Тема: Література ХІХ ст. Романтизм у західній літературі Цілі: - познайомитись з передумовами виникнення романтизму та його естетичними принципами; розкрити особливості романтичного світосприйняття; - розвивати навички виступати з повідомленнями, зв׳язне мовлення, логічне мислення; збагатити словник новими словами та поняттями; - формувати інтерес до художньої літератури і культури. План 1. Історичні передумови виникнення романтизму 2. Загальна характеристика напряму. 3. Риси героя – романтика. 4. Три хвилі романтизму. 5. Романтизм в інших видах мистецтва. Історичні події, що сприяли виникненню романтизму. 1. Французька буржуазна революція. 2. Наполеонівські війни. 3. Національно–визвольні рухи та промислові революції в різних європейських країнах. Розчарований дійсністю, протиставлений світу 2 типи героя-романтика • Далекий від реальності мрійник, фантазер (герої Е.Т.А. Гофмана, Г.К.Андерсена, В.Жуковського) • Бунтар, вигнанець, мандрівник(герої Дж.Байрона, О.Пушкіна, М. Лермонтова) Романтики 1)Захопилися оспівуванням Середньовіччя; 2)Відкрили красу народного мистецтва - казок, легенд, пісень, переказів; 3)Підкреслювали величезну роль у житті людини почуттів, уяви, фантазії; 4)Стверджували духовну самобутність і неповторність кожної людини; 5)Виступали за щирі, відкриті людські стосунки, проти світу наживи, егоїзму та лицемірства. Відстоювали свободу людини. Класицисти і просвітники 1)За зразок вважали твори античності; 2)Не цікавилися творчістю простолюду; 3)На перше місце ставили здоровий глузд; 4)Всі люди за своєю природою однакові і мислять за законами розуму. Художні здобутки романтиків • зв׳язок з фольклором, музикою, живописом; • створення сучасних жанрів: роману(В.Скотт, В.Гюго), поеми(Дж.Байрон, Г.Гайне, А.Міцкевич), ліричної поезії – елегії, балади, сонету; • характерні риси: гострий сюжет; у поетиці – контраст, гіпербола, гротеск, символіка. Чому у ХІХ ст. одним з основних напрямів у літературі та культурі став романтизм? • Романтизм – стиль доби і напрям культури на межі ХVІІІXIX ст.,творчий метод, для якого характерні протиставлення дійсності і романтичного ідеалу, змалювання незвичайних героїв у незвичайних обставинах, заглибленість у внутрішній світ людини. Продовжіть речення: Сьогодні на уроці я дізнався(лась)…
1/--страниц