close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

ГИА 9 в 2014 году - МКУ Управления образования Бай

код для вставкиСкачать
Государственная (итоговая) аттестация
в новой форме
выпускников IX классов
общеобразовательных учреждений
Республики Тыва
в условиях введения
единой независимой системы
оценки качества образования
в 2012 – 2013 учебном году.
1
Предметы ГИА-9(НФ) в 2010 – 2013 гг.
№
2010 г.
2011 г.
2012 г.
2013 г.
1
русский язык
русский язык
русский язык
русский язык
2
математика
английский язык
английский язык
английский язык
3
физика
литература
французский язык
французский язык
4
химия
математика
литература
литература
5
биология
физика
математика
математика
6
география
информатика и ИКТ
физика
физика
7
история
химия
информатика и ИКТ
информатика и ИКТ
8
обществознание
биология
ИКТ химия
ИКТ химия
9
география
биология
биология
10
история
география
география
11
обществознание
история
история
обществознание
обществознание
12
2
Количество чел/экзаменов ГИА-9(НФ) за 3 года
12000
10797
10000
8543
7528
8000
6000
4000
2000
0
2011 г.
2012 г.
2013 г.
3
Сравнительные данные количества участников
ГИА-9 (НФ) за 3 года
6000
5358
5000
4909
4654
3735
4000
2960
3000
2542
2000
1000
55.2 51.7 80.2
0
Кол-во выпускников Из них участ-ли в
9 кл.
ГИА-9
2011 г.
2012 г.
% участия
2013 г.
4
Динамика результатов по предметам ГИА-9 (НФ)
Предмет
Всего
участников
Русский язык
Математика
2012
2013
2124
3572
2012
3421
Динам
ика
1448
1405
УО %
2012
2013
93,3
96,2
93,5
98,4
Дина
мика
2,9
4,9
КО %
2012
2013
56,2
63,8
61,1
89,7
Дина
мика
2012
692
232
699
1235
94
6
126
168
88,7
93,4
85,2
84,6
97,2
93,6
92
97,8
8,5
0,2
6,8
13,2
40,1
66,8
50,7
48,4
71,4
71,3
71,8
80,7
31,3
4,5
21,1
32,3
Физика
Химия
Информатика
275
440
112
238
466
125
-37
26
14
94,2
89,4
92
97,8
97,7
96,6
3,6
8,3
4,6
65,4
65,6
70,5
82,2
88,3
84,3
16,8
22,7
13,8
Итог
7314
20
96
1
10794
10
25
-16
100
88,8
100
91,9
100
90,9
100
97,8
0
2,1
0
80
52,1
82,3
61,6
55
74,6
0
80,7
6,7
3,8
2,9
6,5
11,3
6,6
14,8
15,4
1,6
2,8
6,9
7,8
2,2
4,9
8,5
-0,3
7
13,2
5,8
10,6
2,2
2,3
3,6
8,3
8
0
11,2
3,4
0
9,1
4,6
0
2,1
28,6
598
226
573
1067
10
71
17
2013
7,6
Биология
География
История
Обществознан
ие
Литература
Англ. язык
Франц. язык
Не
справились
%
Дина
мика
-25
22,5
-82,3
0
8
0 0
5
3,1
Результаты ГИА-9 (НФ) 2013 года по предметам
Предмет
Кол-во
сдававши
х экзамен
2
Отметка по 5- бальной шкале
3
%
4
%
%
Русский язык
Английский
язык
Французский
язык
Литература
3572 137
Математика
5
%
Ср.
оц.
УО%
КО%
3,8
1155
32,3
1594
44,6
686 19,2
3,5
96,2
63,8
46 51,7
3,9
90,9
74,2
96
8
9,1
20
20,8
22
22,9
1
20
0
0
0
0
1
9
100
45
0
9
0
45
0
2
0
10
3
3,6
100
100
0
55
3421
56
1,6
295
8,7
1667
49
1403
41
4
98,4
89,7
Физика
238
5
2,2
40
15,5
103
44
90 38,2
3,9
97,8
82,2
Информатика
115
4
3,4
14
12,1
46
40
51 44,3
4
96,6
84,3
Биология
692
20
2,8
179
25,8
330
47,6
163 23,8
3,7
97,2
71,4
Химия
466
11
2,3
43
9,2
211
45,2
201 43,1
4,1
97,7
88,3
География
232
16
6,9
51
22
94
40,6
71 30,7
3,7
93,6
71,3
История
699
55
7,8
141
20,1
352
50,2
151 21,6
4,4
92
71,8
1251
28
2,2
211
17,1
797
63,7
215 17,1
4,7
97,8
Обществознание
80,7
6
Результаты ГИА-9 (НФ) по русскому языку 2013 г.
МОУО
г. Ак-Довурак
г. Кызыл
ГЛРТ
ТРЛИ
Агролицей
РКШИ КК РТ
РООМХШИ
Школа - интернат
"Надежда"
Бай-Тайгинский
Барун-Хемчикский
Дзун-Хемчикский
Каа-Хемский
Кызылский
Монгун-Тайгинский
Овюрский
Пий-Хемский
Сут-Хольский
Тандинский
Тере-Хольский
Тес-Хемский
Тоджинский
Улуг-Хемский
Чаа-Хольский
Чеди-Хольский
Эрзинский
Итог
Кол-во
сдававших
экзамен
2
%
Отметка по 5- бальной шкале
3
%
4
%
Ср.оц.
5
УО%
КО%
%
242
3
1,2
86
36
93
38
60
24,7
3,7
98,7
63,2
818
35
38
38
7
8
9
3
145
161
320
107
347
105
119
52
181
181
2
137
72
151
81
99
114
10
0
0
0
4
0
2
0
4
8
37
2
10
1
5
2
3
8
0
9
13
6
4
6
0
1,2
0
0
0
57,1
0
22,2
0
2,7
5
11,2
1,8
2,9
1
8,5
3,8
1,6
4,4
0
9,6
18
4
4,9
6
0
229
1
6
16
3
5
3
0
44
61
143
13
116
39
64
14
36
50
0
51
22
48
39
37
29
28
2,8
15
42
42,8
63
33,3
0
29
38
45
36
33,4
34,8
53,3
26,9
19,8
27,6
0
38,4
31
31,8
48,1
37
25
402
17
26
17
0
2
3
1
68
84
111
39
156
47
42
29
85
86
2
58
22
87
31
41
45
49,1
48,6
68
45
2
25
33,3
33,3
40
52,2
35,5
41,9
45
46,9
38,8
55,7
46,9
47,5
100
38,5
31
57,6
38,2
42
39
177
17
6
5
0
1
1
2
29
8
29
53
65
18
8
7
57
37
0
19
15
10
7
15
40
21,6
48,6
15
13
0
13
11,1
66,6
19
5
9
57,2
18,7
17
6,3
13,4
31,4
20,4
0
13,8
21
6,6
8,6
15
3,5
4
4,4
4
3,7
2,4
3,5
3,3
4,6
3,7
3,4
3,4
4,1
3,8
3,8
3,5
3,7
3,8
4,3
4,5
3,6
3,5
3,7
3,3
3,6
4
98,8
100
100
100
42,8
100
77,8
100
97
95,6
88,8
98,1
97,1
99
98,6
96,1
97,8
95,5
100
90,3
82
96
95
92
100
70,8
97,1
84
58
0
38
44,4
100
65
57
43,8
86
63,7
62
51,1
69
79
68
100
56
51
64
47
48
74
96,2 7 63,8
3572
137
3,8
1155
32,3
1594
44,6
686
19,2
3,5
Результаты ГИА-9 (НФ) по математике 2013 г.
МОУО
Кол-во
сдававш
их
экзамен
242
г. Ак-Довурак
г. Кызыл
693
ГЛРТ
35
ТРЛИ
38
Агролицей
38
РКШИ КК РТ
6
РООМХШИ
8
Школа - интернат
10
"Надежда"
3
Бай-Тайгинский
149
Барун-Хемчикский 162
Дзун-Хемчикский
323
Каа-Хемский
99
Кызылский
347
Монгун105
Тайгинский
Овюрский
118
Пий-Хемский
50
Сут-Хольский
181
Тандинский
181
Тере-Хольский
2
Тес-Хемский
137
Тоджинский
72
Улуг-Хемский
127
Чаа-Хольский
81
Чеди-Хольский
100
2
Отметка по 5- бальной шкале
3
%
4
%
%
5
%
Ср.
оц.
УО%
КО%
2
9
0
0
0
0
0
0
1
2
5
16
0
4
3
1
2
0
0
0
0
0
0
33,3
1
3
4,9
0
1,1
2,8
8
22
0
0
1
0
0
3
0
12
29
57
3
42
15
3,3
3,1
0
0
2,6
0
0
30
0
10,1
17,9
17,6
41,7
12,1
14,2
137
235
1
7
18
5
3
3
0
102
95
192
40
187
79
56,6
33,9
2,8
18,4
47
83,3
38
30
0
65,9
58,6
59,4
40,4
53,8
75,2
95
427
34
31
19
1
5
4
2
33
33
58
56
114
8
39,2
61,6
97,1
81,5
50
16,6
63
40
66,6
22,4
20,4
18
56,5
32,8
7,6
4
4,6
5
4,8
4,4
4,1
4,6
4,1
4
4,1
3,7
3,9
4,4
4,2
3,8
99,2
98,7
100
100
100
100
100
100
66,6
99,2
96,9
95,1
100
98,8
97,2
95,8
95,5
100
100
97
100
100
70
66,6
86,7
79
77,4
97
86,7
83
0
1
0
1
0
0
8
2
0
2
0
2
0
0,5
0
0
11,1
1,6
0
2
4
10
6
2
0
11
47
5
3
8
5,7
20
3,3
1,1
0
8
65,2
3,9
3,7
8
34
22
52
97
1
91
13
66
33
66
40,5
44
28,7
53,5
0
66,2
18
52
40,7
66
80
17
123
81
1
35
4
54
45
24
53,7
34
67,9
44,7
0
25,5
5,5
42,5
55,5
24
4,5
3,9
4,6
4,4
4,5
4,2
2,9
4,4
4,3
3,9
100
98
100
99,4
100
100
90,3
98,4
100
96
94,3
78
97
98
100
96
24
95
96,2
8
87
Средняя оценка по предметам ГИА-9 (НФ) 2011-2013 гг.
5
4.5
4.7
4.4
4
4
3.9
3.5
4.1
4
3.9
3.7
3.6
3.5
3.8
3.7
3
3
2.5
4.2
2
3.6
4.1
3.8
3.6
3.8
3.9
3.8
3.7
3.3
1.5
3.4
3.3
3.7
1
0.5
0
3
3.4
3.2
4
3.7
2011г.
3.3
2012г.
3.7
3.7
3
3.6
3.5
3.4
2013 г.
9
Средние оценки по предметам ГИА-9 (НФ) в 2013 году в
сравнении со среднереспубликанским показателем
5
4.5
4
3.5
3
4
3.9
3.6
3.5
3.9
4
4.4
4.1
3.7
3.7
4.7
3.8
3
2.5
2
1.5
1
0.5
0
10
Средняя оценка по предметам, относительно квалификации
учителей-предметников по результатам ГИА-9 (НФ) в 2013 году
5
4.3
4.5
4
3.5
3
3.8
3.8
3.6
3.6
3.4
3.4
3.4
3.1
4.4
3.9
3.8
4.4
4.2
4.2
4.2
4.2
4.1
3.7
3.7
3,9
3.8
3.8
3.7
3.6
3.6
3.6
3.6
3.5
3.5 3.5 3.6
3.3
3.5
3,4
3.4
2.5
2
1.5
1
0.5
0
Без категории /вторая
Первая
Высшая
11
12
13
Изменения в
нормативном правовом
обеспечении ГИА 9 в
2014 году
14
Нормативные правовые акты ГИА 9 - 2014
Ст. 59 Федерального закона «Об образовании в Российской
Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ
Правила формирования и ведения ФИС ГИА и приема и РИС
ГИА (утв. Постановлением Правительства Российской
Федерации от 31.08.2013 № 755)
Порядок проведения ГИА по образовательным программам
основного общего образования (приказ Минобрнауки России,
доработан по итогам ГИА-2013, прошел правовую экспертизу)
Порядок аккредитации общественных наблюдателей (утв.
Приказом Минобрнауки России от 28.06.2013 № 491) + проект
изменений в Порядок (проходит правовую экспертизу)
Порядок разработки КИМ для ГИА-9 (приказ Рособрнадзора,
доработан по итогам ГИА-2013, находится на согласовании в
Минобрнауки России)
15
В настоящее время Министерством образования и науки
Российской Федерации представлен на обсуждение
проект
нового Положения о формах и порядке
проведения государственной (итоговой) аттестации
обучающихся, освоивших основные
общеобразовательные программы основного общего
образования,
принятие которого планируется в 2013 году
16
Организация ГИА-9
модель ГИА-9
(количество обязательных и
добровольных экзаменов)
принцип разделения форм ГИА-9
по категориям обучающихся
АНАЛОГИЧНО
ЕГЭ
организация и процедура
проведения ГИА-9
17
II. Формы проведения государственной итоговой
аттестации
8. Государственная итоговая аттестация
проводится:
а) в форме основного государственного экзамена
(далее – ОГЭ)
с
использованием экзаменационных материалов,
представляющих собой комплексы
заданий стандартизированной формы
(контрольных измерительных материалов)
18
б) в форме письменных и устных экзаменов с
использованием текстов, тем,
заданий, билетов
(государственный выпускной экзамен, ГВЭ-9) –
для
обучающихся,
с ограниченными возможностями здоровья,
обучающихся детей-инвалидов
и инвалидов, освоивших образовательные
программы основного общего
образования;
19
в) в форме, устанавливаемой органами
исполнительной власти субъектов
Российской Федерации,
осуществляющими государственное управление
в сфере образования,
– для обучающихся по программам основного общего
образования,
изучавших родной язык и родную литературу
(национальную литературу на родном языке)
при получении основного общего образования
и выбравших экзамен по
родному языку и/или родной литературе
для прохождения государственной
итоговой аттестации.
20
Рособрнадзор обеспечивает проведение
государственной итоговой аттестации
(за исключением государственной
итоговой аттестации
по родному
языку и родной литературе)
21
1) Изменения в перечне сдаваемых предметов.
В настоящее время выпускники вправе выбрать для сдачи
в период государственной (итоговой) аттестации экзамены
по физической культуре, основам безопасности
жизнедеятельности и др.,
изучавшимся в 9 классе.
В штатном режиме в перечень предметов, сдаваемых в период
государственной (итоговой) аттестации, включены
только 11 предметов:
русский язык, математика, физика, химия, информатика
и информационно-коммуникационные технологии, биология,
география,
история, обществознание, литература, иностранный язык.
Таким образом, сдача экзаменов по предметам,
не включенным в утвержденный перечень из 11 предметов,
согласно проекту Положения не предусмотрена.
22
2) Изменения в количестве сдаваемых предметов.
В настоящее время выпускники сдают два обязательных предмета
(русский язык, математика) и два предмета по выбору выпускника.
Для проведения государственной (итоговой) аттестации в штатном
режиме
на обсуждение предложено три варианта прохождения
государственной (итоговой) аттестации.
Во всех вариантах предусмотрена сдача двух обязательных предметов
(русский язык, математика (алгебра, геометрия))
и различные схемы сдачи предметов по выбору.
В первом случае выпускнику предоставляется право сдавать экзамены
на добровольной основе по своему выбору (аналогично ЕГЭ).
Во втором случае – один экзамен по выбору, ежегодно определяемый
Министерством образования и науки России.
В третьем случае – два экзамена по выбору, которые обучающиеся
выбирают самостоятельно из числа других общеобразовательных
предметов,
не вошедших в перечень обязательных предметов.
После завершения общественного обсуждения будет принято решение
о выборе одного из предложенных либо иной вариант прохождения
23
государственной (итоговой) аттестации.
3) Изменения в части допуска к повторному прохождению
государственной (итоговой) аттестации.
В настоящее время к повторной государственной (итоговой) аттестации
допускаются выпускники IX классов, получившие на
государственной (итоговой) аттестации не более двух
неудовлетворительных отметок.
Переэкзаменовка по данным предметам организуется в
традиционной форме
в установленные Министерством образования и науки сроки.
В штатном режиме предлагается учитывать неудовлетворительные
результаты
только обязательных экзаменов (русский язык, математика).
Если обучающийся получил неудовлетворительный результат по
одному
из обязательных предметов, он будет повторно допускаться к
государственной (итоговой) аттестации по данному предмету
(аналогично ЕГЭ).
24
4) Изменения в части получения аттестата и
выставления итоговых отметок в аттестат.
В настоящее время основанием выдачи
документа государственного образца
об уровне образования – аттестата об основном общем образовании,
является успешная сдача выпускником всех экзаменов в ходе
государственной (итоговой) аттестации.
В аттестат выставляются итоговые отметки по предметам,
которые изучались выпускником в классах второй ступени общего
образования.
В штатном режиме для выдачи аттестата об основном общем
образовании
предлагается учитывать только удовлетворительные результаты
государственной (итоговой) аттестации по обязательным
предметам
(аналогично ЕГЭ).
В аттестат итоговые отметки выставлять как среднее арифметическое
годовых отметок выпускника за 5-9 классы целыми числами в
соответствии
с правилами математического округления.
25
Обучающихся, являющимся в текущем году
победителями и призерами
заключительного этапа всероссийской
олимпиады школьников
по обязательным предметам,
предлагается освободить от сдачи
экзаменов по этим предметам,
а в аттестат выставлять максимальную
отметку.
26
Формирование вариантов КИМ ГИА-9 в 2014 г.
Изменение принципов подготовки КИМ
ФИПИ:
разрабатывает отдельные задания
формирует открытый банк тестовых заданий ГИА-9
предоставляет методику формирования вариантов КИМ
предоставляет технологическое решение по автоматизации
формирования вариантов КИМ
Дополнительно:
оказывает консультационную поддержку субъектам РФ
по согласованию оказывает научно-методическое
сопровождение процесса формирования вариантов КИМ и
подготовки для использования
План открытия банка заданий ГИА -9
1-я очередь, около 15000 заданий
Октябрь 2013
2-я очередь, около 50000 заданий
Январь 2014
Загрузка в открытый банк новых заданий,
разработанных в 2013-2014 г.г., около
3000 заданий
Февраль –
июнь 2014
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
29
Документ
Категория
Презентации по обществознанию
Просмотров
12
Размер файла
3 406 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа