоит из 4-х заданий и рассчитана на 14 минут: 1 и 2 задание 2 минуты, каждое; 3 и 4 задание - 5 минуты, каждое. Блок А - выберите один правильный ответ (оценка - "удовлетворительно") 1. Физическое явление: А. Горение угля Б. Скисание молока В. Измельчение стекла Г. Гниение листвы 2. Химическое явление: А. Сушка белья Б. Испарение бензина B. Сжатие пружины Г. Ржавление железа Блок Б - выполните задание, запишите полученный результат. Дайте самооценку, используя имя существительное (оценка "хорошо" или "отлично" в зависимости от объёма выполненных заданий). Самооценка Оценка учителя комментарии 3.В муку случайно попали железные опилки. Предложите способ удаления их из муки, используя только физические способы. Аргументируйте свой выбор. 4.Расставьте коэффициенты в схеме химической реакции: H2SO4 + AI → AI2(SO4)3 + H2 Самооценка Оценка учителя комментарии Сумма коэффициентов в левой части уравнении равна: А. 11 Б. 9 В. 7 Г. 5
Автор
1/--страниц