close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Проект

код для вставкиСкачать
Материалы самообследования
Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы п. Харпичан Солнечного муниципального района Хабаровского
края
(полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом
ОУ)
Школьная ул., д. 35, п. Харпичан, Солнечный район, Хабаровский край
(место нахождения)
Раздел I. Нормативное правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения
1. Общие сведения об образовательном учреждении
Год основания (указать документ, дата, №)
Наименование ОУ
(по Уставу)
Место нахождения ОУ
- юридический адрес
(по Уставу)
- фактический адрес
(при наличии нескольких площадок, на которых
ведется образовательная деятельность, указать все адреса)
- телефон
- факс
- e-mail
- адрес сайта в Интернете
1.1. Учредительные документы ОУ
- Устав
( указать сведения о внесенных изменениях и
дополнениях к Уставу)
- Договор с Учредителем
1.2. Учредитель
1.3. Организационно-правовая форма
- свидетельство о внесении в единый государственный реестр юридических лиц
- свидетельство о постановке на учет юридического лица в налоговом органе по месту
нахождения на территории Российской Федерации
1.4. Документы на имущество:
(указать вид и название, дату, № документа)
1978 год Технический паспорт № 74 от 01.10.2004г.
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа п. Харпичан Солнечного муниципального района Хабаровского края
Школьная ул., д. 35, п. Харпичан, Солнечный район, Хабаровский край,
682734
Школьная ул., д. 35, п. Харпичан, Солнечный район, Хабаровский край,
682734
(842146) 99-2-91
(842146) 99-2-91
[email protected]
http://soln.ippk.ru/harpichan/p1aa1.html
Утвержден приказом по управлению образования администрации Солнечного района от 14.12.2011. № 400
Устав (в новой редакции) зарегистрирован МИФНС №2 по Хабаровскому краю 21.12.2011г. ГРН 2092717006941
От 08.06.2001
Управление образования администрации Солнечного муниципального
района адрес: Ленина ул., д.23, р.п. Солнечный, Солнечный район, Хабаровский край, 682711 тел.8(42146) 2-23-80
Выдано Межрайонной ИФНС России №2 по Хабаровскому краю
Серия 27 № 00 1957086
ОГРН 1022700834892
Выдано Межрайонной ИФНС России №2 по Хабаровскому краю
Серия 27 № 001823350
ИНН 2717007540
Договор о закреплении за муниципальным общеобразовательным учреждением «средняя общеобразовательная п. Харпичан» муниципального
имущества на праве оперативного управления от 05.10.2001 № 76.
Свидетельство регистрации права от 09.02.2009г.серия 27АВ № 171408.
1.5. Лицензия
Серия РО № 024505
Дата выдачи 19.05.2011г.
Дата окончания: бессрочно
1.6. Аккредитация образовательного учреждения
1.7. Свидетельство о государственной аккредитации
Дата прохождения последней аккредитации г. Приказ о признании ОУ
аккредитованным МО Хабаровского края от 26.04.2010г.
1.8. Государственный статус ОУ:
- Тип
- Вид
1.9. Программа развития ОУ (если имеется)
1.10. Образовательные программы ОУ (по лицензии) 1. Начального общего образования
2. Основного общего образования
3. Среднего (полного) общего образования
Серия ОП № 016093
Дата выдачи 27.04.2010г. Срок действия 26.04.2010г.
№115
общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа
Утверждена на педагогическом совете
От 30.08.2010 протокол № 10
Утверждены приказом МО Хабаровского края
От 09.10.2006г. №781
2
1.1. Локальные акты ОУ (перечислить),
1.
Положение о педагогическом совете.
2.
Положение об управляющем совете.
3.
Положение о родительском комитете.
4.
Положение о методическом объединении педагогов.
5.
Положение об аттестационной (экзаменационной) комиссии.
6.
Положение о порядке утверждения, хранения экзаменационных материалов в школе.
7.
Положение о системе оценок, форм, порядке и периодичности
промежуточной и итоговой аттестации обучающихся.
8.
Положение о порядке проведения промежуточного контроля в
переводных классах общеобразовательных учреждений
9.
Положение об итоговой аттестации обучающихся в разных
формах (реферат, проект, тестирование, собеседование, традиционная и единый государственный экзамен (ЕГЭ).
Утверждены приказом директора школы
10. Положение о конфликтной комиссии по вопросам разрешения споров между участниками образовательного процесса.
11. Положение о Совете профилактики и правонарушений.
12.
Положение об организации предпрофильной и профильной
подготовки.
13. Положение о временных комиссиях при совете образовательного учреждения (ревизионная, по приемке в эксплуатацию
установленного оборудования и др.).
14. Положение об объединениях обучающихся, воспитанников
(положение о научном обществе обучающихся и др.).
15. Положение о платных дополнительных образовательных услугах.
16. Положение о приеме учащихся в образовательное учреждение.
17. Положение о приеме учащихся в 10 класс.
18.
Положения о школьной предметной олимпиаде, о конкурсах.
19.
Положение об установлении стимулирующих выплат работникам школы.
20. Положение о материальных поощрениях и материальной помощи работникам школы.
21. Правила поведения обучающихся.
22.
Правила о взысканиях и поощрениях обучающихся.
23. Договор о передаче муниципального имущества в оперативное
управление от 05.10.2001 № 76.
24. Договор образовательного учреждения с учредителем от
08.06.2001
25. Трудовой договор (контракт) с работниками.
26.
Должностные инструкции работников, в том числе административно-хозяйственного персонала, учителей-предметников,
классных руководителей, социального педагога, психолога и
др.
27.
Правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
28. Правила внутреннего распорядка.
29. Инструкции по безопасности и правила работы на травмоопасных участках, рабочих местах, в учебных кабинетах.
1.11. Финансовая деятельность ОУ
- реквизиты учреждения
КПП
БИК
Расчетный счет образовательного учреждения, наименование банка
Лицевой счет образовательного учреждения
КПП 271701001
БИК 040813001
Р/с 40204810000000003011
Л/с 40204810107020170267
Раздел II. Условия для реализации образовательных программ
3
2.1. Характеристика здания (при наличии нескольких корпусов дать характеристику каждому зданию):
- Тип здания (подчеркнуть): типовое, приспособленное, типовое + приспособленное.
- Год ввода в эксплуатацию 1977
- Дата последнего капитального ремонта 01.12.2008
- Общая площадь 1815,7м2
- Проектная мощность (предельная численность) 169 человек
- Фактическая мощность (количество обучающихся) 96человек
2.2. Характеристика площадей, занятых под образовательный процесс
Количество
18
Общая площадь
933,5
1
71,5 кв.м.
1
70,3 кв.м.
Компьютерный класс
1
53,7 кв.м.
Мастерские
1
80,6 кв.м.
Лаборатории
2
31,7
спортивный зал
1
171,3 кв.м.
Всего учебных помещений, используемых в образовательном
процессе*
В том числе
Кабинет химии и биологии
Кабинет физики
*Примечание: при реализации программ профессиональной подготовки – указать специально оборудованные помещения.
** Примечание: При круглосуточном пребывании детей указать спальные и бытовые комнаты.
2.3. Организация питания:
- Организация питания (необходимость, форма: столовая, буфет, другое)столовая
В случае работы по договору – указать с кем заключён, дата и номер договора.
- При наличии столовой:
Площадь 50,7 кв.м.
число посадочных мест 63
обеспеченность оборудованием пищеблока (в %)90%;
- Охват питанием (количество / общее количество обучающихся):
1 ступень 44 /47
2 ступень 40/ 44
3 ступень 5 /5
2.4. Медицинское обеспечение (необходимость и форма):
При наличии медицинского кабинета:
площадь19,6 кв.м.
оснащение (в %)40%
наличие медработника (подчеркнуть): штатная единица, по договору; с МУЗ «Солнечная ЦРБ» от
28.08.2008..
(в случае работы по договору – указать с кем заключён, дата и номер договора)
2.5. Библиотечно-информационное обеспечение образовательного процесса
(в таблице указываются учебники, используемые в текущем учебном году)
Процент обеспеБиблиотечный Из них в операПроцент обеспеКонтингент
ченности за счет
фонд учебной тивном использоченности за счет
обучающихся
библиотечного
литературы
вании
родителей
фонда
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
7 класс УО
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
Общеобразовательные программы начального общего образования
10
89
70
100%
17\1*\0**
130
119
100%
7\2*\0**
105
63
100%
9\1*\0
70
63
100%
Общеобразовательные программы основного общего образования
9
82
81
100%
5\1*\0**
100
72
100%
7
131
98
100%
2**
14
14
100%
8\1*\0
143
126
100%
9\2*\0
196
165
100%
Общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования
3
82
45
100%
2
102
30
100%
-
* классы специального (коррекционного) обучения VII вида
** классы специального (коррекционного) обучения VIII вида
4
2.6. Информационно-техническое обеспечение образовательного процесса
2.6.1. Компьютерное обеспечение
Кабинет
Количество
компьютеров
Используются
в учебном
процессе
Наличие сертификатов на
компьютеры
(лицензионное
ПО)
да
да
Количество
компьютеров,
имеющих
выход в Интернет
8
нет
Количество
компьютеров,
находящихся
в локальной
сети ОУ
8
нет
нет
нет
нет
1
нет
нет
1
нет
нет
нет
нет
нет
нет
нет
9
9
информатики
8
8
начальных
1
1
классов
химии и биоло1
1
да
гии
директора
1
нет
да
секретаря
1
нет
да
заместителя
1
нет
да
директора по
УР
библиотеки
1
нет
да
русского языка
1
1
да
и литературы
истории и об1
1
да
ществознания
Всего
16
12
16
* Указывается для кабинетов информатики, информационных центров.
2.6.2 Медиатека
Наименование ЦОР
Математика: 5 кл., 6 кл.
Геометрия 7-9 кл,: 7кл., 8кл., 9 кл.
Информатика и ИКТ: 8кл., 9 кл.
Информатика в играх и задачах. 1
кл.
Русский язык. Теория. 5-9 кл. Русский язык. Практика. 5 кл.
Русский язык. Теория. 5-9 кл. Русский язык. Практика. 6 кл.
Русский язык. Теория. 5-9 кл. Русский язык. Практика. 7 кл.
Русский язык. Теория. 5-9 кл. Русский язык. Практика. 8 кл.
Русский язык. Теория. 5-9 кл. Русский язык. Практика. 9 кл.
История Древнего мира, 5 класс
История Средних веков. 6 кл.
История Средних веков 6 кл.
Новейшая история зарубежных
стран. 9 кл.
Информатика в играх и задачах: 2,
3кл, 4 кл.
Введение в экономику. Учебник
для 10-11. Экономика. В двух книгах.
Биология: Растения, бактерии, грибы, лишайники. 6 кл.
Биология: Животные. 7 кл.
Биология 9 класс.
Естествознание. 5кл.
Природоведение. 5 кл.
Геометрия 7-9 кл.
Биология 6 кл.
Биология 7 кл.
Площадь
кабинета*
53,7
Разработчик
Волович М.Б.
Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., и др.
Семакин И.Г., Залогова Л.А.
Горячев А.В. и др.
Где применяется
На уроках математики 5,6 кл.
На уроках геометрии в 7-9 классах.
На уроках информатики.
Во внеурочной деятельности
Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.
На уроках в 5-9 кл.
Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.
На уроках в 6кл
Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.
На уроках в 5-9 кл
Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.
На уроках в 8 кл.
Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.
На уроках в 9 кл.
Уколова В.И., Маринович Л.П.
Ведюшкин В.А.
Пономарев М.В.
Шубин А.В.
На уроках в
На уроках в
На уроках в
На уроках в
Горячев А.В. и др.
Во внеурочной деятельности в 4 кл.
Автономов В.С.
Во внеурочной деятельности
Пономарева И.Н., Корнилова О.А.
На уроках биологии
Константинов В.М., Бабенко В.Г.
МамонтовС.Г., Захаров В.Б., Сонин Н.И.
Сухова Т.С.
Плешаков А.А., Сонин Н.И.
Шарыгын И.Ф.
Сонин Н.И.
Захаров В.Б., Сонин Н.И.
На уроках биологии
На уроках биологии.
5 кл.
6 кл.
6 кл.
9 кл.
В образовательной деятельности
На уроках природоведения.
Не применяется
На уроках биологии
На уроках биологии
5
Физика (физико-математический
профиль) 10 кл.
Химия. 8кл., 9 кл., 10 кл.,11кл.
Биология 8 кл.
Биология 9 кл.
Русский язык. 1 кл., 2кл., 3кл., 4кл.
Технология. Прекрасное рядом с
тобой . 1 кл., 2 кл., 3 кл.
Маленькая дверь в большой мир. 2
кл
В одном счастливом детстве. 3 кл.
В океане света. 4 кл.
Моя математика. 1 кл., 2 кл., 3 кл.
Русский язык 2 кл., 3 кл., 4 кл.
Введение в экономику. 9-10 кл.
Экономика 10-11 кл. 10 кл, 11 кл.
История государства и народов
России. 6-9 кл. 6кл., 7кл., 8кл., 9кл.
Капельки солнца. 1 кл.
Человек и общество. Обществознание.10-11 кл. в 2-х ч.
Чижов Г.А.
Во внеурочной деятельности
Габриелян О.С.
Сонин Н.И.
Теремов А.В.
Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина
О.В.
Куревина О.А., Лутцева Е.А.
На уроках химии
На уроках биологии
На уроках биологии
На уроках русского языка в 1-4 кл.
Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В.
Во внеурочной деятельности
Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В
Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В.
Демидова Т.Е., Козлова С.А.
Репкин В.В.
В.С. Автономов
И.В.Липсиц.
Данилов А.А., Косулина Л.Г.
На уроках в 3 кл.
На уроках в 4 кл.
На уроках в 1-3 кл.
На уроках во 2-4 кл
Во внеурочной деятельности
Бунеев Е.В.
Боголюбов
А.Ю.
Л.Н.,
Лазебникова
Во внеурочной деятельности
На уроках и внеурочной деятельности
На уроках и внеурочной деятельности
На уроках обществознания.
*Применяются те ЦОРы, которые предусмотрены учебной программой школы.
2.6.3 Оргтехника, проекционная техника
Название
FAX 2920R
МФУ
Матричный принтер
Системный блок
Монитор
Системный блок
Монитор
Системный блок
Монитор
Системный блок
Принтер
Принтер
Монитор
Принтер HP04263
Проектор
Музыкальный центр
DVD
Системный блок
Монитор
Телевизор
Принтер
Марка
Где установлен
brother
Samsung scx
EPSON LX-300+II
Каб. секретаря
Каб. секретаря
Каб. секретаря
Каб. секретаря
Каб. секретаря
Каб. информатики
Каб. информатики
Каб. информатики
Каб. информатики
Каб. информатики
Каб. информатики
Каб. информатики
Каб. информатики
Каб. информатики
Каб. информатики
Каб. информатики
Каб. информатики
Каб. информатики
Каб. информатики
Каб. информатики
Каб. английского
языка
Каб. английского
языка
Каб. английского
языка
Библиотека
Библиотека
Библиотека
Библиотека
Каб. информатики
ACER
R-style
RoverScan
компас
proview
DNS
Phaser 3130-2
Lexmark E120
Samsung
HP04263
Epson EMP-91
Philips
Avest
Kraftway
View Sonic
Philips
Lexmark E 240
Ноутбук
Lexmark E 240
Проектор
Mitsubishi
Системный блок
Монитор
Принтер
Сканер
Сканер
R-style
Rover Sca
Canon
HP
Epson
Состояние (рабочее, нерабочее)
рабочее
рабочее
рабочее
рабочее
рабочее
рабочее
рабочее
рабочее
рабочее
рабочее
не рабочее
рабочее
не рабочее
рабочее
рабочее
рабочее
рабочее
рабочее
рабочее
рабочее
рабочее
Лапашинова О.Л.
Лапашинова О.Л.
Лапашинова О.Л.
Лапашинова О.Л.
Лапашинова О.Л.
Третьяков И.М.
Третьяков И.М.
Третьяков И.М.
Третьяков И.М.
Третьяков И.М.
Третьяков И.М.
Третьяков И.М.
Третьяков И.М.
Третьяков И.М.
Третьяков И.М.
Третьяков И.М.
Третьяков И.М.
Третьяков И.М.
Третьяков И.М.
Третьяков И.М.
Третьяков И.М.
рабочее
Третьяков И.М.
рабочее
Третьяков И.М.
рабочее
рабочее
рабочее
рабочее
рабочее
Федорова О.О.
Федорова О.О.
Федорова О.О.
Федорова О.О.
Третьяков И.М.
Ответственный
6
Ноутбук
Samsung
Химия, география
рабочее
Ноутбук
Муз.центр
Проектор
Магнитофон
Samsung
Samsung
Acer
SA№ УО
Каб. директора
Каб. информатики
Каб. химии
Каб. английского
языка
рабочее
рабочее
рабочее
рабочее
Монакова О.Ю.,
Смирнов А.В.
Попова Н.А.
Монакова О.Ю.
Монакова О.Ю.
Попова Н.А.
2.7. Материально-техническое обеспечение образовательного процесса (наличие необходимого учебного
оборудования, приборов, инструментов и т.д. )
Процентное соотношение учебнолабораторного оборудования от необходиУчебные помещения, используемые в образовательном процессе
мого количества (в соответствии с перечнями МО РФ)
Кабинет русского языка и литературы
50%
Кабинет иностранного языка
30%
Кабинет физики
45%
Кабинет химии
70%
Кабинет информатики
90%
Кабинет математики
40%
Кабинет истории
80%
Кабинет географии
70%
Кабинет биологии
100%
Спортивный зал
70%
2.8 .Методическое обеспечение образовательного процесса
№
п/п
1
Содержание деятельности
2
Наличие постоянно действующих органов
самоуправления, обеспечивающих научнометодическое сопровождение процесса
методический совет
1.
методические объединения (перечислить)
2.
проблемные лаборатории (перечислить)
творческие группы (перечислить)
иные профессиональные объединения (перечислить)
Популяризация передового педагогического опыта (перечислить):
Использование потенциала научных учреждений, высших и средних специальных
учебных заведений, творческих организаций, и союзов.
Работа по договорам (указать)
3.
2006/2007г.
2007/2008г.
2008/2009г.
3
4
5
+
-уч. начальных
классов;
-уч.естественноматематического
цикла;
-уч. гуманитарного цикла
-
+
-уч. начальных
классов;
-уч.естественноматематического
цикла;
-уч. гуманитарного цикла
-
+
-уч. начальных
классов;
-уч.естественноматематического
цикла;
-уч. гуманитарного цикла
-
-
-
-
Диагностика
Диагностика
уровня развития
уровня развития
Наличие системы диагностики уровня разпедагогического
педагогического
вития педагогического потенциала. Про4.
потенциала
потенциала
гнозирование профессиональных достиже23%-высокий
35%-высокий
ний по результатам диагностики
53%-средний
58%-средний
24%-низкий
17%-низкий
2.9. Наличие и использование земельного участка (нужное подчеркнуть):
стадион/футбольное поле/баскетбольная площадка/волейбольная площадка
легкоатлетическая площадка/полоса препятствий/другие спортивные сооружения
сад/огород/опытный участок/зеленая зона.
Диагностика
уровня развития
педагогического
потенциала
35%-высокий
57%-средний
8%-низкий
Раздел III. Участники образовательного процесса
7
3.1. Сведения о родителях (законных представителях) обучающихся
2006/2007г.
2008/2009г.
процентное
процентное
процентное
соотношесоотношесоотношеколичество ние от об- количество ние от об- количество ние от общего числа
щего числа
щего числа
семей
семей
семей
92
82%
92
81%
95
86%
Показатели
Количествен- полных семей
ный состав
неполных семей
Характеристика семей
2007/2008г.
20
18%
20
19%
15
14%
опекаемых семей
1
1%
1
1%
1
1%
многодетных
8
7%
8
7%
9
8%
малообеспеченных
31
27%
28
24%
26
24%
неблагополучных
9
8%
11
9%
11
9%
3.2. Качественный состав педагогических кадров ОУ
Таблица 3.2.1
Педагоги по уровню образования
(в том числе совместителей)
штатных педагогических
работниками
Внешних
совместителей
в том числе преподавателей
ССУЗов/ВУЗов
высшее педагогическое
образование
Высшее непедагогическое
образование
незаконченное высшее
среднее профессиональное
другое (указать какое)
ученая степень
Всего
педагогических работников
Из них
2006/2007
16
16
-
-
11
-
-
5
-
-
2007 /2008
17
17
-
-
12
-
1
4
-
-
2008 /2009
16
16
-
-
12
-
1
3
Учебный год
Административных работников
Учителей образовательных
программ начального общего образования
Учителей образовательных
программ основного общего
образования и
учителей образовательных
программ среднего (полного)
общего образования
Всего
Соответствие занимаемой
должности специальности по
диплому
(% от общего количества)
Таблица 3.2.2.
3
3/100
4
4/100
12
12/100
Сведения о повышении квалификации педагогов
за последние 5 лет
Кол-во педагогов, прошедших курсовую подготовку объемом не менее 72
ч. (возможна накопительная система) /
из них кол-во педагогов,
прошедших обучение по
информационным технологиям
3/3
Количество педагогов,
прошедших курсовую
подготовку / процент
от числа работающих
педагогов на ступени
Профессиональная переподготовка
(получение
дополнительной специальности) за последние 5 лет,
количество
педагогов
3/100%
-
4/2
4/100
-
12/5
12/41%
4
Таблица 3.2.3*
8
Возрастные группы
Весь педагогический состав,
включая совместителей
Всего
до 40 лет
Руководитель
Заместители
1
2
Педагоги
в т.ч. а) высшей категории
16
1
из них имеют почетные звания
41-50
1
1
1
8
средний возраст
свыше 65
51-65
2
1
6
1
4
58
50
-
42
44
-
б) первой категории
4
из них имеют почетные звания
-
в) второй категории
4
из них имеют почетные звания
-
г) без категории
7
из них имеют почетные звания
-
по стажу работы
54
-
3
1
33
-
5
1
1
37
-
16
8
2
6
37
До 5 лет
4
4
25
6-10 лет
1
1
29
11-15 лет
1
1
36
16-20 лет
2
2
36
21-25 лет
2
26 и более лет
6
2
43
6
55
*(по состоянию на момент самообследования)
3.3* Аттестация педагогических кадров
Кол-во педагогов на
Всего прошли аттестацию
начало учебного года
количество
%
16
3**
19
9
3
12
В том числе присвоены категории
высшая
56,3
100
63
первая
1
1
2
Без категории
вторая
4
2
6
4
7
4
7
*(по состоянию на момент самообследования)
** руководители ОУ
3.4 Структура контингента обучающихся
Уровни образования
Всего обучаются в I смену
Всего обучаются во II
смену
Всего обучающихся
2006/2007г. 2007/2008г. 2008/2009г. 2006/2007г.2007/2008г.2008/2009г.2006/2007г.2007/2008г.
Дошкольное образование
1 – 4 классы
5 – 9 классы
10–11 классы
36
62
14
36
53
23
-
47
52
11
36
62
14
3.5. Численность обучающихся и классов-комплектов
2006/2007 уч.г.
2007/2008 уч.г.
Классы
1
36
53
23
47
52
11
2008/2009 уч.г.
кол-во классов- кол-во обуча- кол-во классов- кол-во обуча- кол-во классов- кол-во обучакомплектов
ющихся
комплектов
ющихся
комплектов
ющихся
1
10
1-
11
1
18
9
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Всего
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
10
6
10
9
11
17
9
16
14
112
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
11
10
9
6
10
9
11
16
7
11
12
112
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
11
10
10
9
6
10
9
11
16
2
9
110
3.6. Сведения о структуре классов
2007/2008 уч.г. 2008/2009 уч.г.
кол-во
кол-во
кол-во
Общеобразокласкласкласвательные
Классы с изучением:
кол-во
совкол-во
совкол-во
совпрограммы
обуч-ся ком- обуч-ся ком- обуч-ся
комплекплекплектов
тов
тов
Основной общеобразовательной программы
4
36
4
36
4
47
начального общего образования
Общеобразовательной программы начального общего образования, обеспечивающей
дополнительную (углубленную) подготовку
обучающихся по одному или нескольким
предметам**
Основная общеобразовательной программы
начального общего образования специального (коррекционного) обучения*
Основной общеобразовательной программы
5
62
5
53
5
52
основного общего образования
Общеобразовательной программы основного
общего образования, обеспечивающей дополнительную (углубленную) подготовку
обучающихся по одному или нескольким
предметам**
Основной общеобразовательной программы
основного общего образования специального (коррекционного) обучения*
Основной общеобразовательной программы
1
14
2
23
2
11
среднего (полного)
общего образования
(непрофильное обучение)
Общеобразовательной программы среднего
(полного)
общего образования ______________ профиля***
Основной общеобразовательной программы
среднего (полного) общего образования специального (коррекционного) обучения*
Примечание: * указать, какой вид/ виды специального (коррекционного) обучения реализуется, количество обучающихся по каждому виду;
** перечислить предметы и количество обучающихся по каждому предмету в отдельности;
*** указать профили и количество обучающихся по каждому из них.
среднего (полного)
общего образования
основного общего образования
начального общего образования
2006/2007 уч.г.
Раздел IV. Управление образовательным учреждением
4.1. Сведения о руководителях образовательного учреждения
Должность
Директор
ФИО (полностью)
Попова Наталья Алексеевна (осуществляет руководство учреждения в соответ10
Главный бухгалтер
Заместители директора по воспитательной работе:
организует планирование деятельности педагогического коллектива по вопросам воспитания школьников, координирует работу
классных руководителей по организации воспитательного процесса
Заместители директора по учебной работе:
организует планирование деятельности педагогического коллектива, координирует работу учителей, разрабатывает необходимую учебно-методическую документацию, осуществляет контроль за качеством образования
ствии с его Уставом и законодательством
РФ)
Аймангалиева Валентина Юрьевна
Монакова Ольга Юрьевна
Герасимова Нина Васильевна
4.2. Сведения о формах государственно-общественного управления
Формы государственно-общественного
управления ОУ
Управляющий совет
Педагогический совет
Родительский комитет
Общее собрание трудового коллектива образовательного учреждения
Совет детской организации
Наличие профсоюзной организации
Локальные акты, регламентирующие деятельность органов
самоуправления (наименование документа, дата, номер)
Положение о педагогическом совете. Утв. Приказом директора
Положение об управляющем совете. Утв. Приказом директора
Положение о родительском комитете. Утв. Приказом директора
Положение о детской организации
имеется
4.3. Сведения о финансовых средствах образовательного учреждения
Финансовые средства ОУ
(Ресурсная база ОУ)
объем бюджетных средств, выделенных по смете доходов и
расходов
фонд заработной платы
доходы от предпринимательской или другой деятельности
расходы на приобретение учебной, методической литературы,
учебно-лабораторного оборудования:
за счет муниципального (краевого) бюджета
за счет спонсоров и родительской платы
расходы на питание на 1 обучающегося в месяц
расходы на обновление материально-технической базы
Данные за последние три года
2006/2007 уч.г.
2007/2008 уч.г.
2008/2009 уч.г.
7514,8
12455,5
8492,6
3415,62
118
4639,03
192,3
4643,4
156,8
79,3
433,4
24
223
335
222
223,1
229
52,1
Раздел V. Сведения об организации образовательного процесса
5.1. Сведения о реализуемых образовательных программах (по приложению к лицензии):
Наименование образовательных программ
Уровень,
направленность
Нормативный
срок освоения
Начальное общее образование
Основное общее образование
Среднее (полное) общее
образование
общеобразовательный
общеобразовательный
общеобразовательный
4 года
Отметить программы, заявОтметить аккредитованные
ленные на
образовательные программы
экспертизу
(поставить знак +)
(поставить знак
+)
+
5 лет
+
2 года
+
5.2. Временные характеристики образовательного процесса
Продолжительность учебной недели:
I ступень
Пятидневная неделя
II ступень
Пятидневная неделя
III ступень
Шестидневная
11
Продолжительность уроков (мин.)
Продолжительность перерывов: минимальная (мин.)
Продолжительность перерывов: максимальная (мин.)
Периодичность проведения промежуточной аттестации
(четверть, триместр, полугодие)
Охват ГПД
(общее количество детей)
1 кл.-35 мин. 40 мин
45 мин
неделя
45 мин
10 мин
10мин
10мин
20 мин.
20 мин.
20 мин.
Четверть
Четверть
Полугодие
-
-
-
5.3. Формы освоения общеобразовательных программ по классам
Класс/количе
ство человек
1/10
2/18
3/9
4/10
5/9
6/6
7/9
8/9
9/11
10/3
11/2
Итого11/96
Очная форма
ИндивидуГрупповая
альная
10
18
9
10
9
6
9
9
11
3
2
96
Очно-заочная
(вечерняя)
Заочная
Экстернат
Самообразование
-
-
-
-
5.6. Сведения о состоянии здоровья обучающихся
Группа здоровья
I группа
II группа
III группа
IV — V группа, инвалиды
Основная физкультурная:
— подготовительная
— спецгруппа
Освобождены от физкультуры
Таблица 5.6.1
2006/2007 уч.г.
2007/2008 уч.г.
2008/2009 уч.г.
число
%
число
%
число
%
111
98
118
99
109
99
1
1
1
1
1
1
1
1
Таблица 5.6.2
Показатели условий обеспечения безопасности участников
Количество случаев травматизма обучающихся во время учебного
процесса в ОУ
Количество случаев пищевых отравлений детей в школьных
столовых
Количество дорожно-транспортных происшествий с участием
обучающихся ОУ
2006/2007 уч.г.
2007/2008 уч.г.
2008/2009 уч.г.
-
-
-
-
-
-
5.7. Обеспеченность обучающихся подвозом к образовательному учреждению (да/нет)
да
5.8. Организация психолого-педагогической службы (поставьте галочку в квадратике, соответствующем
Вашему выбору):
V
• на уровне отдельных мероприятий
• на уровне становления психолого-педагогической службы с диагностикой и коррекцией
12
• на уровне психолого-педагогического сопровождения обучающихся в учебно-воспитательном процессе
5.9. Наличие программ (договоров о сотрудничестве) ОУ с учреждениями социума
Наименование учреждения, с котоФормы взаимодействия
рым ОУ
наименование документа, дата, нозаключило договор о сотрудничемер
стве
5.10. Международные, межрегиональные связи
С какими странами и регионами установлено сотрудничество
Формы взаимодействия
5.11. Система воспитательной работы (поставьте галочку в квадратике, соответствующем Вашему учреждению):
• определяется планами воспитательной работы
V
• осуществляется на основе программно-целевого подхода
• моделируется и реализуется как воспитательная система
Цели и задачи: Воспитание высоких нравственных ценностей учащихся, патриотизма и гражданской ответственности, создание условий для самореализации, саморазвития каждого ученика, стимулирование учащихся к
социальной активности и творчеству в условиях здоровьесберегающей среды в рамках взаимодействия с семьей
и социумом.
Приоритетные направления воспитательной деятельности образовательного учреждения:
1)Воспитание высоких нравственных ценностей, патриотизма и гражданской ответственности.
2)Привитие навыков ЗОЖ.
3)Развитие творческого потенциала, организаторских знаний, навыков и способов конструктивного общения со
сверстниками и взрослыми.
Высшая
категория
1
-
-
1
Педагог-организатор
-
-
Педагог дополнительного
образования
Классный воспитатель
-
Социальный педагог
-
Воспитатель ГПД
-
Вожатая
1
Без
категории
(разряд)
Среднее
общее
1
Кол-во
II
категория
Среднее
проф.
Зам. директора по
воспитательной работе
Занимаемая должность
I
категория
Высшее
5.11.1.Общие сведения о наличии работников, отвечающих за организацию воспитательной
деятельности
Образование
Квалификация
Имеют
ученое
звание
-
-
1
5.12. Научно-исследовательская (проектная) и опытно-экспериментальная работа обучающихся за последние три года:
1) наличие научного общества обучающихся:
НОУ « Родник»
2) кол-во школьных научно-практических конференций: 3
3) количество участников конференций разного уровня: 26
 муниципального уровня
5
 регионального уровня
 федерального уровня
1
- международного уровня
_
Тема проекта
Кем и когда утвержден проект
Руководитель
творческого коллектива или
научный руководитель
13
Последний из династии Романовых в
истории Российского государства
Влияние задымленности на здоровье
школьников
Судьбы моих родных
Глобальное потепление планеты реальность настоящего времени
Мы выбираем свое будущее
Совет НОУ от 12.03.2006
О. Ю.Монакова
Совет НОУ от11. 01.2006
О.Ю Монакова
Совет НОУ от 20. 03 2009
Совет НОУ от 20.03.2009
О.Ю Монакова
О.Ю.Монакова
О.Ю. Монакова
Совет НОУ от 10.01 2009
5.13. Формы внеурочной работы: объединения, клубы, кружки, секции, студии и т.п.
Формы внеурочной работы (объединения, клубы, кружки, секции,
студии и т.п.)
Процент от
общего количества обучающихся в ОУ
25%
13%
13%
13%
24%
14%
13%
Кол-во
обучающихся
Вокальная студия « Веселые нотки»
Театральная студия
Кружок «Оформитель»
Студия « Проект»
Эколого- биологическое объединение « Родник»
Секция «Волейбол»
Секция « Пионербол»
28
14
14
14
27
15
14
5.14. Организация самоуправления обучающихся:
 кол-во детских и молодежных организаций 1
 охват обучающихся (в % соотношении от общего кол-ва обучающихся) 44%
 кол-во органов ученического самоуправления 1
 охват обучающихся (в % соотношении от общего кол-ва обучающихся) 56%
5.15. Организация досуга обучающихся:
 кол-во обучающихся, охваченных организованными формами досуга (в % соотношении от общего
кол-ва обучающихся) 99/90%
в том числе в самом учреждении 99/90%
в учреждениях дополнительного образования 31/28%
5.16. Организация дополнительного образования детей в ОУ
Учебный год
Кол-во кружков, организованных в ОУ
в том числе:
- платных
Кол-во спортивных секций, организованных в ОУ
в том числе:
- платных
% охвата обучающихся дополнительным образованием
в том числе % обучающихся, пользующихся бесплатными дополнительными образовательными услугами
I
в том числе по ступеням обучения
II
III
Наименование дополнительных и профессиональных образовательных программ, реализуемых в ОУ
2006-2007
2007-2008
4
2008 -2009
8
3
4
37,5%
37,5%
97%
97%
3
1
90%
72%
7,5%
20%
10%
20%
56%
51%
30%
45%
15%
5.17. Вовлеченность обучающихся в систему дополнительного образования и досуга
Формы
Одаренные дети
Дети, с ограниченными возможностями здоровья
Дети группы социального риска
Кружки, секции, НОУ
Кружки
Кружки, секции
5.18. Состояние профилактической работы по предупреждению асоциального поведения
обучающихся. Преступность, правонарушения.
2006/2007 уч.г.
2007/2008 уч.г.
Количество обучающихся, совершивших пренет
нет
ступления в период обучения в ОУ
Процент
охвата
100%
100%
100%
2008/2009 уч.г.
нет
14
Количество обучающихся, совершивших правонарушения в период обучения в ОУ
Количество обучающихся, состоящих на учете в КДН
Количество обучающихся, имеющих определение наказания судом
2
нет
нет
2
нет
нет
нет
нет
нет
5.19. Мониторинг качества образования
№
1.
Тематика
мониторингоНаправления мониторинговых исследований
вых исследований
Наличие мониторинговых исследований
качества образования, проводимых в ОУ
«Изучение
организационных
умений
учителя»
Проведение исследований по изучению
удовлетворенности обучающихся содержанием и условиями реализации ОП
2.
3.
4.
Проведение исследований по изучению
удовлетворенности родителей обучающихся содержанием и условиями реализации ОП
Проведение исследований по изучению
удовлетворенности педагогов обучающихся содержанием и условиями реализации
ОП
Цель провеРезультат
Год проведения монимониторингодения исторингового
вого
следования
исследования
исследования
Изучение
умений
Средний
учителя
уровень
моделиро2007
Средний
вать уро,
2008
уровень
организо2009
Выше
вывать деясреднего
тельность
учащихся
2007
70% удовл.
30% неуд
Изучить
«Изучение
2008
73 %
отношение
отношение
удов.24%
учащихся к
к препода2009
неуд
преподававаемым
76% удов.
емым
предметам»
19% неуд
предметам
«Школа
глазами
родителей»
Изучить
отношение
родителей к
школе
2007
2008
2009
Удовлетворенность
педагогов
содержанием ОП
Изучить
удовлетворенность
педагогов
2007
2008
2009
68% удовл.
72% удовл.
78% удовл.
82% удовл.
78% удовл.
67% удовл
Раздел VI. Результаты организации образовательного процесса
6.1. Результаты обучения выпускников общеобразовательных программ начального общего образования (за последние три года)
Значения показателей
Показатели
2006/2007 уч.г. 2007/2008 уч.г. 2008/2009 уч.г.
Количество выпускников на конец учебного года
10
6
9
КолКолКолИз них:
%
%
%
во
во
во
переведены в 5 класс
окончили на “5”
награждены похвальным листом
окончили на “4” и “5”
переведены условно
оставлены на повторное обучение
в том числе оставлены на повторное обучение по
болезни
10
100%
6
100%
9
100%
-
-
11%
60%
-
-
1
6
-
-
3
-
33,3%
-
-
-
-
-
-
-
6.2. Качество подготовки выпускников общеобразовательных программ начального общего образования
по результатам тестовых заданий (результаты внешней экспертизы)
Общеобразовательный
Кол-во обучающихся,
Процент
Класс
Всего обучающихся
предмет
выполнявших работу
обучаю15
4-а
Русский язык
Математика
Литературное чтение
Окружающий мир
9
9
9
9
щихся,
получивших «зачет»
88%
100%
100%
87%
9
8
9
8
6.3. Результаты обучения выпускников общеобразовательных программ основного общего образования
(за последние три года)
Значения показателей
Показатели
2006/2007 уч.г.
2007/2008 уч.г.
2008/2009 уч.г.
Количество выпускников на конец учебного
года
Из них:
допущено к государственной (итоговой)
аттестации
окончили 9 классов
получили аттестат особого образца
награждены похвальной грамотой
закончили на “4” и “5”
оставлены на повторное обучение по результатам итоговой аттестации
оставлены на повторное обучение по причине
болезни
окончили ОУ со справкой
15/1**
7
14/2**
Кол-во
%
Кол-во
%
Кол-во
%
15
100%
7
100%
14
100%
15/1**
100%
100%
25%
25%
100%
14%
14%
14/2**
4
4
7
1
1
3
3
21%
21%
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
** программа VIII вида
6.4. Качество подготовки выпускников общеобразовательных программ основного общего образования
по результатам государственной итоговой аттестации
Процент
обучаюОбщеобразовательный Всего обучающихся в Кол-во обучающихся,
щихся,
Класс
предмет
классе
выполнявших работу
получивших «зачет»
9
Русский язык
14
14
100%
Алгебра
14
14
100%
Биология
14
4
100%
Обществознание
14
6
100%
Химия
14
1
100%
Физика
14
1
100%
Литература
14
1
100%
География
14
4
100%
Информатика и ИКТ
14
3
100%
Английский язык
14
1
100%
Физическая культура
14
7
100%
6.5.Результаты обучения выпускников общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования (за последние три года)
Значения показателей
Показатели
2006/2007 уч.г.
2007/2008 уч.г.
2008/2009 уч.г.
Количество выпускников на конец учебного года
Из них:
допущено к государственной (итоговой)
аттестации
закончили 11 классов
закончили с золотой медалью
закончили с серебряной медалью
награждены похвальной грамотой
закончили на “4” и “5”
Не было класса
Кол-во
%
-
-
12
9
Кол-во
%
Кол-во
%
12
100
9
100
12
4
2
100
33
17
9
4
3
100
44
33
16
закончили ОУ со справкой
-
-
-
-
-
-
6.6. Качество подготовки выпускников общеобразовательных программ среднего (полного) общего
образования по результатам единого государственного экзамена
Процент обучаюОбщеобразовательный
Всего
Кол-во обучающихся, выщихся,
Класс
предмет
обучающихся
полнявших работу
получивших «зачет»
11
Русский язык
9
9
100%
Алгебра и начала ана9
9
100%
лиза
Биология
9
2
100%
История России
9
4
100%
Обществознание
9
5
100%
Химия
9
1
100%
Физика
9
2
100%
освоили общеобразовательную программу
%
сохранности контингента
поступили в 10 класс
%
сохранности контингента
освоили общеобразовательную программу
поступили в 5 класс
%
сохранности контингента
освоили общеобразовательную программу
Учебный год
поступили в 1 класс
6.7. Сохранность контингента обучающихся по образовательным программам за 3 предшествующих года
6.7.1.Сохранность контингента обучающихся по основным общеобразовательным программам
Уровни образования
Начальное общее
Основное общее
Среднее (полное) общее
образование
образование
образование
2006/2007
10
10
100%
9
9
100%
13
11
85%
2007/2008
13
11
85%
11
10
91%
13
11
77%
2008/2009
18
18
100%
6
6
100%
3
2
67%
6.7.2. Сохранность контингента обучающихся по общеобразовательным программам начального общего
образования и основного общего образования с дополнительной (углубленной) подготовкой обучающихся
%
сохранности контингента
освоили общеобразовательную
программу
поступили в 5
класс
%
сохранности контингента
освоили общеобразовательную
программу
Учебный год
поступили в 1
класс
Уровни образования
Начальное общее образование
Основное общее образование
(нет)
6.7.3. Сохранность контингента обучающихся по общеобразовательным программам среднего (полного)
образования ________профиля
Среднее (полное) общее образование
%
сохранности контингента
освоили общеобразовательную программу
________________профиль
поступили в 10
класс
%
сохранности контингента
освоили общеобразовательную программу
_______________профиль
поступили в 10
класс
%
сохранности контингента
освоили общеобразовательную программу
Учебный год
поступили в 10
класс
____________ профиль
(нет)
6.7.4. Сохранность контингента обучающихся по дополнительным образовательным программам
Учебный год
Уровни образования
17
%
сохранности контингента
освоили образовательную программу
Среднее (полное)
общее образование
поступили в 10 класс
%
сохранности контингента
освоили образовательную программу
Основное общее
образование
поступили в 5 класс
%
сохранности контингента
освоили образовательную программу
поступили в 1 класс
Начальное общее
образование
(нет)
6.7.5. Сохранность контингента обучающихся
Всего выбыли из учреждения в течение учебного года
Из них:
1 – 4 классов
5 – 9 классов
10 – 11 классов
в том числе без уважительных причин
/процент от общего числа обучающихся
на ступени
2006/2007 уч.г. 2007/2008 уч.г.
2008/2009 уч.г. 2006/2007 уч.г. 2007/2008 уч.г. 2008/2009 уч.г.
нет
нет
нет
1
3
нет
нет
нет
2
3
нет
нет
нет
1
2
1
Количество выбывших / процент от общего
числа обучающихся на ступени
6.8. Качество подготовки выпускников
6.8.1. Результаты реализации образовательных программ в полном объеме на каждого обучающегося в
соответствии с учебным планом и годовым календарным учебным графиком за 3 предшествующих года
по образовательной программе
4 класс 2006-2007
(заполняется на каждую образовательную программу)
Все предметы учебного плана
План
(кол-во
часов)
Факт
(кол-во
часов)
Русский
язык
литературное чтение
170
168
102
100
Математика
окружающий мир
Трудовое
обучение
физкультура
изобразительное
искусство
136
135
67
66
67
65
99
97
35
34
музыка
34
32
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
Выполнение учебных программ и освоение обязательного минимума в соответствии с требованиями ГОС
Соответствие
Выполнение учебных просодержания
Наличие неизуграмм
изученного маченных раздетериала треболов и тем курса
ваниям миниТеоретич.
Практич.
(указать – камума
часть (% вычасть (% выких)
(полное/
полнения)
полнения)
неполное)
Полное ( за счет
100%
100%
уплотнения)
Полное ( за счет
100%
100%
уплотнения)
Полное ( за счет
100%
100%
уплотнения)
Полное ( за счет
100%
100%
уплотнения)
Полное ( за счет
100%
100%
уплотнения)
Полное ( за счет
100%
100%
уплотнения)
Полное ( за счет
уплотнения)
100%
100%
Полное ( за счет
100%
100%
уплотнения)
-
4 класс 2007-2008
18
Все предметы учебного плана
План
(кол-во
часов)
Факт
(кол-во
часов)
Русский
язык
литературное чтение
170
170
102
102
Математика
окружающий мир
Трудовое
обучение
физкультура
изобразительное
искусство
132
132
68
67
68
67
68
68
34
34
музыка
35
35
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
Выполнение учебных программ и освоение обязательного минимума в соответствии с требованиями ГОС
Соответствие
Наличие
Выполнение учебных просодержания
неизученграмм
изученного маных раздетериала треболов и тем
ваниям миниТеоретич.
Практич.
курса (укамума
часть (% вычасть (% вызать – ка(полное/
полнения)
полнения)
ких)
неполное)
100%
100%
Полное
-
100%
100%
Полное
-
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
Полное
-
100%
100%
Полное
-
100%
100%
Полное
-
Полное
Полное ( за счет
уплотнения)
Полное ( за счет
уплотнения)
-
4 класс 2008-2009
Все предметы учебного плана
Русский
язык
литературное чтение
Английский язык
Математика
окружающий мир
Трудовое
обучение
физкультура
План
(кол-во
часов)
Факт
(кол-во
часов)
170
170
102
100
68
68
136
136
68
68
67
65
67
66
изобразительное искусство
и художественный труд
68
68
музыка
35
35
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
Выполнение учебных программ и освоение обязательного минимума в соответствии с требованиями ГОС
Соответствие
Наличие
Выполнение учебных просодержания
неизученграмм
изученного маных раздетериала треболов и тем
ваниям миниТеоретич.
Практич.
курса (укамума
часть (% вычасть (% вызать – ка(полное/
полнения)
полнения)
ких)
неполное)
100%
100%
100%
100%
Полное
Полное ( за счет
уплотнения)
100%
100%
Полное
100%
100%
Полное
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
Полное
-
100%
100%
Полное
-
Полное
Полное ( за счет
уплотнения)
Полное ( за счет
уплотнения)
-
-
9 класс 2006-2007
19
Все предметы учебного плана
План
(кол-во
часов)
Факт
(кол-во
часов)
68
67
литература
иностранный язык
102
99
68
68
алгебра
102
102
геометрия
информатика и ИКТ
История
России
Всеобщая
история
обществознание
68
68
34
34
68
67
34
34
34
33
Биология
68
66
Физика
68
68
Химия
68
67
Черчение
Физическая
культура
34
32
68
68
ОБЖ
31
33
География
68
68
Русский
язык
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
Выполнение учебных программ и освоение обязательного минимума в соответствии с требованиями ГОС
Соответствие
Наличие
Выполнение учебных просодержания
неизученграмм
изученного маных раздетериала треболов и тем
ваниям миниТеоретич.
Практич.
курса (укамума
часть (% вычасть (% вызать – ка(полное/
полнения)
полнения)
ких)
неполное)
Полное ( за счет
100%
100%
уплотнения)
Полное ( за счет
100%
100%
уплотнения)
100%
100%
Полное
-
100%
100%
Полное
-
100%
100%
Полное
-
100%
100%
-
100%
100%
Полное
Полное ( за счет
уплотнения)
100%
100%
-
100%
100%
Полное
Полное ( за счет
уплотнения)
100%
100%
Полное
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
Полное
100%
100%
Полное
100%
100%
Полное
-
-
Полное
Полное ( за счет
уплотнения)
Полное ( за счет
уплотнения)
9 класс 2007-2008
(заполняется на каждую образовательную программу)
Все предметы учебного плана
Русский
язык
литература
Немецкий
язык
План
(кол-во
часов)
Факт
(кол-во
часов)
68
68
102
102
100
100
%
100
%
100
%
100
%
Выполнение учебных программ и освоение обязательного минимума в соответствии с требованиями ГОС
Соответствие
Наличие
Выполнение учебных просодержания
неизученграмм
изученного маных раздетериала треболов и тем
ваниям миниТеоретич.
Практич.
курса (укамума
часть (% вычасть (% вызать – ка(полное/
полнения)
полнения)
ких)
неполное)
100%
100%
Полное
-
100%
100%
Полное
-
100%
100%
Полное
20
алгебра
102
103
геометрия
История
России
Всеобщая
история
68
68
68
68
33
33
География
обществознание
68
68
34
34
Биология
68
66
Физика
68
68
Химия
физкультура
68
68
68
68
ОБЖ
Трудовое
обучение
34
34
68
68
Черчение
информатика
34
33
34
34
11 класс 2006-2007
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100%
100%
Полное
-
100%
100%
Полное
-
100%
100%
Полное
-
100%
100%
Полное
-
100%
100%
Полное
100%
100%
Полное
100%
100%
Полное
100%
100%
Полное
100%
100%
Полное
100%
100%
Полное
100%
100%
Полное
100%
100%
100%
100%
Полное
Полное ( за счет
уплотнения)
100%
100%
Полное
-
нет класса
11 класс 2007-2008
Все предметы учебного плана
План
(кол-во
часов)
Факт
(кол-во
часов)
34
34
литература
иностранный язык
Алгебра и
начала анализа
136
134
102
102
102
102
Геометрия
информатика и ИКТ
История
России
Всеобщая
история
68
68
34
34
28
28
40
40
География
обществознание
34
34
63
63
Русский
язык
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
100
%
Выполнение учебных программ и освоение обязательного минимума в соответствии с требованиями ГОС
Соответствие
Выполнение учебных просодержания
Наличие неграмм
изученного маизученных
териала треборазделов и
ваниям минитем курса
Теоретич.
Практич.
мума
(указать –
часть (% вычасть (% вы(полное/
каких)
полнения)
полнения)
неполное)
-
100%
Полное
Полное ( за счет
уплотнения)
100%
100%
Полное
-
100%
100%
Полное
-
100%
100%
Полное
-
100%
100%
Полное
100%
100%
Полное
-
100%
100%
Полное
-
100%
100%
Полное
100%
100%
Полное
100%
100%
100%
-
21
Биология
68
66
Физика
102
100
Химия
физкультура
68
68
68
66
ОБЖ
34
33
МХК
Трудовое
обучение
33
33
68
68
Математика
Русский
язык
34
33
34
34
География
Азбука
журналистики
34
34
100
%
100%
100%
100
%
100%
100%
100
%
100%
100%
100
%
100%
100%
100
%
100%
100%
100
%
100%
100%
100
%
100%
100%
Элективные учебные предметы
100
%
100%
100%
100
%
100%
100%
100
%
100%
100%
34
34
100
%
100%
Полное ( за счет
уплотнения)
Полное
Полное
Полное
Полное ( за счет
уплотнения)
Полное
Полное
Полное ( за счет
уплотнения)
Полное
Полное
Полное
100%
6.8.2. Сведения о результатах освоения общеобразовательной программы начального общего образования выпускниками за 3 предыдущих учебных года
Количество выпускников, средний балл
по реализуемой образовательной программе
1. русский язык
10
2. литературное чтение
10
3. математика
10
4. окружающий мир
10
5. трудовое обучение
10
6. физическая культура
10
7. изобразительное искусство 10
8. музыка
10
9. английский язык
10. ИЗО и художественный труд
Итого средний балл по программе начального общего
10
образования
средний балл
не аттестовано
2008/2009 уч.г.
всего выпускников
средний балл
не аттестовано
2007/2008 уч.г.
всего выпускников
средний балл
не аттестовано
2006/2007 уч.г.
всего выпускников
Общеобразовательные
предметы основной общеобразовательной программы
начального общего образования
-
3,6
3,8
3,7
3,6
4,5
4,3
3,7
4,8
-
6
6
6
6
6
6
6
6
-
-
3
3,8
3,2
3,5
4,1
4,3
4
4,5
-
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
-
3,2
3,6
3,8
3,6
4,8
4,5
3,5
4,3
-
4
6
-
3,8
9
-
3,9
22
6.8.3. Сведения о результатах освоения общеобразовательной программы основного общего образования
выпускниками за 3 предыдущих учебных года
Количество выпускников, средний балл
по реализуемой образовательной программе
средний
балл
не аттестовано
2008/2009 уч.г.
всего выпускников
средний
балл
не аттестовано
2007/2008 уч.г.
всего выпускников
средний
балл
не аттестовано
2006/2007 уч.г.
всего выпускников
Общеобразовательные
предметы основной общеобразовательной программы основного общего образования
1.русский язык
15
3,3
7
3,3
14
3,3
2.литература
15
3,6
7
3,4
14
3,5
3.иностранный язык
15
3,6
7
3,4
14
3,5
4.алгебра
15
3,6
7
3,8
14
3,2
5.геометрия
15
3,6
7
3,8
14
3,2
6.информатика и ИКТ
15
4,3
7
3,5
14
3,8
7.история России
15
3,6
7
3,1
14
3,2
8.Всеобщая история
15
3,5
7
3,1
14
3,2
9.обществознание
15
3,6
7
3,1
14
4,4
10.география
15
4,1
7
-,
3,5
14
3,6
11. Биология
15
3,9
7
3,7
14
3,3
12. физика
15
3,6
7
3,1
14
3,2
13. химия
15
3,7
7
3,7
14
3,5
14. физическая культура
15
4,7
7
4,5
14
4,5
15. Основы безопасности
15
4,3
7
4
14
4
жизнедеятельности
15. черчение
15
3,8
7
3,2
14
3,4
Итого средний балл по программе основного общего
15
3,8
7
14
образования
Общеобразовательные
предметы общеобразовательной программы специ8 вида
ального (коррекционного)
обучения (указать какого
вида)
1.русский язык
1
3
2
3
2.литература
1
3
2
3
3.математика
1
3
2
3
4.история
1
3
2
3
5.география
1
3
2
3
6.обществознание
1
3
2
3
7.физическая культура
1
4
2
3
8.трудовое обучение
1
4
2
3
Итого средний балл по общеобразовательной про1
3
2
3
грамме специального (коррекционного) обучения
6.8.4. Сведения о результатах освоения общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования выпускниками за 3 предыдущих учебных года
Общеобразовательные
Количество выпускников, средний балл
предметы основной общепо реализуемой образовательной программе
образовательной програм2006/2007 уч.г.
2007/2008 уч.г.
2008/2009 уч.г.
мы среднего (полного) об-
23
щего образования
всего выпускников
не аттестовано
средний балл
всего выпускников
не аттестовано
средний балл
всего выпускников
не аттестовано
средний балл
1.русский язык
2.литература
3.английский язык
4.алгебра и начала анализа
5.геометрия
6.информатика
7.история России
8.всеобщая история
9.география
10.обществознание
11. биология
12 физика
13. химия
14.физическая культура
15 основы безопасности и
жизнедеятельности
16. мировая художественная культура
17. трудовое обучение
Итого средний балл по
программе среднего (полного) общего образования
-
-
-
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
-
3,3
3,7
3,6
3,3
3,4
4
3,5
3,4
4,1
3,8
3,8
3,4
3,8
4,5
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
-
3,4
3,8
3,7
3,6
3,8
4,5
4,2
3,9
4,1
3,8
4,4
3,4
3,9
3,9
-
-
-
12
-
4,5
9
-
5
-
-
-
12
-
3,8
9
-
3,8
-
-
-
12
-
5
9
-
5
-
-
-
3,8
9
12
4,1
6.8.5. Сведения об итоговой аттестации выпускников общеобразовательной программы основного общего образования за 3 предыдущих учебных года
Количество выпускников, средний балл
по реализуемой образовательной программе
-
3,4
4
3,4
4
4
3,5
4
4,1
3,8
14
1
1
14
3
4
6
4
1
1
7
5,1
средний балл
всего выпускников
7
1
7
1
1
4
1
6
не аттестовано
средний балл
-
3,4
3,2
4
4,6
3,5
5
4,8
4,1
2008/2009 уч.г.
не аттестовано
3
2007/2008 уч.г.
всего выпускников
15
15
1
3
9
3
7
5,6
средний балл
Русский язык
Литература
Иностранный язык
алгебра
Информатика и ИКТ
география
обществознание
биология
физика
химия
Физическая культура
Итого средний балл по основной общеобразовательной
программе:
не аттестовано
всего выпускников
2006/2007 уч.г.
Общеобразовательные
предметы основной общеобразовательной программы
-
3,4
4
5
3,2
4
3,5
3,8
3,2
3
5
4,8
3,9
24
6.8.6. Сведения об итоговой аттестации выпускников общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования за 3 предыдущих учебных года
Количество выпускников, средний балл
по реализуемой образовательной программе
2006/2007 уч.г.
средний тестовый
балл (по предметам ЕГЭ)
средняя оценка
всего выпускников
средний тестовый
балл (по предметам ЕГЭ)
средняя оценка
-
-
-
12
3
12
1
1
10
-
3,1
4,7
3,1
4
3
4,8
9
9
4
2
-
-
56
48
66
46
-
-
-
-
12
-
4,1
-
-
-
всего выпускников
всего выпускников
2008/2009 уч.г.
средняя оценка
Русский язык
Литература
Математика
Обществознание
Физика
Физическая культура
Основы безопасности жизнедеятельности
Биология
Химия
История
Итого средний балл по основной общеобразовательной
программе:
2007/2008 уч.г.
средний тестовый
балл (по предметам ЕГЭ)
Общеобразовательные предметы основной общеобразовательной программы
2
1
4
12
-
30,2
66
63
66
4
59
6.8.7. Сведения о результативности дополнительных образовательных программ по направленностям
за последние три года*
1.
% от общего количества
всего выпускников по программе
кол-во не справившихся с
программой
2008/2009 уч.г.
кол-во обучающихся по
программе (на входе)
% от общего количества
всего выпускников по программе
кол-во не справившихся с
программой
2007/2008 уч.г.
кол-во обучающихся по
программе (на входе) программе
% от общего количества
всего выпускников по программе
кол-во не справившихся с
программой
Направленность программы
кол-во обучающихся по
программе (на входе)
2006/2007 уч.г.
нет
* заполняет учреждение, реализующее дополнительные общеобразовательные программы по уровням и
направленностям, заявленные на государственную аккредитацию в соответствии с лицензией.
Олимпиада по немецкому языку
Олимпиада по гимнастике
2005
1 место
1 место
4 место
2005
2005
3 место
2 место
Год
международный
федеральный
Олимпиада по экологии
краевой
Название смотра, конкурса, соревнования и т.д.
муниципальный
6.8.8 Результативность участия обучающихся в конкурсах, соревнованиях, смотрах и т.п. муниципального, краевого, федерального и международного уровней за последние 5 лет
Результаты
25
Олимпиада по теннису
Олимпиада по немецкому языку
Олимпиада по экологии
Олимпиада по экологии
Научно-исследовательская работа по истории
Конкурсные сочинения
Конкурсные сочинения
Конкурс «Первые шаги-2006»
«Ученик года» номинация «Моя родословная»
Олимпиада по экологии
Олимпиада по географии
Олимпиада по биологии
Конкурс «Лучший урок письма»
Краевой конкурс «Город, рожденный мужеством»
Олимпиада по экологии
2005
2006
2006
2006
2006
2006
2006
2006
2007
2007
2007
2007
2007
2007
2 место
3 место
2 место
2 место
3 место
2 место
3 место
1 место
1 место
3 место
1 место
3 место
2 место
2 место
3 место
2008
1 место
1 место
1 место
Олимпиада по гимнастике
Олимпиада «Государственная история России.
История и современность»
Конкурс литературных работ на противопожарную тематику. Сочинение «Охрана природы –
обязанность каждого гражданина».
Олимпиада по экологии
2008
2 место
2008
2 место
2008
+
2009
1 место
1 место
1 место
+
Учитель года
Краевой заочный конкурс авторских образовательных программ УДОД экологобиологического профиля Монакова О.Ю.
Конкурс программ «Одаренные дети» Монакова
О.Ю.
Открытый урок с применением ИКТ область обществознания
Открытый урок с применением ИКТ
Конкурс ПНПО
Открытый урок с применением ИКТ область истории
Научно практическая конференция Филиппова
С.С.
Районная научно-практическая конференция Романова Е.М., Федун Т.Н.
Конкурс «Дети и книги» создание иллюстраций к
произведению Н.В. гоголь «Ночь перед рождеством»
Конкурс на лучшее знание государственной символики и символики Хабаровского края
Участие – открытый урок в районе по истории
Лагола П.В.
Научно-практическая конференция Смирнов А.В.
Конкурс ПНПО Монакова О.Ю.
2005
1 место
международный
федеральный
регионального, федерального и международного уровней за последние 5 лет:
региональный
муниципальный
6.8. 9.Результативность участия педагогов в конкурсах, соревнованиях, смотрах и т.п. муниципального,
3 место
свидетельство
2005
2006
Диплом II
степени
2008
+
2008
2009
+
+
2007
2006
+
2007
+
2007
+
2008
+
2008
дипломант
2008
2009
+
победитель
6.8.10. Результативность участия образовательного учреждения в конкурсах, соревнованиях, смотрах и
т.п. муниципального, краевого, регионального, федерального и международного уровней за последние
5 лет
Название смотра, конкурса, соревнования и т.д.
Год
Результаты
26
2004
2005
2005
2005
+
+
2 место
+
2005
2 место
2006
1 место
2006
международный
федеральный
краевой
муниципальный
По настольному теннису
Слет-соревнование
Сборная школы «Школа безопасности»
Настольный теннис
Фестиваль детского творчества «Пусть солнце
светит нам всегда»
Фестиваль детского творчества «Пусть солнце
светит нам всегда»
«Дети и книга»
Районный фестиваль детского творчества «Мир
детства»
Конкурс «Самый классный классный»
Районный смотр-конкурс «Земля талантами богата»
Фестиваль «Вокальное исполнение»
«Письмо другу»
Ветеран живет рядом
Письмо другу
Олимпиада по гимнастике
Соревнования по мини-футболу
Соревнования по баскетболу
Соревнования по волейболу
Соревнования по волейболу
Олимпиада по гимнастике
Сердце ДВ я в груди своей ношу
Краевой конкурс научно-исследовательских работ «Школьный вектор развития Хабаровского
края -2009»
+
2006
1 место
2006
1 место
2007
+
2007
2007
2008
2008
2008-2009
2008-2009
2008-2009
2008-2009
2008-2009
2009
2009
1 место
+
2 место
+
+
+
+
+
2009
6.8.11. Сведения о выпускниках образовательных программ
2006/2007 уч.г.
Общее количество обучающихся, окончивших ОУ и получивших
Основное общее образование
15/1*
Среднее (полное) общее образование
Из них:
— с отличием
— с золотой медалью
— с серебряной медалью
Продолжение образования и (или) трудоустройство
Основное общее образование: *
— поступили в НПО
— поступили в СПО
— продолжили обучение в 10 классе данного ОУ
15
Среднее (полное) образование:
поступили в вуз
поступили в СПО, НПО
% выпускников, поступивших в профессиональные образовательные учреждения в соответствии с профилем обучения
количество выпускников, призванных в армию
количество выпускников трудоустроившихся
-
+
+
+
2007/2008 уч.г.
2008/2009 уч.г.
7
12
14/2*
9
-
-
4
1
2
4
6
4
5
7
7
2
-
* по программе VIII вида
27
6.8.12. Сведения о социальной адаптации выпускников
2006/2007
уч. г.
16
15
2007/2008
уч. г.
7
2
2008/2009
уч. г.
16
4
инвалиды,
находящиеся дома
% социальной
адаптации
трудоустроены
по программе начального
профессионального образования
по образовательной программе
высшего
профессионального образования
по образовательной программе
среднего
профессионального образования
кол-во
выпускников
% социальной
адаптации
инвалиды, находящиеся до ма
Выпускники общеобразовательных программ среднего
(полного) общего образования,
продолжающие образование
по программе
среднего профессионального
образования
по программе начального
профессионального образования
по общеобразовательной программе
среднего (полного)
общего образования
кол-во
выпускников
Учебный год
Выпускники общеобразовательных программ основного общего образования,
продолжающие образование
-
-
94
нет
4
1
-
100
12
5
7
-
-
-
100
6
6
100
9
7
2
-
-
-
100
Содержание Информационной карты обсуждено и принято Педагогическим Советом ОУ
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа поселка Харпичан Солнечного муниципального района Хабаровского края
(наименование ОУ)
«14»декабря2009 г. № 12
Директор школы
Н.А. Попова
Печать ОУ
28
Документ
Категория
Отчеты
Просмотров
5
Размер файла
959 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа