Сводные таблицы

Таблица 1
Мониторинг образовательного процесса (мониторинг освоения образовательных областей программы)
ГруппаДата проведения мониторингаФамилия имя ребенкаУровень овладения необходимыми навыками и умениями по образовательным областямФизическое развитиеСоциально-коммуникативное развитиеПознавательное развитиеРечевое развитиеХудожественно- эстетическое развитиеИтоговый результат123456789101112131415итого:количество%высокийсреднийнизкий
Итоговый результат выставляется как "высокий уровень", если по всем образовательным областям оценки поставлены не ниже "среднего уровня" и "высокий уровень" выставлен не менее чем по трем образовательным областям.
Итоговый результат выставляется как "средний уровень":
- если по всем образовательным областям выставлен "средний уровень";
- если количество оценок "низкий уровень" и "высокий уровень" совпадают;
- если "средний уровень" выставлен не менее чем по трем образовательным областям.
Итоговый результат "низкий уровень" выставляется, если более трех образовательных областей имеют оценку "низкий уровень".
Таблица 2
Мониторинг детского развития Группа Дата проведения мониторингаФамилия,
имя
ребенкаУровень развития интегративных качествФизическое развитиеЛюбознательность, активностьЭмоциональность, отзывчивостьОвладение средствами общения и способами взаимодействия со взрослымиСпособность управлять своим поведением и планировать действияСпособность решать интеллектуальные и личностные задачиПредставления о себе,
семье, обществе, государстве, мире и природеОвладение предпосылками учебной деятельностиИтоговый результат1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
итого:количество%высокийсреднийнизкий Итоговый результат выставляется как "высокий уровень", если по всем интегративным качествам оценки поставлены не ниже "среднего уровня" и "высокий уровень" выставлен не менее чем по пяти интегративным качествам.
Итоговый результат выставляется как "средний уровень":
- если по всем интегративным качествам выставлен "средний уровень";
- если количество оценок "низкий уровень" и "высокий уровень" совпадают;
- если "средний уровень" выставлен не менее чем по пяти интегративным качествам.
Итоговый результат "низкий уровень" выставляется, если более пяти интегративных качеств имеют оценку "низкий уровень".