close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

сценарий мероприятия

код для вставкиСкачать
- Дорогие, ребята! Сегодня мы с вами собрались здесь для того, чтобы поговорить о том,
что такое дружба. Узнать, какими качествами должен обладать настоящий друг, который
умеет сопереживать в трудные минуты, брать часть трудностей на себя, уступать другому.
Будем учиться замечать и ценить положительное в окружающих людях, друзьях и в конце
мероприятия мы должны будем вывести правила дружбы. Слайд 1
Учитель. Ребята, а кого мы можем назвать другом?
Ученики. ( ПРЕЗЕНТАЦИЯ « Дружба»)
Слайды 2,3,4,5,6
- Друг- это интересная книга, которую читаешь.
- Друг – это мама, которая поможет в трудную минуту.
- Друг – это учитель, который помогает заглянуть в тайны знаний.
- Друзья – это игрушки, которые выслушивают меня, когда мне плохо.
- Друг – это мой непослушный щенок.
Учитель. Заглянем в словарь Ожегова. Друг – человек, который связан с кем-нибудь
дружбой; сторонник, защитник кого-нибудь.

Когда ещё никто не знал ни слова
Ни «здравствуйте», ни «солнце», «ни корова»,
Соседям древний человек привык.
Показывать кулак или язык.

Но словам стал гортанный резкий звук
Осмысленней лицо, уменье рук.
И человек придумал слово «друг».

Ему спасибо за друзей моих,
Как жил бы я, что делал бы для них?
Друзей- людей, которых я люблю,
Я никогда ничем не оскорблю.
Песня « Друг»
-А сейчас я зачитаю отрывки из ваших сочинений о дружбе.
Учитель зачитывает отрывки из сочинений учащихся о дружбе:
1. Дружба - самое необходимое в жизни. Истинный друг не только тот, кто поможет в
беде, а тот, кто искренне порадуется с тобой в светлые минуты жизни.
2. Настоящий друг – это человек, которому можно доверить все свои проблемы.
Настоящий друг становится тебе близким родственником. У меня есть подруги.
Мы часто говорим, что вместе мы - сила!
3. Дружба – одно из самых светлых и значимых чувств для человека. Настоящая
дружба возникает между людьми, которые трепетно, бережно и терпеливо
относятся друг к другу.
Игра.
К слову дружба подберите другие слова, которые будут характеризовать настоящих друзей.
Д - дружные, добрые, доброжелательные
Р - разумные, радостные
У - умные
Ж - жизнерадостные
Б - бодрые
А - активные
Молодцы!

Кто в дружбу верит горячо,
Кто рядом чувствует плечо,
Тот никогда не упадёт,
В любой беде не пропадёт

А если и споткнётся вдруг
То встать ему поможет друг.
Всегда в беде надёжный друг.
Ему протянет руку!

Не стой в стороне равнодушно,
Когда у кого-то беда
Рвануться на выручку нужно
В любую минуту всегда.
Игра «Колечко красоты»
Учитель. Сейчас мы поиграем. У меня есть колечко красоты. Стоит только прикоснуться колечком
любого человека, как в нём сразу же становиться видно всё самое красивое.
Учитель просит детей встать в круги отвести сложенные ладошки назад. Учитель незаметно
вкладывает одному из учащихся колечко в руки. Затем дети говорят хором: «Колечко, колечко,
выйди на крылечко». Получивший колечко встаёт по центру круга. И ребята должны назвать в нём
те качества, которые им нравятся в нём.
Вопросы для обсуждения:
-Вам понравилась игра?
-Приятно было слышать добрые слова в свой адрес?
-Как вы считаете, в каждом человеке можно найти что-то хорошее?
Учитель. Продолжите , пожалуйста , фразу: «Дружба - значит…..» Слайды:
- В мире нет ничего лучше и приятнее дружбы. Слайд
Исключить из жизни дружбу - все равно, что лишить мир солнечного света.
-Дружба - это нежный цветок. Берегите дружбу. Слайд
-Доверие - это первое условие дружбы. Слайд
-Друзей не бывает слишком много. Слайд
-Друзья - это те люди, которые дорожат тобой, а ты дорожишь ими. Слайд
- Всегда держи данное слово. Слайд
-Друг это человек, который знает о тебе все и тем не менее продолжает тебя любить! Слайд
Если заводишь новых друзей, не забывай о старых. Слайд
-Друзья как звёзды!
-Ты не всегда их можешь видеть, но знаешь, что они всегда рядом. Слайд
-Настоящий друг- это тот, кто будет держать за руку и чувствовать твое сердце.Слайд



Дружба греет сердца. Она нужна взрослым и детям в любой жизненной ситуации. А
где же учат дружить и дорожить дружбой. Даже в песне поётся:
-Крепко-накрепко дружить, с детства дружбой дорожить
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
- А. мы друзья споём нашу песню, которая помогает нам улыбаться и дружить.
Песня « Ты да я да мы с тобой».
ДЕРЕВО ДРУЖБЫ.
-Давайте посадим наше дерево дружбы, в нашем классе. А на
дерево повесим плоды дружбы нашего класса.
( На доске дерево, у детей яблочки, на которых слова по теме «Дружба»).
- Там с оборотной стороны яблока написаны и слова дружбы, и окончания
пословиц о дружбе. Будьте внимательны, я буду называть начало пословиц
предложения, а вы закончите ее.
- НЕ ИМЕЙ 100 РУБЛЕЙ, А ИМЕЙ… (100 друзей).
(Дети называют окончание и весят яблоко на дерево дружбы).
- ЧЕЛОВЕК БЕЗ ДРУЗЕЙ… (Что дерево без корней).
- ДРУГА ИЩИ, А НАЙДЕШЬ …(Береги).
- ПРО ДОБРОЕ ДЕЛО ГОВОРИ…(Смело).
- ДРУЖБА НЕ ГРИБ… (В лесу не найдешь).
- ПОСТУПИШЬ ТЫ ВЕЖЛИВО И МУДРО, ЕСЛИ, ПРОСНУВШИСЬ,
СКАЖЕШЬ…(Доброе утро).
- ДНЕМ ГОВОРИТЬ СОВСЕМ НЕ ЛЕНЬ ПРИ ВСТРЕЧЕ
ЛЮДЯМ…(Добрый день).
- А ЕСЛИ ВЕЧЕРОМ Я ДРУГА ВСТРЕЧУ, ЕМУ СКАЖУ Я…(Добрый
вечер)
- НА ДОБРЫЙ ПРИВЕТ …(Добрый ответ).
- Какое у нас получилось дерево дружбы? Я думаю, на дереве будет больше
яблок от ваших добрых дел.
- Какое прекрасное слово ДРУЖБА! Произнесите это слово. Что вам
вспоминается? (Вспоминаете своего друга, с которым интересно играть в
снежки, читать новую книгу, вспоминаете своего друга, подругу, с которыми
можно посекретничать, и просто вспоминаете веселых сказочных героев).
Давайте посмотрим, как мы внимательны в игре, и дружно ли умеем
отвечать…..











Игра : Добрые сказочные герои.
- Жизнь, достойная человека, - это жизнь, построенная на добре, на дружбе людей.
Каждый день жизнь предоставляет нам шанс быть достойным, добрым человеком:
идете вы по улице, садитесь ли вы в автобус, делаете ли какие-либо домашние дела.
- Издавна фантазией людей были созданы представители зла: Баба Яга, Кощей
Бессмертный, Змей Горыныч и созданы были представители добрых сил.
- Знаете ли вы их? Назовите (Старик Хоттабыч, Золотая рыбка, Золушка,
Дюймовочка и т.д.).
- Сейчас мы проведем небольшую викторину.
- Кто у нас в сказках умел дружить?
А) Зеленый крокодил и … (Чебурашка).
Б) Доверчивый Буратино и … (Мальвина).
В) Забытый Винни-Пух и … (Пятачок).
Г) Карлсон и … (Малыш).
Д) Кай и … (Герда).
- Молодцы вы знаете сказочных героев, которые умели дружить и дорожить своей
дружбой. Вместе с ними Дружба побеждала зло в сказках.
6.Вывод.
 - Ребята, так о чем мы сегодня с вами общались на занятии? (О дружбе).
 - Как вы понимаете слово дружба?
(Дружба - союзы людей, которые хотят быть вместе, когда они доверяют друг другу,
понимают друг друга и уважают общие интересы).

- Вы на занятие вырастили дерево дружбы, а взамен вы получаете настоящие
яблочки любви и дружбы. Приятного аппетита!!!!!!!!!( Яблоки на подносе)
Основные Законы дружбы
1.Помогай товарищу, если умеешь что- то делать. Слайд
2.Делись с товарищами, если у тебя есть интересные книги, игрушки.
3.Останови товарища, если он делает что- то плохое.
4.Не ссорься с друзьями, старайся играть с ними дружно.
5.Не зазнавайся, если у тебя что-то хорошо получается.
Так давайте дружить.
Пусть не раз нам стихи эти вспомнятся.
Если дружбой всегда дорожить,
То любое желание исполнится!
-На плакате, мы поставим наши отпечатки рук- МЫ ЗА КРЕПКУЮ ДРУЖБУ!!!!!!!!
(ПЛАКАТ – ГЛОБУС, ДЕТИ СТАВЯТ ОТПЕЧАТОК СВОЕЙ РУКИ!!!!!!!)
ДЕЛАЕМ ВЫВОД ВСЕ ЛЮДИ ЗЕМЛИ, ДОЛЖНЫ БЫТЬ ДРУЖНЫ!!!!!!!!!
В любом краю любой страны
Ребята не хотят войны.
Им в жизнь вступать придётся скоро,
Им нужен мир, а не война,
Зелёный шум родного бора,
Им школа каждому нужна,
И сад у мирного порога,
Отец и мать и отчий дом.
На белом свете места много
Для тех, кто жить привык трудом.
Народ наш поднял властный голос
За всех детей, за мир, за труд!
Пусть зреет в поле каждый колос,
Цветут сады, леса растут!
Кто сеет хлеб на мирном поле,
Заводы строит, города,
Тот для ребят сиротской доли
Не пожелает никогда!
Фильм « С чего начинается Родина?»
Вот и подошло к концу наше мероприятие. Помогайте друг другу в трудную
минуту, ищите хороших и верных друзей. Давайте встанем и скажем друг другу слова
известного героя, терпеливого и добрейшего кота Леопольда: «Ребята, давайте жить
дружно!» И мне думается, эту дружбу вы пронесете через всю школьную жизнь!
Звучит «Песенка кота Леопольда».
\
Кто в дружбу верит горячо,
Кто рядом чувствует плечо,
Тот никогда не упадёт,
В любой беде не пропадёт
А если и споткнётся вдруг
То встать ему поможет друг.
Всегда в беде надёжный друг.
Ему протянет руку!
Не стой в стороне равнодушно,
Когда у кого-то беда
Рвануться на выручку нужно
В любую минуту всегда.
Так давайте дружить.
Пусть не раз нам стихи эти вспомнятся.
Если дружбой всегда дорожить,
То любое желание исполнится!
- В мире нет ничего лучше и приятнее дружбы.
Исключить из жизни дружбу - все равно, что лишить мир солнечного света.
-Дружба - это нежный цветок. Берегите дружбу.
-Доверие - это первое условие дружбы.
-Друзей не бывает слишком много.
-Друзья - это те люди, которые дорожат тобой, а ты дорожишь ими.
- Всегда держи данное слово.
-Друг это человек, который знает о тебе все и тем не менее продолжает
тебя любить.
Если заводишь новых друзей, не забывай о старых.
-Друзья как звёзды!
Ты не всегда их можешь видеть,
Но знаешь, что они всегда рядом.
- Друг- это интересная книга, которую читаешь.
- Друг – это мама, которая поможет в трудную минуту.
- Друг – это учитель, который помогает заглянуть в тайны знаний.
- Друзья – это игрушки, которые выслушивают меня, когда мне
плохо.
- Друг – это мой непослушный щенок.
 Когда ещё никто не знал ни слова
Ни «здравствуйте», ни «солнце», «ни корова»,
Соседям древний человек привык.
Показывать кулак или язык.
 Но словам стал гортанный резкий звук
Осмысленней лицо, уменье рук.
И человек придумал слово «друг».
 Ему спасибо за друзей моих,
Как жил бы я, что делал бы для них?
Друзей- людей, которых я люблю,
Я никогда ничем не оскорблю.
Помогай товарищу, если умеешь что- то делать.
Делись с товарищами, если у тебя есть интересные книги,
игрушки.
Останови товарища, если он делает что то плохое.
Не ссорься см друзьями, старайся играть с ними дружно.
Не зазнавайся, если у тебя что-то хорошо получается.
Никогда не меняйте друзей
Никогда не меняйте друзей.
Их нельзя разменять как монету.
Вы поймёте это поздней —
Ближе друга на свете нету.
Никогда не теряйте друзей,
Ту потерю ничем не измеришь.
Старый друг не вернётся к тебе,
Новым другом его не заменишь.
И не стоит друзей обижать —
Станет раной на сердце обида,
Хоть друзья и умеют прощать,
Дверь в их душу будет закрыта.
Нужно дружбу беречь всегда.
Это чувство длиннее века.
Лучший друг не предаст никогда,
Просто преданней нет человека!
Н. Полякова.
- Что значит «Родина моя»? –
Ты спросишь. Я отвечу:
Сначала тропочкой земля
Бежит тебе навстречу.
Потом тебя поманит сад
Душистой веткой каждой.
Потом увидишь стройный ряд
Домов многоэтажных.
Потом пшеничные поля
От края и до края.
Всё это – Родина твоя,
Земля твоя родная.
Чем старше станешь и сильней,
Тем больше пред тобою
Она заманчивых путей
Доверчиво раскроет.
Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идём.
Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.
Что мы Родиной зовём?
Всё, что в сердце бережём,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлём.
Родина
Если скажут слово «родина»,
Сразу в памяти встаёт
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот,
У реки берёзка-скромница
И ромашковый бугор...
А другим, наверно, вспомнится
Свой родной московский двор.
В лужах первые кораблики,
Где недавно был каток,
И большой соседней фабрики
Громкий, радостный гудок.
Или степь от маков красная,
Золотая целина...
Родина бывает разная,
Но у всех она одна!
В любом краю любой страны
Ребята не хотят войны.
Им в жизнь вступать придётся скоро,
Им нужен мир, а не война,
Зелёный шум родного бора,
Им школа каждому нужна,
И сад у мирного порога,
Отец и мать и отчий дом.
На белом свете места много
Для тех, кто жить привык трудом.
Народ наш поднял властный голос
За всех детей, за мир, за труд!
Пусть зреет в поле каждый колос,
Цветут сады, леса растут!
Кто сеет хлеб на мирном поле,
Заводы строит, города,
Тот для ребят сиротской доли
Не пожелает никогда!
ПЕСНЯ ИЗ М:Ф «КОТ ЛЕОПОЛЬД»
«ДОЖДИК БОСИКОМ ПО ЗЕМЛЕ ПРОШЁЛ,………»
Дождик босиком по земле прошел,
Клены по плечам хлопал...
Если ясный день, это — хорошо,
А когда наоборот — плохо.
Слышишь, как звенят в небе высоко
Солнечных лучей струны?
Если добрый ты, то всегда легко,
А когда наоборот — трудно.
С каждым поделись радостью своей,
Рассыпая смех звучно...
Если песни петь, с ними — веселей,
А когда наоборот — скучно!
ПЕСНЯ ИЗ М:Ф «КОТ ЛЕОПОЛЬД»
«ДОЖДИК БОСИКОМ ПО ЗЕМЛЕ ПРОШЁЛ,………»
Дождик босиком по земле прошел,
Клены по плечам хлопал...
Если ясный день, это — хорошо,
А когда наоборот — плохо.
Слышишь, как звенят в небе высоко
Солнечных лучей струны?
Если добрый ты, то всегда легко,
А когда наоборот — трудно.
С каждым поделись радостью своей,
Рассыпая смех звучно...
Если песни петь, с ними — веселей,
А когда наоборот — скучно!
ПЕСНЯ ИЗ М:Ф «КОТ ЛЕОПОЛЬД»
«ДОЖДИК БОСИКОМ ПО ЗЕМЛЕ ПРОШЁЛ,………»
Дождик босиком по земле прошел,
Клены по плечам хлопал...
Если ясный день, это — хорошо,
А когда наоборот — плохо.
Слышишь, как звенят в небе высоко
Солнечных лучей струны?
Если добрый ты, то всегда легко,
А когда наоборот — трудно.
С каждым поделись радостью своей,
Рассыпая смех звучно...
Если песни петь, с ними — веселей,
А когда наоборот — скучно!
Документ
Категория
Юмор и сатира
Просмотров
206
Размер файла
33 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа