close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация

код для вставкиСкачать
Структура содержания и оценки
Предметного индивидуального домашнего задания (ИДЗ)
Всего позиций в задании = 67 (все позиции д.б. описаны) = 20 баллов
• 1 шаг – оцените себя
(проведите индивидуальный SWOT- анализ) = 33 позиции = 6 баллов
• 2 шаг – проведите исследование рынка и определите свое возможное
место (позиции) = 16 позиций = 6 баллов
• 3 шаг – оцените себя и свой продукт с точки зрения требований рынка
труда = 9 позиций = 4 балла
• 4 шаг – разработайте и внедрите свой маркетинговый план = 9 позиций
= 4 балла
1 шаг = 6 подразделов = всего 6 баллов
•
Вспомните свой наиболее успешный опыт (какая работа приносила вам
радость и успех?) и оцените свои способности, знания и навыки =
4 позиции = всего 1 балл
-
Перечислите ВСЕ ваши очевидные навыки (что вы умеете делать хорошо – не
только в рамках профессии?)
Что у вас получается делать легко и быстро?
Какими явными и потенциальными способностями вы обладаете? (что вы
можете и думаете, что сможете, делать успешно?)
Оцените (опишите) ваши социальные способности: коммуникативные,
лидерские, командного взаимодействия, волевые/самоорганизации, эмпатии и
доверия, и т.д.
-
-
•
Какой вы человек? = 6 позиций = всего 1 балл
-
Перечислите ваши наиболее яркие (сильно выраженные) личные качества
(особенности) – могущие способствовать и препятствовать успешной
профессиональной деятельности
С вами легко или трудно иметь дело другим людям? Почему?
Вы скрытный или открытый человек?
Вы склонны планировать или предпочитаете действовать спонтанно?
Вы скорее осторожны или любите рисковать?
Вы предпочитаете ориентироваться на существующие правила или действовать
по своему разумению?
-
•
-
•
-
Приоритеты / ценности / мотивация = 4 позиции = всего 1 балл
Что в жизни для вас самое важное, что вы цените больше всего?
Чем вы готовы пренебречь?
Что в работе интересует вас больше всего: власть, возможность влиять на
людей и процессы, статус, профессиональная самореализация, общественное
признание, интеллектуальность труда, стабильность, вознаграждение и т.д.)?
Чего вы хотите достичь через работу (каковы ваши цели)?
Каким вы видите (хотите видеть) себя через 10 лет? = 4 позиции =
всего 1 балл
Профессиональная сфера и позиция (где будете работать и в каком статусе)
Вы будете наемным работником (работа в компании) или предпринимателем
(собственный бизнес)?
Условия жизни (география (где?), семья, жилье, финансовая обеспеченность
(уровень жизни) и т.д.
Круг социального общения (социальный статус, друзья, интересы, членство и
т.п.)
•
О какой работе вы мечтаете (образ «идеальной работы»)? = 7 позиций =
всего 1 балл
-
Направление деятельности (сфера бизнеса)
Общая характеристика компании
Должностные обязанности
Уровень ответственности
Корпоративная культура
Стиль управления
Отношения (с руководителем, коллегами, подчиненными)
•
Какая рабочая обстановка (рабочее место) позволяет вам наиболее
эффективно трудиться? = 8 позиций = всего 1 балл
-
Спокойная или «кипучая» деятельность вокруг вас
Отдельное рабочее место или общее помещение
Оборудование (оснащение) рабочего места
Допустимый и желаемый графики работы
Режимные требования
Степень самостоятельности (автономности)
Индивидуальная или командная работа
Какие факторы (условия) усиливают вашу энергичность, а какие – снижают
ее?
2 шаг = 3 подраздела = всего 6 баллов
•
Цель – определить соответствие предлагаемых вакансий вашим
интересам и ожиданиям и составить «Лист возможных компаний и
должностей»
Следует собрать и проанализировать информацию:
•
-
О регионе и бизнесе = 5 позиций = всего 2 балла
Различные отрасли (сферы бизнеса) и возможные вакансии
Перспективы расширения (роста) бизнеса в выбранных сферах
Конкурентная ситуация на рынке труда (тенденции изменения спроса)
Возможности быстрого профессионального роста
Необходимость перемены привычного образа жизни
•
-
О компаниях = 5 позиций = всего 2 балла
Ведущие компании в выбранной сфере бизнеса
Положение на рынке (финансовое благополучие и известность, текущий успех и
потенциальные возможности)
Стратегия и стиль управления
Корпоративная культура
Имеющиеся вакансии и спрос на них
-
•
-
О работе = 6 позиций = всего 2 балла
Наличие адекватных вакансий (потребность в работниках вашего профиля)
Требования к претендентам
Основные должностные обязанности и ответственность
Возможности профессионального совершенствования и карьерного роста
Вопросы оплаты труда (уровень оплаты, компенсационный пакет)
Необходимость перемены привычного образа жизни
3 шаг = 1 подраздел (9 позиций) = всего 4 балла
Цель – поиск компромиссного варианта работы, наиболее
соответствующего тому, что вы предлагаете (чем реально
обладаете), и тому, что требуется (ожидается) от вас.
•
Сравните, насколько все имеющиеся предложения соответствуют вашим
первоначальным целям и интересам:
- Какие отрасли и компании наиболее соответствуют вашим интересам?
- Не будет ли противоречить вашим представлениям (ожиданиям) тот образ
жизни, который предполагает работа в той или иной отрасли или компании?
- Как соотносятся должностные обязанности и ответственность с вашими
способностями, опытом и интересами?
- Какие возможности профессионального развития и роста предоставляют
выбранные вами компании?
- Соответствует ли корпоративная культура выбранных вами компаний вашим
личным представлениям о ценностях, стиле руководства, хорошем рабочем
коллективе?
- Какая конкретно работа поможет достичь вам поставленных жизненных целей?
Есть ли соответствующие вакантные позиции?
- Та ли эта работа, которую вы себе представляли?
- Соответствует ли обстановка в компании (подразделении) вашим ожиданиям?
- Соответствуют ли вашим представлениям сотрудники, с которыми придется
работать?
•
•
Проверьте, что ваши решения основываются на фактах, а не на
представлениях и иллюзия (постарайтесь получить информацию
«из первых рук» - от людей, которые работали или работают в
выбранных вами отраслях и компаниях)
По мере необходимости пересматривайте (корректируйте) свои
цели
4 шаг = 1 подраздел (9 позиций) = всего 4 балла
Цель – разработать хронологический план действий по реализации
поставленных целей
• Определите порядок действий с указанием конкретных дат (сроков
выполнения):
Не торопитесь действовать напрямую – не используйте тактику «разведка
боем» (существует лишь один шанс создать благоприятное первое
впечатление, поторопившись, можно «закрыть» ценный контакт и сузить
«зону поиска»)
- Какие действия вам нужно предпринять и каких результатов достигнуть за
время обучения в ВШМ, чтобы соответствовать требованиям конкретной
вакансии (нескольких вакансий)?
- Какую информацию вам нужно собрать, чтобы успешно «продать» себя?
- Вы хотите получить постоянную или временную работу?
- С кем вам нужно связаться в компании?
- Вы будете звонить по телефону или воспользуетесь электронной почтой?
- Какие материалы (документы) вам необходимо предоставить работодателю?
- Какое продолжение должно следовать после каждого письма или разговора?
- Если вы хотите получить работу ко дню «икс», то какой повременный план
позволит вам достичь этого? (В вашем плане должны быть учтены как
реальное положение дел на рынке труда, так и ваши личные время, силы и
возможности (обстоятельства)
- Учли ли вы в своем плане все требования по найму, принятые в той или иной
отрасли или компании?
Критерии оценки индивидуального
домашнего письменного задания
Ориентировочные критерии оценки:
1. Содержание
• Использование теоретических моделей ОП, терминологии и
понятий курса
• Полнота описания указанных в задании позиций
2. Глубина анализа
• Использование инструментов диагностики ОП
• Аргументы
• Логика
Главными (основными) критериями оценки качества
выполнения домашнего задания являются:
• Самостоятельность (материал должен отражать именно Вашу
личность, Ваше видение ситуации, Ваши предпочтения,
ожидания и результаты анализа (описания) возможностей
трудоустройства и профессионального развития
• Полнота выполнения поставленных в задании задач (каждый
пункт задания должен быть выполнен; широта, глубина,
детализация описания по каждому пункту – на Ваше усмотрение)
• Проявленное студентом умение адекватно применять
полученные теоретические знания к анализу реальных
проблем и ситуаций в сфере организационного поведения,
касающихся развития индивида в организации.
• Примечание: Формальных стандартов объема выполнения
задания (написания содержания) нет, важно адекватно выразить
себя, с учетом названных выше критериев оценки
Документ
Категория
Презентации по социологии
Просмотров
18
Размер файла
132 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа